Publicação de Associação Samba Educa

A BNCC nos convida a desenvolver competências e habilidade. Só que competência a gente não ensina, a gente desenvolve. Com situações problema a serem resolvidas, refletidas, praticadas. Muitas competências podem ser desenvolvidas com os alunos , em função do que está acontecendo no RS. A solidariedade, a reflexão sobre a atuação política, o cuidado com o planeta, os desvios de algumas doações, o voluntariado salvando vidas, a empatia, a cooperação, a cidadania. A vida por si só é um currículo aberto. E vamos precisar fazer uso dos conhecimentos de vários componentes no processo de reconstrução. O professor deve aproveitar a situações cotidianas para potencializar a aprendizagem dos alunos, sua capacidade de resolver problemas, de crescer em seu processo civilizatório e humanizador, de viver para construir uma sociedade justa e inclusiva. RS, estamos com vocês. #priscilaboy #educação #riograndedosul

Norma constitucional de garantia à igualdade de todo ser humano merecedor de um tratamento digno , sem nenhum tipo de preconceito, o Princípio fundamental da Igualdade formal e material l vigente em todo Estado Democrático de Direito , norma norteadora , de todo arcabouço constitucional, e infra , devendo ser veementemente abolido da vida social, e diante de qualquer violação, a reação punitiva da Espada da Justiça exige uma força de mesma magnitude dentro do contexto legal , respeitando as gatinhas legais. Referido programa de governo de inclusão social dentro do contexto das normas problemáticas inseridas no texto constitucional voltadas ao Direito afirmativo.

🏫 Comemorado neste 15 de março, o Dia Nacional da Escola homenageia uma das instituições mais antigas e importantes de nossa estrutura social. A escola não tem servido apenas para ensinar seus alunos sobre as principais áreas do conhecimento, uma vez que representa um primeiro contato com diversas questões na vida das pessoas. Esses espaços formam o desenvolvimento das crianças e adolescentes por meio da socialização entre os mais diferentes tipos de personalidades, culturas, crenças, sexualidades e origens. 🤝🏻 Também temos falado muito sobre a questão da educação inclusiva e acessível para as pessoas com deficiência nos últimos tempos, mas infelizmente ainda não são todas as instituições que cumprem esse papel como deveriam. 🔍 Sendo assim, gostaria de destacar o trabalho do Instituto FEFIG de Educação, Cultura e Esportes, do qual sou embaixador, que tem a missão de garantir que crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social tenham acesso à educação de qualidade, apoiando projetos educacionais e fortalecendo ONGs. 📣 Outro importante exemplo desse segmento é o da Turma do Jiló, que visa financiar um Programa de Educação Inclusiva em escolas públicas por meio de doações e contratações de produtos e serviços. Seguiremos reforçando a importância da educação de qualidade na quebra de barreiras sociais, divulgando conhecimento e inclusão por onde passarmos! #DiadaEscola #Educação #Inclusão #Conhecimento #Sociedade

Seduc e Unicef discutem estratégias de busca ativa para combater a evasão escolar

Este é só um exemplo da importância de ser voluntário/a!! Apoiem a Crescer Bem e outras instituições!! A Crescer Bem é uma das entidades que podem beneficiar de parte das comissões que os clientes nos pagam!! Ao utilizar a nossa empresa estão a ajudar causas sociais!! #ResponsabilidadeSocial##Etica##Imoveis4all#

Gaia + uma organização de educação que ouve e apoia os professores, um lugar que fala sobre habilidades sociais, emocionais e éticas de maneira científica, com método e teoria. Um lugar que traz, para a luz da consciência, o currículo oculto das relações pessoais. SMC Automação do Brasil - Conectando tudo a todos.

