Publicação de Bestcenter Formação

🦆 Formação de professores: as aves e a água | 📆 15 out, 15h | 📍Fábrica de Água de Beirolas ⁠ Nesta formação vamos abordar o tema das Fábricas de Água que servem a Área Metropolitana de Lisboa e fazem o tratamento das águas residuais numa ETAR (Estação de Tratamento de Águas Residuais), participando no ciclo da água e valorizando-a como matéria-prima. Este estuário é um ecossistema importante para um conjunto de seres vivos que dele dependem, especialmente as aves que ali encontram abrigo durante o inverno, alimento durante a migração e bons locais para nidificar, na época de reprodução. Durante a formação serão dadas a conhecer algumas dessas espécies, referindo-se aspetos da sua ecologia e alguns constrangimentos de uma vida dependente dos ciclos das marés. Esta formação é dirigida a professores, educadores, técnicos de autarquias, monitores de ATL e AEC, membros de associações escotistas (e escutistas) e todos aqueles que se interessam pela temática da Educação Ambiental. Prazo de inscrição: 10 outubro Informação e inscrições: https://lnkd.in/dwnvUAab #conservationeducation #restoreourearth #wildlifeeducation #environmentalawareness #educaoambiental #learning #learn #educar #aprender #atividadespedagogicas

Amanhã, ao final do nosso Webinar, serão abertas inscrições para apenas 20 vagas do Curso Prático no Aquário de SP! Imagine aprender e conhecer de perto o manejo com os profissionais que trabalham em um dos maiores aquários do mundo! Imperdível! "O Aquário de São Paulo definiu como sua missão realizar a manutenção de animais silvestres e exóticos com elevados níveis de bem-estar, promovendo a educação ambiental, pesquisa e conservação das espécies. Trabalhar em um Aquário de visitação pública com animais aquáticos é o sonho de muitas pessoas. Ter a possibilidade do contato direto com os animais é algo fascinante,contudo, o que muitos não imaginam, é que para trabalhar com esses animais é preciso saber fazer cálculos de volume de água, interpretar testes de qualidade de água, entender ciclos biológicos e químicos, entre outras habilidades e a capacitação e cursos nessa área de conhecimento, são um diferencial para os profissionais que buscam evoluir nessa carreira. Sendo assim,ao participar do curso prático sobre: Princípios do Aquarismo - Presencial no Aquário de São Paulo, o aluno terá a oportunidade de aprender sobre noções e boas práticas de manejo e bem-estar-animal, tornando-se um profissional qualificado/apto para as oportunidades no mercado de trabalho ou para aqueles que desejam ingressar nesta vasta área. E o Aquário de SP , priorizando uma de suas missões, destinará parte da verba arrecadada para o seu fundo de conservação, com o apoio financeiro aos projetos de conservação que apoia ou tem parceria." Inscrições para o Webinar : link na bio ou em nosso site! #aquarismo #aquário #peixes #faunaemfoco #conservação

No dia 31 de agosto, pude participar de uma aula de campo muito interessante acerca dos Manguezais no litoral de Recife; Orientada pelo professor José Marcelo, e acompanhado pela gestora ambiental, Mayara, pela disciplina de História Ambiental, na Universidade Federal de Pernambuco. Tive boas reflexões sobre a relação da(s) comunidade(s) em torno dos manguezais à beira da feira da Rua da Aurora; O maguezal, em toda história brasileira, é um importante ambiente de encontro de diversos elementos bióticos (crustáceos, peixes, insetos, aves) e abióticos (rochas, sedimentos, água), de fenômenos ambientais importantes (contenção de ventos, acúmulo de erosão, habitat, espaço de reprodução, alimentação, abrigo etc.). Além de um espaço que os humanos utilizam para sua vida e cultura material e imaterial. Esse ecossistema faz parte de nossa cidade e na vida de diversos grupos como: os pesqueiros, coletores etc., que moram junto a ele (em sua maioria, em condições péssimas de vida e sustento). O papel da prefeitura de Recife com os manguezais é importantíssimo. A legislação brasileira em relação ao ambiente e a natureza sempre contém buracos que permitem o uso desarmônico desses espaços. Além de problemas cotidianos como o desalojar do lixo no manguezal, em outros. É necessário existir uma educação ambiental, não apenas para os servidores, empregados e outros trabalhadores ligados ao estado, mas ao povo brasileiro, ciente da importância de preservar aquele ambiente. Em suma, os manguezais são importantes ecossistemas que devem ser olhados muito além de um ponto turístico, mas uma parte importante do espaço, para se construir uma cidade mais sustentável ecologicamente. A 'Manguetown' é nossa cidade, e deve ser protegida.

📚 Estou muito feliz em compartilhar que finalizei o curso "A Mata Atlântica Vai à Escola", promovido pela Fundação SOS Mata Atlântica e o Instituto Singularidades. A cada formação reafirmo a importância da educação ambiental no contexto educacional. 🌳 A Mata Atlântica é um dos biomas mais ricos em biodiversidade do mundo e abriga 72% da população brasileira. No entanto, muitos ainda desconhecem os benefícios que ela oferece e a necessidade urgente de protegê-la. O curso reforçou a importância de educar para preservar, oferecendo ferramentas e metodologias que aproximam alunos e professores da realidade socioambiental ao abordar módulos temáticos sobre como florestas, áreas protegidas, água, mudanças climáticas e racismo ambiental. 💡 A educação ambiental é fundamental para formar cidadãos conscientes e capazes de enfrentar os desafios do século 21, como as mudanças climáticas e a perda de biodiversidade. 🌱 Como Educadora Ambiental acredito que a transformação começa pela educação. A formação me trouxe novas perspectivas para integrar temas ambientais na prática docente, alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com isso, posso promover uma educação integral que conecta os alunos ao mundo natural e desperta o senso de pertencimento e responsabilidade com a Mata Atlântica. 🌍 Parabenizo à Fundação SOS Mata Atlântica e ao Instituto Singularidades por essa formação capaz de fazer a transformação que desejamos por meio da educação socioambiental e contribuir para a conservação do nosso patrimônio natural. #EducaçãoAmbiental #MataAtlântica #Sustentabilidade #SOSMataAtlântica #InstitutoSingularidades #MudançasClimáticas #EducaçãoIntegral #BNCC #ConservaçãoFlorestal #RacismoAmbiental #FormaçãoDocente

