つまり　それは　そんな　シンプルじゃない

長女

通信制高校３年生。　

療育手帳持ち、広汎性発達障害、ＡＤＨＤ。

二男

高校１年生。

（特別支援学級から中高一貫校受験）

広汎性発達障害、ＡＤＨＤ。

 

三男

知的学級在籍の中学１年生。

療育手帳持ち、自閉症スペクトラム、ＡＤＨＤ。

何をしに学校へ行っているの？

二男、登校したはいいが１時間目から６時間目まで全て自習だったらしい

職員室、コロナで一気にバタバタと...

そんな中、生徒は教室にギュウギュウで自習

こりゃ、学校中に広がるのも時間の問題かと...

期末テスト、どうなるんだろうね

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 物理が苦手なんです〜

三男、昨夜から薬の量が増えました。

量が増えたら眠気が強くなるという説明が薬局からありましたが、

全く寝ませんでした

異様なテンションのまま、スマホのアラームが鳴り出す５時までずっと喋りっぱなし。

完徹達成

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三男には必要ありませんな。

そして、そのまま放課後等デイサービスでのお勉強タイムに突入

現在、駐車場にて待機中

眠くなる？　

嘘じゃ、全く効いてないじゃんっ

ワタシ、そろそろ限界だす