Post di Ronnie Garattoni

Dopo la presentazione del progetto  STEM Byte – Equilibrio di genere nei saperi Scientifici e Tecnologici di Confindustria Veneto SIAV avvenuta lo scorso 10 ottobre, Alumni Università degli Studi di Padova, in collaborazione con Lafert Group SpA e il patrocinio della Scuola di Ingegneria Università degli Studi di Padova, lancia per martedì 29 ottobre l’iniziativa «Industria 5.0 ed A.I. - Nuove tecnologie a supporto della progettazione dei prodotti e dei processi» - Visita aziendale Lafert Group S.p.A. La proposta è dedicata a 15 studentesse della Scuola di Ingegneria dell’Università degli Studi di Padova, per sperimentare ed approfondire le tecnologie innovative e l’impatto che queste possono generare nel sistema socioeconomico del territorio. Adesioni entro martedì 22 ottobre 2024 compilando il modulo al link >  https://lnkd.in/d9-4nB49 L’iniziativa è promossa nell’ambito del progetto STEM Byte – Equilibrio di genere nei saperi Scientifici e Tecnologici di Confindustria Veneto SIAV per la preparazione dei giovani alla comprensione e gestione delle nuove complessità.  Maggiori informazioni sul progetto qui > https://lnkd.in/gpyAtYTE #dtg #unipd #terzamissione #ingegneria #engineering #vicenza #STEM

Formazione, e competenze, innovazione tecnologica e intelligenza artificiale, il lavoro di Assinter Italia nella video intervista a Marco Pironti, Professore ordinario di Economia e gestione dell’innovazione all’Università di Torino e membro del Comitato tecnico Scientifico Assinter Italia.

Domani l'incontro con i docenti delle scuole medie e superiori!

il futuro

Ieri nella sessione "Competenze, organizzazione e cultura digitale nella PA" dell'XI workshop di Azienda Pubblica (aperto, tra gli altri, dal ministro #Zangrillo), tenuta alla Lumsa, tra le tante cose ci si è confrontati sul tema della #trasformazionedigitale e sui modelli organizzativi #agili come fattore abilitante dell'evoluzione della forma burocratica delle nostre organizzazioni pubbliche. Lo specifico paper presentato ieri ha, in effetti, l'ambizione di far riflettere su come la #transizionedigitale nella PA favorisca l’emergere di modelli ibridi caratterizzati dalla coesistenza, e in alcuni casi dal conflitto, tra elementi della forma burocratica e elementi della forma post-burocratica. #INPS (oggetto del paper) è stato un caso di studio molto interessante poiché, per diversi versi, presenta appunto una configurazione ibrida, che riunisce tratti tipici della forma burocratica e tratti della forma post-burocratica (il nuovo approccio al lavoro "agile", le innumerevoli iniziative di taglio "innovazione" e il nuovo modo di concepire l'evoluzione e la gestione dei servizi ne sono una dimostrazione) il tutto in coerenza con il quadro teorico presentato nel paper. Per me è stato un grande piacere e motivo di soddisfazione aver contribuito, anche alla luce della mia esperienza in #INPS, allo sviluppo del paper ideato dal prof. Fabrizio Maimone che ringrazio anche qui 😀 I dettagli a pagina 9 del programma #trasformazionedigitale #LUMSA #publicmanagement #innovazione #pa #ModelliAgili #changemanagement #organizzazionipubbliche

Giovedì e venerdì 2 giornate di confronto e dibattito alla Lumsa di Roma: come innovare al tempo della crisi ?