Você sabia que a Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) promove em seus projetos de extensão diversas atividades voltadas para a comunidade são-joanense? Nessa reportagem, que escrevi para o jornal online Notícias del-Rei, você vai conhecer alguns desses projetos que têm como principal objetivo a educação ambiental. #educaçãoambiental #UFSJ #jornalismo

Projeto ‘NauticinBlu’ em Portugal para sensibilização e educação ambiental

No estado de Alagoas, uma nova e visionária legislação está prestes a transformar o panorama educacional e ambiental. Sancionada em 20 de setembro de 2023, a Lei nº 8.974 estabelece a promoção da cultura oceânica nas instituições de ensino, tanto públicas quanto privadas. #Alagoas #ConservaçãoOceânica #CulturaOceânica #CurrículoEscolar #educaçãoambiental #EducaçãoIntegrada #formaçãocontinuada #impactoambiental #LegislaçãoAmbiental #Leinº8974 #letramentooceânico #PauloSuruagydoAmaralDantas #PromoçãoEducativa #Sustentabilidade #Transversalidade

No estado de Alagoas, uma nova e visionária legislação está prestes a transformar o panorama educacional e ambiental. Sancionada em 20 de setembro de 2023, a Lei nº 8.974 estabelece a promoção da cultura oceânica nas instituições de ensino, tanto públicas quanto privadas. #Alagoas #ConservaçãoOceânica #CulturaOceânica #CurrículoEscolar #educaçãoambiental #EducaçãoIntegrada #formaçãocontinuada #impactoambiental #LegislaçãoAmbiental #Leinº8974 #letramentooceânico #PauloSuruagydoAmaralDantas #PromoçãoEducativa #Sustentabilidade #Transversalidade

14 de Dezembro - Dia Nacional do Engenheiro de Pesca. É festejado nesta data em comemoração à colação de grau da primeira turma de profissionais da área no Brasil, formada em 1974, no estado de Pernambuco. Hoje já são mais de 20 cursos em funcionamento, em estados do Norte, Nordeste, Sudeste e Sul, e aproximadamente 5.000 engenheiros de pesca, número que deve ser dobrado para atender a uma demanda de crescimento do setor de 10% ao ano. Há no país cerca de 200 grandes reservatórios propícios ao desenvolvimento da piscicultura de água doce e centenas de viveiros instalados em propriedades rurais, sem contar o enorme potencial de produção da pesca marítima. Esses fatos, aliados a um perfil dos mais humanistas dentro do Sistema Confea/Crea, levam às novas gerações, cada vez mais interessadas na preservação da natureza e na sustentabilidade ambiental, grandes perspectivas de realização profissional na Engenharia de Pesca. (Fonte: datas comemorativas) #engenheirodepesca #comissãotrabalhooabbarra #gtdatasespeciais @claudiabrummothe ed.texto @sabrinapuell_advogada arte @renata_raja_gabaglia_advogada ⚖️✒️📃📚📲💻🖥 https://lnkd.in/dPCAVa-7

Gorongosa: Entregues as primeiras escolas resilientes no âmbito do projecto de restauração: O Projecto de Restauração da Gorongosa (PRG) deu um passo significativo na melhoria da educação na região, ao entregar as suas primeiras três escolas resilientes.  Este importante marco, que faz parte de um total de 26 instituições a serem construídas, abrange os distritos de Gorongosa, Nhamatanda e Maringué. A entrega das escolas foi oficialmente realizada numa vistoria técnica que teve lugar recentemente, contando com a presença da Direcção Provincial da Educação e dos técnicos distritais das áreas de Educação e Infra-estrutura. Os parceiros de implementação também estiveram presentes, sublinhando a colaboração mútua que caracteriza este projecto. As escolas beneficiadas são a Escola Primária Completa (EPC) Nhaminimini, localizada em Nhamatanda, a EPC Nhago em Maringué e a EPC Muaca em Gorongosa. Com a entrega destas infraestruturas, cerca de 1.500 alunos e professores poderão usufruir de melhores condições de ensino e aprendizagem. Cada escola está equipada com seis salas de aula, um bloco administrativo, latrinas separadas para rapazes e raparigas, duas casas para professores e furos de água. Além de servir como instituições de ensino, as escolas resilientes desempenham um papel crucial como refúgios seguros para as comunidades em caso de eventos extremos, como ciclones, que são uma preocupação frequente na região. O projecto é liderado pelo PRG, sendo financiado pela USAID, com assistência técnica da UN-HABITAT. As Organizações Não Governamentais Oikos – Cooperação e Desenvolvimento e AVSI são os principais parceiros na implementação desta iniciativa. O sucesso deste projecto representa não apenas uma melhoria nas condições educativas, mas também um investimento na segurança e resiliência das comunidades locais. https://bit.ly/3YrWDpX #moz #noticias