Voksne for Barns innlegg

Hadde vi godtatt at en som trengte krykker kun fikk lov til å bruke krykkene på skolen, men plutselig måtte klare seg uten på SFO? Selvsagt ikke. Likevel ser vi i dag at barn i sårbare situasjoner ikke har de samme rettighetene på SFO som de har på skolen. Det er som om de, fra det ene minuttet til det andre, nærmest forventes å være helt andre barn. Barna våre tilbringer mesteparten av hverdagen sin på skole og SFO, og de aller fleste trives godt! Andre opplever utfordringer med å finne sin tilhørighet i fellesskapet. Både skole og SFO får i dag et økende antall barn med ulike utfordringer, alt fra generelle lærevansker og ADHD, til barn med autisme og manglende talespråk, og med fysiske begrensninger som krever stell. 🧑🏼🏫Skolen samarbeider med PPT (pedagogisk-psykologisk tjeneste) og BUP (Barne- og ungdomspsykiatrien), slik at de ansatte får nødvendig kompetanse og veiledning til å følge opp barn med spesielle behov. Dette skaper trygghet for eleven, i tillegg til at det gagner lærer og medelever, og er viktig for et godt klassemiljø. 🚸Men tryggheten står på spill når skoledagen slutter, og barna skal over på SFO. Dette er en bekymring som deles av SFO-ledere vi har snakket med: – Det er ikke uvanlig at spesialpedagogiske ressurser blir igjen på skolen, mens barnet og behovene forflytter seg til SFO. Dette skaper andre utfordringer for både barnet og de ansatte på SFO. Noen vil argumentere med at SFO er et frivillig tilbud, og at dette forsvarer hvorfor det settes inn mindre ressurser der. Men nettopp dette frivillige tilbudet kan være særlig viktig for barn i sårbare situasjoner og deres familier! SFO bidrar til: 🤝å utjevne sosiale forskjeller 🤝inkludering av minoritetsspråklige barn 🤝tilhørighet gjennom samtaler, aktiviteter og lek med andre barn 🤝bedre sosiale ferdigheter 🤝avlastning for familiene Vi mener derfor at myndighetene må på banen og sikre barn like rettigheter ❣️HELE❣️ skoledagen – også i SFO! ✍🏼De skriver det selv: «SFO er viktig for alle barn, og kan være særlig viktig for sårbare barn. (...) Et godt samarbeid med SFO og andre offentlige tjenester er avgjørende for at alle barn skal bli sett og få den hjelpen de trenger raskt, og for å forebygge utfordringer» (fra Stortingsmelding 6). Alle barn har rett til å ha det godt og trygt på skolen. Den rettigheten må gjelde likt for hele skoledagen! 👏🏼om du er enig!