Post di Giorgio Ramenghi

Quante volte ti è capitato di eseguire un rilievo in campo, arrivare in ufficio e trovare difficoltà a gestire la nuvola di punti? Quante volte ti sei chiesto se ci fosse un modo per velocizzare il tuo flusso di lavoro? I prodotti BLK della famiglia Leica Geosystems part of Hexagon sono una garanzia, hanno reso i rilievi più facili e veloci ma tutto ciò non basta! Perché avere una macchina altamente performante e sfruttarla al 30% del suo potenziale? Niente scuse, per essere competenti e competitivi è necessario accompagnare un’ottima strumentazione con una preparazione completa ed è per questo che presentiamo 𝐢𝐥 𝐜𝐨𝐫𝐬𝐨 𝐌𝐲𝐂𝐚𝐦𝐩𝐮𝐬 𝐝𝐞𝐝𝐢𝐜𝐚𝐭𝐨 𝐚𝐥𝐥𝐞 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐳𝐢𝐨𝐧𝐢 𝐑𝐞𝐚𝐥𝐢𝐭𝐲 𝐂𝐚𝐩𝐭𝐮𝐫𝐞. MyCampus è un corso avanzato 𝐞𝐬𝐜𝐥𝐮𝐬𝐢𝐯𝐨 riservato ad un numero ristretto di professionisti. Niente aule gremite, niente ressa di fronte ad uno strumento con la difficoltà di osservare da vicino ma pochi posti per garantire una vera formazione. Il corso avanzato Reality Capture permetterà di padroneggiare appieno un rilievo grazie all'utilizzo di soluzioni laser scanner 3D statiche e mobile e piattaforme software specialistiche con workflow dedicato. Si svolgerà il 22, 23 e 24 ottobre nella prestigiosa sede dell’Academy del Gruppo Gesa a 📍Cisterna di Latina e prevederà sessioni teoriche e pratiche. La partecipazione al corso ha un costo di 1.650,00 + iva e comprende: - tre giorni di corso con la professionalità dei tecnici Leica a tua disposizione, - pranzi e coffee break, - materiale e gadget esclusivi, - riconoscimento di crediti formativi.   Cosa raccontano i professionisti che hanno già partecipato? L’ingegnere Lorenzo Pontiero della società ENCOTES INGEGNERIA SRL dice: "Siamo rimasti molto colpiti dalla profondità con cui sono stati trattati i temi del corso; In particolare, le lezioni e i casi studio trattati ci hanno aperto futuri nuovi orizzonti in ambito lavorativo. L'atmosfera in classe era molto stimolante e il docente ha saputo creare un ambiente ideale per lo scambio di idee e opinioni" Il geometra Davide Scorzoso della società Releva Srl dice: “La partecipazione al corso MyCampus è stata un’esperienza vincente. La formazione offerta, le intuizioni, le conoscenze e le migliori pratiche sono state di importante valore ed hanno contribuito a rafforzare le competenze e le tecniche nelle circostanze di rilievo quotidiane.” MyCampus non è un evento di massa ma un corso ESCLUSIVO per un numero esiguo di partecipanti ed è per questo che i posti a disposizione sono pochissimi e sono già in via di esaurimento! Cosa aspetti? Compila il modulo e verrai ricontattato dal nostro team 👉 https://lnkd.in/ddqZ8Xw3 #realitycapture #formazione #lgtech #leicageosystems #cyclone #BLK360 #cloudworx #laserscanner #BLKfamily #maketherightchoice

#3giorniperlascuola : Dal 13 al 15 novembre 2024 a #CittàdellaScienza arriva l’evento dedicato al mondo scolastico.

L’Erasmus italiano, le opportunità e le sfide dell’intelligenza artificiale, i modelli innovativi della didattica universitaria. E ancora, l’Alta formazione artistica, musicale e coreutica, l’interdisciplinarietà, l’orientamento, le soft skills, il blended learning, le pari opportunità. Sono solo alcuni dei temi che saranno toccati dagli appuntamenti promossi dal Ministero dell’Università e della Ricerca in collaborazione con la Conferenza dei rettori delle università italiane per la tre giorni di Didacta.

