Publicação de António Braça

OLIMPÍADAS TRIBUTÁRIAS As Olimpíadas Tributárias são competições de conhecimento direccionadas aos estudantes a partir da 5° classe ao ensino superior, com o objectivo de premiar o estudante com melhor conhecimento sobre temas tributários. Todos os estudantes, matriculados em instituições públicas ou privadas de qualquer subsistema de ensino, podem participar nas Olimpíadas Tributárias. Para tal basta inscreverem-se a partir do endereço electrónico: https://lnkd.in/d8u368-B Estão excluídos de participar, os filhos dos funcionários, funcionários e agentes da Administração Geral Tributária (AGT), e da Polícia Fiscal Aduaneira. Esta regra garante igualdade de oportunidades para todos os participantes. As Olimpíadas Tributárias, estão divididas em 4 (Quatro) categorias: Categoria 1 - Ensino Primário 5ª e 6ª Classe Categoria 2 - Ensino Secundário I Ciclo | 7ª, 8ª e 9ª Classe Categoria 3 - Ensino Secundário II Ciclo | 10ª, 11ª, 12ª e 13ª Classe Categoria 4 - Ensino Superior Juntos Somos mais Fortes! Juntos Vamos mais Longe.

Treinos temáticos de Viết Võ Đạo Conforme planeado, no próximo sábado, 16 de Março, teremos treino temático na DAO - Associacao Cultural e Desportiva das 10.30 às 13 (os menores de 12 anos, só até às 12 horas). Este treino é dedicado a todos os que queiram aprofundar conhecimentos técnicos e teóricos bem como treinar armas e competir. Independentemente de graduação, idade ou qualquer outra circunstância ensinaremos o que for do interesse, vontade e capacidade do võ sinh, o que julgamos ser um grande incentivo à motivação para participar nestes treinos. A única condição para participar é ter a quota da AMVFP em dia. Se ainda não o fizeste, transfere 15€ para o IBAN PT50 0018 0003 3558 4200 0208 1 e envia-nos o comprovativo para o email amv.fportuguesa@gmail.com . E, se o número de participantes for elevado, para além dos treinos temáticos previstos (4 de Maio e 9 de Novembro) marcaremos muitos outros, por isso se pretendes evoluir, subir rapidamente de #graduação ou #competir, não faltes! #vietvodao

Treinos temáticos de Viết Võ Đạo Conforme planeado, no próximo sábado, 16 de Março, teremos treino temático na DAO - Associacao Cultural e Desportiva das 10.30 às 13 (os menores de 12 anos, só até às 12 horas). Este treino é dedicado a todos os que queiram aprofundar conhecimentos técnicos e teóricos bem como treinar armas e competir. Independentemente de graduação, idade ou qualquer outra circunstância ensinaremos o que for do interesse, vontade e capacidade do võ sinh, o que julgamos ser um grande incentivo à motivação para participar nestes treinos. A única condição para participar é ter a quota da AMVFP em dia. Se ainda não o fizeste, transfere 15€ para o IBAN PT50 0018 0003 3558 4200 0208 1 e envia-nos o comprovativo para o email amv.fportuguesa@gmail.com . E, se o número de participantes for elevado, para além dos treinos temáticos previstos (4 de Maio e 9 de Novembro) marcaremos muitos outros, por isso se pretendes evoluir, subir rapidamente de #graduação ou #competir, não faltes! #vietvodao

🎓💡 Olimpíadas Tributárias 2024 Preparando a nova geração de Angola para o futuro fiscal do país! 🚀🇦🇴 A AGT está promovendo uma iniciativa de grande impacto: as Olimpíadas Tributárias. Esse evento visa educar e conscientizar os jovens sobre a importância da cidadania fiscal e do cumprimento das obrigações tributárias. Vamos incentivar a educação e o conhecimento para um futuro econômico mais justo e sustentável. Saiba mais! https://lnkd.in/dZSeqdbe #prolegisconsultoria #prolegisAngola #OlimpiadasTributarias #EducaçãoFiscal #CidadaniaFiscal

🥋✨ Dia Mundial do Judô: Transformando a Gestão da Sua Escola de Artes Marciais! 🌍 Hoje celebramos o Dia Mundial do Judô e refletimos sobre como a gestão eficaz pode elevar a sua escola de artes marciais a novos patamares. Aqui vão algumas dicas para otimizar a administração do seu espaço: 👉Organização: Utilize um software de gestão escolar para acompanhar matrículas, aulas e pagamentos de forma integrada. 👉Comunicação: Mantenha um canal aberto com alunos e pais para feedback constante e para fortalecer a comunidade. 👉Planejamento: Crie um cronograma de aulas que atenda a diferentes níveis e faixas etárias, garantindo inclusão e progressão para todos. 👉Incentivo: Promova eventos e competições que estimulem a participação e o engajamento dos alunos. Vamos juntos aprimorar a experiência dos nossos atletas e celebrar o judô! 🤼♂💪 #DiaMundialDoJudo #GestãoEsportiva #RitmoDoEsporte

