Post di CNA Modena

#premio #studenti "𝐏𝐫𝐞𝐦𝐢𝐨 𝐋𝐨𝐦𝐛𝐚𝐫𝐝𝐢𝐚 𝐞̀ 𝐑𝐢𝐜𝐞𝐫𝐜𝐚" 𝐩𝐞𝐫 𝐠𝐥𝐢 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢: 𝐢 𝐯𝐢𝐧𝐜𝐢𝐭𝐨𝐫𝐢 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐞𝐝𝐢𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟒 Uno zaino green ‘intelligente’ per monitorare la qualità dell’aria da remoto dell’Istituto di Istruzione Superiore Castelli di Brescia, un dispositivo robotico per la creazione immediata di terapia probiotica associata al singolo paziente del liceo Ettore Majorana di Rho e l’applicazione di una sottilissima lente di Fresnel ai pannelli fotovoltaici per massimizzarne il rendimento dell’Istituto aeronautico Locatelli di Bergamo. Sono questi i tre progetti con relativi proponenti selezionati come vincitori del Premio “Lombardia è Ricerca” per le scuole 2024 promosso da Regione Lombardia in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale, che l’8 novembre 2024, durante la cerimonia di premiazione presso il Teatro alla Scala di Milano, riceveranno dalla Regione 12 mila, 8 mila e 4 mila euro in base al posizionamento in classifica che sarà reso noto in quell’occasione. Ulteriori 5 mila euro andranno a ognuno degli istituti di provenienza dei vincitori, da destinare al miglioramento di materiali e/o strumenti che favoriscano le attività didattiche degli studenti. Per saperne di più: https://lnkd.in/gKx5rmym

Ci siamo. Resta con noi in tutti gli appuntamenti della Scuola di Formazione Parliamo di: - Aziende Pubbliche - Democrazia diretta con i Beni comuni - Partenariato pubblico-privato - Bioedilizia Ci vediamo i prossimi lunedì alle 19 a partire da stasera

🌟 Innovazione in Corso all'IIPLE - Scuola Edile di Bologna 🌟 Ieri, in un'aula dell'Istituto Edile IIPLE, si è svolta una lezione fuori dall'ordinario, parte di un percorso formativo ancora in corso, che ha visto protagonisti non gli studenti, ma i coordinatori, la segreteria, il presidente, l'amministrazione e i formatori dell'istituto nei panni di discenti entusiasti. 📚✨ L'obiettivo? Esplorare insieme le potenzialità dell'intelligenza artificiale nel mondo dell'educazione e della formazione professionale. La mia missione di portare l'#AI all'IIPLE e testimoniare questa trasformazione è stata un'esperienza ricca di speranza e di entusiasmo per il futuro dell'#educazione. 🏆 Questa iniziativa dimostra l'impegno dell'IIPLE verso l'innovazione e l'importanza di restare al passo con le #tecnologieemergenti come l'AI, che stanno ridefinendo il panorama educativo. È un esempio luminoso di come le istituzioni formative possano e debbano evolvere, preparando tutti noi a un domani sempre più interconnesso. Un enorme grazie va a tutti i partecipanti per la loro curiosità e dedizione. La vostra apertura verso nuove conoscenze è la chiave per integrare l'AI in modi che arricchiranno i nostri programmi educativi e professionali. 📖 L'educazione si sta trasformando, e momenti come questi ci mostrano che possiamo essere non solo testimoni ma anche artefici di questo cambiamento, verso un futuro di infinite possibilità. 🚀 #IIPLE #EducazioneFuturo #IntelligenzaArtificiale #InnovazioneEducativa #FormazioneProfessionale