Studio GAA primo classificato al concorso PNRR - Futura, La scuola per l’Italia di domani. Un progetto con al centro il rifacimento totale della Scuola secondaria di primo grado Niccolò Pisano a Marina di Pisa (PI). Quando si parla di edifici scolastici, bisogna partire dal presupposto che, mentre i requisiti pedagogici guidano il progetto architettonico, questo deve anche integrarsi in modo imprescindibile con le componenti ambientali circostanti. L’idea nasce proprio nel rispetto degli elementi naturali del posto, con la pineta da un lato (questa invade l’area di intervento e crea un sottobosco didattico) e il mare dall’altra (con una torre che emerge dalle chiome didattiche e cerca con lo sguardo il mare). La vecchia scuola sarà demolita per fare spazio a una nuova, attenta alla sostenibilità ambientale, energetica ed economica. Si tratta di una rivoluzione architettonica rispetto all’attuale edificio del 1959, con l'obiettivo di creare una scuola aperta alla comunità. Il piano terra è stato concepito per essere permeabile, con spazi che si articolano attorno a un nuovo concetto di atrio: un luogo coperto ma all'aperto, che invita a entrare e a partecipare. Sarà inoltre incentivata l’interazione degli studenti attraverso la creazione di laboratori e ampi spazi comuni. Le aule saranno modificabili attraverso l’uso di pareti divisorie amovibili e pannelli scorrevoli impacchettabili. È previsto inoltre un impianto fotovoltaico e tanto utilizzo del legno. Ma, come già detto, non tutto ciò che già esiste andrà perduto: partiremo proprio dalla pineta, luogo ricco e tutto da esplorare, e dal mare per connettere la scuola, gli alunni ed i cittadini al territorio. A marzo l’inizio dei lavori.

La recente premiazione degli studenti nel concorso “Macroscuola” da parte di Stefano Stellino, CEO & Co-Founder e General Manager di Italiaeco Group Srl e Presidente di Gruppo Giovani ANCE FROSINONE, non è solo un riconoscimento del talento giovanile, ma anche un simbolo dell’impegno di Italiaeco verso un futuro sostenibile e innovativo nel settore delle costruzioni. Il concorso “Macroscuola” è un’iniziativa annuale che invita gli studenti delle scuole secondarie di primo grado a progettare la riqualificazione di aree urbane dismesse o degradate, trasformandole in spazi sportivi per promuovere il benessere e le relazioni sociali. La mission di Italiaeco si allinea perfettamente con gli obiettivi del progetto “Macroscuola”, che mira a rigenerare le città attraverso lo sport e le infrastrutture. Partecipare a questo progetto rappresenta una speranza per il futuro delle costruzioni, un settore in cui Italiaeco è profondamente radicata. I progetti presentati dagli studenti sono stati lodati per la loro grande qualità e impegno, riflettendo l’essenza della filosofia di Italiaeco: innovazione, qualità e responsabilità sociale. Italiaeco, sotto la guida visionaria di Stellino e Francesco Mazzei, si impegna a promuovere pratiche costruttive che non solo rispettino l’ambiente, ma che contribuiscano anche al benessere delle comunità. Il progetto “Macroscuola” è un esempio concreto di come le nuove generazioni possano ispirare le future amministrazioni a realizzare progetti che migliorino la qualità della vita urbana. #Italiaeco #Macroscuola #Innovazione #Sostenibilità #FuturoSostenibile #StefanoStellino #EdiliziaVerde #RigenerazioneUrbana #ResponsabilitàSociale #Educazione