Em 2017, eu só dava aulas particulares pois estava na faculdade de geologia, que era integral. Era uma maneira de eu me manter dando aula de geografia. E essa escolha me fez ter uma experiência singular. Em uma dessas jornadas, eu fui professora das medalhistas olímpicas Rebeca Andrade e da Flávia Saraiva. E apesar de já serem brilhantes ginastas naquela época, eu (que entendo pouco de esportes) não tinha dimensão de onde elas chegariam anos depois. E isso me ensinou muito. Me ensinou que não temos dimensão do quão brilhante é o futuro de nossos alunos. Sonhamos por eles, queremos o melhor deles, podemos até ter uma expectativa muito grande por eles mas eles podem ir muito além. Muito além. Isso expandiu meus horizontes junto aos meus alunos e minha visão de impacto para com aqueles que estão diariamente comigo em sala de aula. Me ensinou a compreender que meu papel, mínimo que fosse (eu estava ali para dar uma aula de geopolítica da Rússia que elas precisavam pra uma prova e finalizarem o ensino médio) tem importância na vida das pessoas. Ter dado aula pra elas me fez ter uma experiência única, na qual impulsiona meus alunos hoje. Eu conto essa experiência dentro das minhas estratégias de storytelling dentro de sala de aula e percebo o quanto a atmosfera muda. Não porque eu dei aula pra medalhistas olímpicas e isso me torna importante de alguma forma, mas porque os aproxima de algo gigante. Torna o sonho palpável e eu percebo o quanto isso é importante. Me ensinou a amar mais minha docência e me fez valorizar ainda mais o papel que nos temos, o de formar outras profissões. Todo médico, juíz, artista “global”, medalhista olímpico, e etc possui professores por trás deles, que os formaram e os valorizaram. Não há educação sem professores. Me fez querer cada vez mais ter alunos incríveis e que mudam o mundo, que impactam positivamente esse planeta. Que são bons exemplos, que geram uma corrente de esperança. E hoje eu compreendo que eu tenho um papel fundamental nesse cenário. Meninas, desculpa pela foto caseira, mas é a única que eu tinha desse momento. Saiba que vocês impactaram o Brasil 🇧🇷 nessas olimpíadas, e que todos os dias, vocês são exemplos que carregam multidões (a minha sala é uma delas).

25 anos da Semana dos Clubes, Grupos e Projetos do “Liceu” sob o lema “Escola é Família”

Dialogar sobre o futuro 🍎 No futuro haverá maçãs falantes? - eis a provocação proposta às treze turmas do 6.º ano da Escola EB 2/3 Dr. João de Barros (AEZUFF), em Abril 2024.   Que perguntas tens sobre o futuro? Gostarias de ter as respostas para essas perguntas? E se pudesses viajar para o futuro e entrevistar uma maçã falante? Será que no futuro teremos outros seres falantes? Há futuro para o futuro?   Quando pensámos nas perguntas a fazer à maçã falante esta passou a ser vista por nós como uma pessoa. Perguntámos se dói ser comida, se ficar podre é o mesmo que envelhecer, se as maçãs verdes são racistas para com as maçãs vermelhas, se as maçãs também provocam guerras.    Durante 4 dias as crianças puderam criar vários momentos de diálogo durante os quais partilhámos as nossas ideias, os nossos desejos, as nossas inquietações, os nossos pontos de vista sobre o futuro e sobre o presente. Imaginámos um futuro com carros voadores e com maçãs que falam. As oficinas No futuro haverá maçãs falantes? foram criadas por Joana Rita Sousa (filocriatividade) a propósito do IV Curso FLAI (Filosofia, Literatura, Arte e Infância)  ¿Hablas futuro? que aconteceu em Albarracín, Espanha (Julho de 2023, organização da Fundacíon Santa María de Albarracín). Desde então, as maçãs falantes têm viajado por aí para provocar diálogos sobre o futuro (e sobre o presente).

Prova Quádrupla Há alguns anos, enquanto fazia parte de clubes com objetivo de realizar trabalhos beneficentes (Interact e Rotaract - Programas de Rotary International), aprendi um conceito muito interessante que seria um guia para minhas ações tanto na vida profissional quanto pessoal: A Prova Quádrupla. É uma prática interessante e faz bastante sentido aplicar na vida para que possamos ser justos e criar o bom clima nos ambientes em que transitamos. A Prova Quádrupla foi criada em 1932, pelo rotariano Herbert J. Taylor, que também foi Presidente do Rotary International. As quatro perguntas foram utilizadas como filosofia de trabalho pela Companhia do autor, que na época enfrentava uma grave crise. Agir com cautela é sempre importante, tanto na vida pessoal quanto na vida profissional.

Olimpíada Brasileira de Educação Midiática em 2025, Lupa Educação “Por exemplo, a Olimpíada Brasileira de Educação Midiática pretende mobilizar 100 mil professores e 400 mil estudantes. A partir de 2025, também já vamos começar a ver cadernos temáticos, cursos e uma mobilização de escolas e de estudantes nessa olimpíada que vai ter uma estratégia gamificada”. Ler o artigo completo em: <https://lnkd.in/ddxbu36D>