Sono molto lieta di essere tra i docenti di questo importante corso per i nostri ragazzi (tra gli 11 e i 17 anni). #nonsoloscienza 2 è un progetto di Fondazione della Comunità Bresciana in partnership con Fondazione del Teatro Grande di Brescia, supportato da Fondazione Alessandra Bono, per avvicinare gli studenti di Brescia e provincia alle materie scientifiche attraverso il teatro. Il progetto si pone in continuità con l’azione in contrasto alla povertà educativa che beneficia del sostegno di Fondazione Cariplo. Il mio intervento sarà focalizzato sulla transizione energetica, e sullo sviluppo di tecnologie a basse emissioni di carbonio. Questo porta ad affrontare nuove “avventure”, come per esempio capire da dove provengono i materiali che utilizziamo, per quanto saranno ancora disponibili e come trattarli a fine vita, cercando di limitare l’impatto sull’ambiente. È come quando impariamo un nuovo gioco, per cui è necessario capire nuove regole, per cercare di fare sempre meglio. Ottimizzare processi di produzione, innovare nei materiali e gestire con efficacia i rifiuti emergono come punti critici per una transizione energetica sostenibile. Affrontare queste sfide richiede una ricerca continua e una collaborazione generale per tracciare il percorso verso un futuro più pulito ed efficiente. Università degli Studi di Brescia INSTM - Consorzio Interuniversitario Nazionale per la Scienza e Tecnologia dei Materiali

Tra le parole d'ordine di Motore Italia Sicilia 2024 c'è stata assolutamente la formazione, soprattutto per i più giovani. Perché è solo attraverso lo studio in scuole di eccellenza come le ITS Academy che le nuove generazioni possano imparare le specializzazioni professionali. Abbiamo affrontato questo tema insieme a Maria Pia Pensabene (Presidente ITS Academy Nuove tecnologie della Vita Alessandro Volta di Palermo), che ci ha descritto il tasso di occupazione di chi frequenta le ITS Academy: «Abbiamo una percentuale di placement che è salita al 92% nel secondo anno di vita dell’istituto. Questo perché i nostri percorsi di studi sono creati con le aziende e il 70% dei docenti viene dall’impresa». «Siamo uno degli 11 ITS Academy presente in Sicilia, ma siamo l’unico - ha sottolineato Pensabene - nell’area delle nuove tecnologie della vita. Formiamo i supertecnici biomedici e delle biotecnologie. Grazie alle nostre performance abbiamo ricevuto 6 milioni di investimenti del PNRR. Li abbiamo investiti in nuove sedi nella Regione e in nuovi laboratori all’avanguardia». #MotoreItaliaSicilia #ManagerImprenditoriProfessionisti #PMIInnovative #ProtagonistiDelTerritorio

LE MAESTRANZE IN AULA Oggi accogliamo per un aggiornamento, alcuni operatori di lungo corso di imprese del comparto ferroviario. Queste sessioni, diventano dei piccoli progetti di valorizzazione della cultura tecnica. Più che mai si impone oggi, l'esigenza di consolidare il valore formativo di questa cultura, mettendone in evidenza le valenze sia sul piano delle relazioni interpersonali e sociali, che della crescita personale e professionale. Uno degli stereotipi da superare è che i percorsi tecnici siano necessariamente legati alla manualità, alla monotonia, alla ripetitività dei gesti. In realtà, l'approccio "tecnico" è in trasformazione; il lavoro in azienda è caratterizzato da creatività, comunicazione ad alto livello e relazione tra le persone. Modalità empirica dunque ma anche pensiero critico, lettura del contesto, problem solving, capacità di divulgazione.

La CARBONARA? Ottima, ma solo ad ora di pranzo! Insieme ai ragazzi dell’indirizzo Meccatronica dell' ITS UMBRIA ACADEMY della sede di Terni abbiamo visto come un qualsiasi processo produttivo può rivelarsi in realtà più complesso di quanto sembri ed abbiamo condiviso delle metodologie per aumentarne l'efficienza e contemporaneamente ridurre gli stress di chi ci lavora. Saranno loro a creare i futuri ambienti di lavoro! #peoplematter #peopledevelopment #sharingknowledge #lean #leanmanufacturing #leanmanagement

Al Collegio San Carlo l'apprendimento è un'esperienza continua! Anche durante la pausa di Carnevale, i nostri docenti sono impegnati in una formazione ad hoc su un tema che ci interroga tutti, specialmente nella didattica: l'Intelligenza Artificiale. Con un panel di esperti in robotica, digital learning e divulgazione scientifica, esploreremo insieme questa tematica di ormai grande attualità. *evento riservato ai docenti del Collegio #collegiosancarlo #intelligenzaartificialeitalia #formazionedocenti

👉🏼 Per saperne di più trovi tutto nel link in bio nella sezione "eventi" Aggiornamento dell'evento #forjusforum #universitàditorino