🚲 La multimodalità non è solo quella ferro-strada o mare-strada. Esiste una multimodalità che può essere applicata nel contesto urbano e che coinvolge sia il trasporto passeggeri che quello merci. 🏙️ Un tema sempre più importante considerando che il 50% della popolazione mondiale vive nelle città o in contesti urbani, percentuale che salirà al 70% nel 2050. 🌱 Trovare soluzioni più sostenibili e innovative è l'unico modo per rendere le città del presente e del futuro vivibili e a misura d'uomo. Il corso di TRT Trasporti e Territorio si pone l'obiettivo di trattare questi temi in modo pragmatico e olistico. Trovate tutte le info sul corso e il modulo di iscrizione nel post qui sotto. #TRTAcademy

🏺 Fare #rete in #Europa ed “Educare nei piccoli #musei", utilizzando gli strumenti #digitali per una nuova #accessibilità: è il focus di DIGI.MUSE, buona prassi #Erasmus+ #VET approvata nel 2021 e coordinata da Fondazione Genti d'Abruzzo di Pescara. ✅ Obiettivo primario: potenziare l'innovazione della funzione educativa e inclusiva dei piccoli musei demo-etno-antropologici attraverso soluzioni digitali. Il #Partenariato su scala ridotta, con Spagna e Belgio, ha consentito di aumentare le opportunità di accesso al programma Erasmus+ attraverso uno specifico percorso di Capacity Building e di promuovere la collaborazione internazionale tra piccoli musei, ponendo le basi per la creazione di una Rete europea 🌐 Leggi la #news per approfondire 🔗 https://lnkd.in/dgZ_5xpJ INAPP (Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche) #ErasmusPlus #erasmus #formazione #istruzione #formazioneprofessionale #capacitybuilding

Siamo veramente lieti di ospitare oggi l’evento Roma Regina Viarum, un patto di ristorazione e mondo della formazione. Una iniziativa in cui sono coinvolti oltre 600 studenti delle scuole superiori che avranno la possibilità di passare una giornata di formazione sulle attività di ristorazione e promozione della cultura gastronomica. L’evento è promosso dall’Associazione Ristoranti Centro Storico in collaborazione con Roma Capitale, Città Metropolitana di Roma e Università degli Studi Roma Tre. Sono intervenuti: ✔️Alberto Attanasio (Direttore Generale Università Roma Tre); ✔️Salvatore Andrea Sciuto (Direttore del Dipartimento di Ingegneria Industriale, Elettronica e Meccanica Università Roma Tre); ✔️Daniele Parrucci (Consigliere Delegato Città Metropolitana, Edilizia scolastica, Impianti sportivi e Politiche della Formazione); ✔️Valeria Baglio (presidente Gruppo consiliare Comune di Roma); ✔️Giulia Tempesta (Presidente Commissione Bilancio Comune di Roma); ✔️Livia Leoni (Coordinatrice del corso di laurea in Scienze e Culture Enogastronomiche Università Roma Tre); ✔️Erino Colombi (Presidente Formacamera); ✔️Gianni Di Matteo (Presidente ARCS); ✔️Lorenzo Lisi (ARCS). “𝐷𝐼𝐼𝐸𝑀 𝐸𝑥𝑐𝑒𝑙𝑙𝑒𝑛𝑡 𝐶𝑎𝑟𝑝𝑒 𝐷𝐼𝐼𝐸𝑀” 𝐼𝑙 𝐷𝑖𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑖 𝐼𝑛𝑔𝑒𝑔𝑛𝑒𝑟𝑖𝑎 𝐼𝑛𝑑𝑢𝑠𝑡𝑟𝑖𝑎𝑙𝑒, 𝐸𝑙𝑒𝑡𝑡𝑟𝑜𝑛𝑖𝑐𝑎 𝑒 𝑀𝑒𝑐𝑐𝑎𝑛𝑖𝑐𝑎 𝑒̀ 𝑢𝑛𝑜 𝑑𝑒𝑖 180 𝑑𝑖𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑖 𝑑𝑖 𝑒𝑐𝑐𝑒𝑙𝑙𝑒𝑛𝑧𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑖𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜 𝑖𝑡𝑎𝑙𝑖𝑎𝑛𝑜 𝑝𝑒𝑟 𝑖𝑙 𝑞𝑢𝑖𝑛𝑞𝑢𝑒𝑛𝑛𝑖𝑜 2023-2027. #ingegneriaindustrialeelettronicameccanica #diiem #dipartimentodieccellenzaElemento modificato · 1 h