🚀 Soft Skills per il Contamination Lab Uniparthenope Università degli Studi di Napoli 'Parthenope' Nell’ambito del Progetto Contamination Lab Uniparthenope, abbiamo avuto il piacere di ospitare la lezione della Prof.ssa Filomena Buonocore 🎓, ordinario di Organizzazione Aziendale, che ha introdotto il business game “Fate il Vostro Gioco” 🎲. Questa attività didattica ha mirato a sviluppare non solo competenze tecniche ma anche preziose soft skills nei partecipanti, quali leadership 💼, comunicazione 💬, gestione del tempo ⏰, negoziazione 🤝, team working 👥 e creatività 🎨. I team hanno affrontato la sfida di creare un gioco da tavolo o online, con un’attenzione particolare allo storytelling 📖, alla definizione delle regole 📜, alla caratterizzazione dei personaggi e alle strategie di marketing mix 📈. Il processo è iniziato con una riflessione individuale, seguita da un confronto di gruppo e la divisione in sottogruppi per dettagliare ulteriormente il gioco, una fase che ha richiesto una gestione efficace del tempo e delle risorse. I nostri studenti hanno mostrato grande interesse e coinvolgimento 🌟, risultando in progetti di alta qualità, frutto di un mix di competenze trasversali, conoscenze tecniche e un entusiasmo travolgente 😃. Un ringraziamento speciale va a Valeria Teti 👏, coach professionista, per il suo ruolo di tutor nei lavori dei team, offrendo una guida inestimabile e supporto durante l’intero processo. Questa esperienza ha riaffermato il valore dell’apprendimento interattivo e ha dimostrato che le competenze imprenditoriali possono essere sviluppate attraverso metodi innovativi e coinvolgenti 💡. #ContaminationLab #Uniparthenope #BusinessGame #Leadership #Creatività #TeamWork #Innovazione #Educazione #SoftSkills

🚀 È iniziato oggi il primo corso in collaborazione tra SNA - Scuola Nazionale dell'Amministrazione e Netval, rivolto ai dirigenti e funzionari delle Amministrazioni centrali e delle Regioni che gestiscono progetti di innovazione e/o interventi e misure che prevedono il finanziamento di progetti di ricerca a università e centri di ricerca. 🗓️ Il percorso blended si terrà fino al 5 giugno. La valorizzazione della ricerca pubblica, i processi di innovazione e il trasferimento tecnologico dei risultati dei progetti di ricerca nel tessuto imprenditoriale e nel settore pubblico richiedono un aggiornamento dei ruoli e delle pratiche dei diversi soggetti coinvolti nella filiera dell’innovazione. Questo corso mira a sviluppare nuove competenze per favorire le dinamiche collaborative. In particolare, il corso, realizzato in collaborazione con SNA, ha l’obiettivo di:  🔹 Aumentare la comprensione del ruolo e dell’importanza dei Ministeri e policy maker nel favorire processi e progetti di ricerca di valore per il sistema socio-economico.  🔹 Far emergere e riflettere su questioni e problemi di strategia, gestione e valorizzazione di progetti di ricerca, condivisi da diversi Ministeri, al fine di aumentare la ricaduta e l’impatto dei risultati. Per approfondimenti e dettagli del programma: https://lnkd.in/dt9dijQC

💡 Consigli e strategie legate alla procedura di brevettazione e alla successiva valorizzazione sono stati al centro dell'incontro di questa mattina con Alessandra Romeo, per il corso organizzato dal 𝐋𝐢𝐚𝐢𝐬𝐨𝐧 𝐎𝐟𝐟𝐢𝐜𝐞 - Divisione Ricerca e Trasferimento Tecnologico dell'Università di Siena #Siena #UniSi #Università #brevetti #patent #trasferimentotecnologico

L’Università di Verona si confronta sempre di più con le eccellenze mondiali sul piano della ricerca e della formazione. Le novità e le innovazioni profuse negli anni hanno permesso all’ateneo scaligero di scalare le graduatorie globali. A confermarlo i risultati dell’istituto internazionale dall’Academic Ranking of World Universities, Arwu, di Shanghai che anche quest’anno ha realizzato un focus speciale sugli atenei con un dipartimento o una scuola dedicati allo Sport e Verona ha ottenuto il quarto posto generale con l’area di Scienze motorie rappresentata dal Dipartimento di Neuroscienze, biomedicina e movimento e dal Cerism Centro di ricerca sport, montagna e salute. Una posizione di assoluto rilievo, su 300 istituzioni di tutto il mondo, con il punteggio totale di 73.5 su 100 e un lusinghiero 99.8 per le pubblicazioni, in base a dati citazionali che testimoniano la diffusione della ricerca veronese sul movimento nella comunità scientifica internazionale. Ciò rende l’area di Scienze motorie scaligera la prima italiana nel Global ranking of Sport science schools and departments. Articolo UnivrMagazine: https://u.garr.it/YuGKR