Como você pode abordar o viés e a subjetividade na pesquisa de e-learning?

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A pesquisa de e-learning é um campo em crescimento que explora o design, a entrega e a avaliação de experiências de aprendizagem on-line. No entanto, como qualquer outro tipo de pesquisa, não está imune a vieses e subjetividade, o que pode afetar a validade, confiabilidade e credibilidade dos achados. O viés e a subjetividade podem surgir de várias fontes, como pressupostos, preferências, valores, métodos, ferramentas, dados e interpretações do pesquisador. Neste artigo, você aprenderá como abordar o preconceito e a subjetividade na pesquisa de e-learning seguindo algumas diretrizes práticas e éticas.

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