Progetti VET – l’avanzamento dei lavori di rete Sono in fase avanzata di realizzazione i due progetti innovati di rete sostenuti dalla Regione Veneto.  Entrambi i progetti, finanziati attraverso il bando VET I°, hanno l’obiettivo di creare una rete di connessioni tra diverse realtà formative, facilitando l’interazione attraverso strumenti digitali. Le reti supportate da Ficiap Veneto sono: 🔸 Trissino - Saugo - Irpea: Questa rete, già collegata all’ambito dell’ #Automotive, ha ricevuto il pieno supporto finanziario.  🔸 Cavanis - San Gaetano - Pavoni: Questa rete, attualmente in fase di realizzazione nel settore della #Robotica, è l’altra beneficiaria del finanziamento completo. Questa iniziativa permetterà di organizzare lezioni laboratoriali sia in presenza che virtuali, offrendo agli studenti delle scuole professionali coinvolte maggiori opportunità formative e competenze. La collaborazione tra le istituzioni coinvolte diventa così ancora più vantaggiosa, consentendo la condivisione di spazi e risorse sia fisicamente che a distanza. “Questi progetti di rete rappresentano un passo avanti significativo nell’innovazione della scuola professionale, permettendo agli studenti di accedere a una formazione più completa e alle istituzioni di condividere risorse in modo efficiente” sostiene il direttore Alberto Biasiotto. “L’iniziativa dimostra la lungimiranza della collaborazione e della digitalizzazione nell’ambito dell’istruzione, offrendo nuove opportunità di apprendimento sia in presenza che a distanza.” conclude. #scuoleprofessionali #innovazione https://lnkd.in/dGjyCfAj

Il futuro dell'istruzione: la scuola di Francavilla (Br) come modello innovativo Istruzione: una sfida per il futuro In un mondo in continua evoluzione, l'istruzione assume un ruolo fondamentale per la crescita e lo sviluppo delle future generazioni. La scuola, come luogo di apprendimento e formazione, deve essere in grado di rispondere alle nuove esigenze e sfide del XXI secolo. La scuola di Brindisi: un progetto innovativo A Brindisi, abbiamo progettato una scuola che si pone come modello innovativo per l'istruzione del futuro. Un edificio all'avanguardia, progettato secondo i principi della sostenibilità e dell'inclusività, che offre agli studenti un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro. Tecnologia e didattica La scuola di Brindisi è dotata di tecnologie all'avanguardia che integrano la didattica tradizionale, favorendo un apprendimento più interattivo e coinvolgente. Lavagne interattive, tablet e software didattici permettono agli studenti di apprendere in modo personalizzato e stimolante. Inclusione e accessibilità La scuola è stata progettata per essere accessibile a tutti gli studenti, spazi ampi e luminosi, arredi ergonomici e tecnologie assistive garantiscono a tutti la possibilità di apprendere in un ambiente confortevole e sicuro. Sostenibilità e rispetto dell'ambiente L'edificio è stato realizzato con materiali ecosostenibili e tecnologie a basso consumo energetico. L'impianto fotovoltaico e il sistema di raccolta delle acque piovane garantiscono un edificio efficiente e rispettoso dell'ambiente. Un modello per il futuro La scuola di Francavilla è un esempio di come l'architettura e la tecnologia possono essere utilizzate per creare un ambiente di apprendimento innovativo, inclusivo e sostenibile. Un modello che può essere replicato in altre realtà per migliorare l'istruzione delle future generazioni. Team di progetto: AREAPROGETTI S.r.l. DDuMstudio STI engineering (Design & Consulting) Render: Eugenio Chironna #futurodellistruzione #scuola #tecnologia #inclusione #sostenibilità #Brindisi Condividi le tue idee nei commenti! Quali sono le tue proposte per una scuola più innovativa e inclusiva?