Post di Scuola Paritaria S. Freud

Gli insegnanti hanno un ruolo centrale nella comunità educante e sono essenziali per contrastare la povertà educativa, poiché trascorrono molto tempo con i giovani, influenzandone direttamente il percorso di crescita e formazione. Un rapporto solido e duraturo con i docenti può stimolare curiosità, interessi e aspirazioni, specialmente per chi proviene da famiglie con minori risorse economiche o culturali. Tuttavia, la continuità didattica non sempre si realizza a causa di vari fattori, tra cui la carenza di insegnanti in alcune materie e una maggiore mobilità nelle scuole delle aree più svantaggiate o interne. Questo problema riguarda tutta Europa, dove i sistemi educativi stanno affrontando la crescente mancanza di insegnanti. In Italia, l'incidenza di docenti supplenti è più alta in alcune aree, ostacolando la stabilità necessaria per costruire un rapporto duraturo e costruttivo con gli studenti." Fonte https://lnkd.in/eSMcwT3i

Dai “social prof” ad una “scuola social”. Ritengo che la potenza educativa di una scuola “social” debba esprimere il suo massimo valore concentrandosi sulla forza della comunità, capace di esaltare ogni individuo oltre il ruolo del singolo docente. Questo rappresenta un nuovo paradigma e un modo innovativo di concepire l’apprendimento: non si tratta solo di acquisire conoscenze, ma di costruire una comunità pulsante in cui studenti, insegnanti e personale possano collaborare per creare insieme qualcosa di significativo. Insegniamo ai ragazzi che la vera ricchezza risiede nelle relazioni significative e nella capacità di contribuire attivamente al benessere della società, evidenziando l’importanza della partecipazione rispetto al protagonismo. In questo contesto, una scuola “social” diventa un motore di cambiamento positivo, dove ogni voce conta e ogni contributo è valorizzato. https://lnkd.in/djh4N9dk Sicilia in LipDub La potenza della scuola in rete!

L'#educazione è un percorso che permette alle persone di realizzarsi 📚 ➡Vogliamo augurare a tutti gli studenti e docenti un buon inizio di anno scolastico. 👉Scopri il nostro programma completo di eventi per gli studenti su https://lnkd.in/e7X_k9Bu #unisona #annoscolastico2425 #formazione #realizzazionepersonale

📊 Abbandono scolastico in Alto Adige: affrontare la sfida con impegno e prevenzione📊 L'articolo pubblicato oggi su Alto Adige sottolinea l'importanza di affrontare il tema dell'abbandono scolastico con un approccio mirato e preventivo. Grazie ai numerosi interventi messi in campo dalla Scuola italiana, stiamo già vedendo risultati tangibili, con un numero molto contenuto di abbandoni tra i ragazzi più giovani. Continueremo a lavorare per offrire a tutti i nostri studenti le migliori opportunità educative, garantendo un futuro formativo solido e inclusivo. Un esempio di questo impegno è il progetto Successo formativo, che ha coinvolto oltre 5.000 studenti e ha dimostrato come un approccio multidisciplinare e integrato possa fare la differenza. Inoltre, la Direzione Istruzione e Formazione italiana ha lavorato accanto alla Sanità e al Terzo settore per elaborare un vademecum destinato a docenti e dirigenti, contenente strumenti pratici per rilevare possibili casi di ritiro sociale e fornire indicazioni chiare sulle modalità con cui gestire queste situazioni, garantendo un supporto personalizzato agli studenti e alle famiglie. La prevenzione è la chiave, e con il supporto di educatori, psicologi scolastici e altre figure professionali, siamo pronti ad affrontare le sfide della dispersione e a garantire a tutti i nostri giovani un percorso educativo di successo.

🎓 MONDO SCUOLA: CHE POSSIAMO FARE Il mondo della scuola è in costante, rapido mutamento: un caleidoscopio di obiettivi e procedure da una parte e dall’altra di giovani dalle caratteristiche personali, sociali, familiari molto eterogenee. Intercettarne le fragilità e farsene carico può diventare un compito molto complesso, anche per docenti e personale di supporto super qualificato. I nostri percorsi vengono co-progettati con la dirigenza e il personale docente per cogliere e analizzare correttamente la domanda, i bisogni, il problema e costruire interventi non solo realizzabili ma in grado di garantire benefici nel tempo. Vuoi saperne di più? Contattaci o scrivi a info@6inequipe.it Ti accompagniamo noi: ora, sei in equipe! https://lnkd.in/d5rUrR_5 #6inequipe #MetodoIntegrato #SaluteMentale #psicoterapia #psicologia #AssistenteSociale #MondoScuola #FormazioneProfessionisti

Quant'è importante preparare le nuove generazioni ad affrontare le sfide e le opportunità del futuro?🤔 Ce lo dice la Dirigente Agata Gueli nell'articolo di #Scuola7

I divari nell’istruzione: qual è la situazione italiana?   Su #LearningCurve un interessante approfondimento sul tema dei divari nel mondo della scuola, ossia le tante e profonde differenze, non solo territoriali, che caratterizzano il sistema di istruzione italiano. Ludovico Albert analizza il fenomeno spiegando perché sia necessario pensare a nuovi paradigmi educativi, a sistemi di “discriminazione positiva” e a nuove professionalità per cercare di arginare il fenomeno.   Learning Curve: uno spazio per parlare di education - la nuova iniziativa editoriale di Bolton Hope Foundation. 📌 #boltonhopefoundation #LearningCurve #divariterritoriali #istruzione #educazione #wechooseeducation #education Clicca qui 👇per leggere l’articolo completo. https://lnkd.in/dc2eAAr2

Formazione provinciale per docenti della Scuola Secondaria di secondo grado “PCTO individualizzati – In rete per la transizione verso percorsi occupazionali”

🌍 L'educazione civica è fondamentale per formare cittadine e cittadini responsabili e consapevoli. Scopri come questa disciplina, obbligatoria in tutte le scuole italiane, promuove il rispetto delle regole, della Costituzione e della sostenibilità 🌍💡. 👉 Approfondisci l'articolo completo: https://lnkd.in/dTzkiswr #EducazioneCivica #CittadinanzaAttiva #LattesEditori #Scuola #Costituzione #Sostenibilità

Formazione provinciale per docenti della Scuola Secondaria di secondo grado “PCTO individualizzati – In rete per la transizione verso percorsi occupazionali”