Ensinar de forma lúdica, onde crianças são levadas a #aprender e a se valorizar como protagonistas das suas próprias #histórias e mudar a realidade onde vivem. Com esse intuito, a #Fenae tem dedicado um olhar carinhoso e comprometido aos projetos de educação desenvolvidos para garotas e garotos que moram em comunidades em vulnerabilidade social no Rio Grande do Norte e em Sergipe. No #DiaMundialdoLivro, comemorado neste 23 de abril, a Fenae destaca os projetos “Transformar e Educar”, desenvolvido em parceria com a Apcef de Sergipe, e o “Aprendendo com Letras, Números e Bolas”, da Apcef do Rio Grande do Norte que atendem crianças que moram em comunidades carentes nos dois estados. Além do reforço escolar, como aulas de matemática, português e a prática da leitura, as duas Apcefs abrem as suas portas para que essas crianças também pratiquem atividades esportivas. Ambos os projetos foram selecionados por meio dos editais de seleção de projetos de responsabilidade social da Fenae e das #Apcefs, em parceria com a ONG Moradia e Cidadania. Valorizando o potencial transformador da educação, a Fenae enxerga esses projetos como instrumentos fundamentais para a construção de um futuro mais justo e próspero para as comunidades menos favorecidas, investindo no desenvolvimento humano e social dessas regiões, como explica o presidente da Fenae, Sergio Takemoto: “Os projetos de educação para crianças do Rio Grande do Norte e de Sergipe são um investimento no futuro dessas comunidades. Através da educação, estamos construindo oportunidades e transformando vidas”. ▶ Leia mais: https://lnkd.in/dgghZHRC

🏫 No PAC a alfabetização de adultos e crianças é uma coisa levada a sério! 📚 No POP (Programa de Oficinas do PAC) contamos com dois projetos da alfabetização: o EduPAC, para crianças, e o Empodera, para mulheres. Os dois promovem a autonomia e os direitos dessas pessoas. 💙 O PAC é compromisso social e confiança absoluta. #educação #alfabetização #pac #ong

Ouvi as palavras do Pe. Alexandre Raimundo de Souza da Fundação Fé e Alegria do Brasil , me sensibiliza quanto educador e pedagogo. Acreditar na educação de qualidade para todos é ser um verdadeiro Peregrino da Esperança. Mais do que uma utopia, é um compromisso que nós, como sociedade e Estado Brasileiro, assumimos ao adotar a meta 5 do ODS 4. Sendo que esta meta, busca não apenas garantir o acesso à educação, mas assegurar que ela seja equitativa, inclusiva e transformadora, especialmente para aqueles em situação de vulnerabilidade social. No Brasil, os desafios são enormes. As desigualdades educacionais, sob o recorte racial e social, são mais acentuadas que as de gênero, revelando uma realidade que exige ações direcionadas e urgentes. É necessário dar visibilidade a grupos frequentemente marginalizados, como pessoas com deficiência, populações do campo e itinerantes, comunidades indígenas e tradicionais, além de adolescentes e jovens em medidas socioeducativas ou em situação de rua e privação de liberdade. Não podemos falar em educação de qualidade sem abordar o direito à equidade. Para que o acesso à escola seja transformador, é fundamental garantir a permanência e o êxito escolar de todos. Isso significa romper com ciclos históricos de exclusão e reconhecer que a diversidade social, econômica, cultural e territorial do Brasil precisa ser representada e respeitada nas políticas públicas. Que sejamos agentes dessa transformação, inspirando políticas e práticas que realmente acolham todos os indivíduos, especialmente aqueles que historicamente têm ficado à margem. Como Peregrinos da Esperança, sigamos firmes no propósito de construir um Brasil onde a educação seja, de fato, para todos. #EducaçãoParaTodos #ODS4 #Equidade #TransformaçãoSocial #Inclusão

#tbt do Mutirão da Cidadania:  Na última sexta-feira foi realizado nesta escola, em São Sebastião. O objetivo do projeto é atender uma comunidade em vulnerabilidade e/ou em risco social, com a oferta de serviços essenciais e de direito. Primeiro desafio? Reconhecimento do território.   Vários outros desafios: identificação das necessidades locais, definição de parcerias, elaboração de cronograma, viabilização de recursos, mobilização do público, divulgação do evento, execução da ação, avaliação e muito mais. Incontáveis desafios, mas um percurso de muito aprendizado, sensibilização e esperança. Impacto? 15 parceiros públicos e privados presentes e que acreditam na transformação social, atendendo mais de 500 pessoas. Realização? Pessoal e profissional. O trabalho social não pode ser medido apenas através das avaliações quali/quanti ou de feedback. O impacto que causamos na vida do público atendido é imensurável. Isso acontece para quem tem técnica e acredita no que faz! Obrigada pela confiança time! A ação coletiva muda vidas! 🚀 ✔️ #MutirãodaCidadania #responsabilidadesocial #transformação