Publicação de FOLHA DE SABARÁ

📢 Mais uma oportunidade de fortalecer sua rede de ensino, gestor! O PDDE Escola das Adolescências está com o período de adesão aberto! Secretarias de educação têm até 14/11 para confirmar interesse no Simec. Depois, de 15 a 29/11, vai ser a vez dos diretores fazerem a confirmação no PDDE Interativo. Com investimento de R$ 94 milhões, o programa apoia escolas dos anos finais do ensino fundamental, promovendo melhorias na organização curricular e pedagógica para os estudantes adolescentes. Não fique de fora dessa iniciativa para fortalecer o ensino! O que é o Escola das Adolescências? 🤔 Um programa de assistência técnica e financeira com objetivo de construir uma proposta para os anos finais do ensino fundamental que se conecte com as diversas formas de viver a adolescência no Brasil, melhorando o acesso, o progresso e o desenvolvimento integral dos estudantes. #PDDE #EscoladasAdolescências #PraTodosVerem: Card informativo com o título “Escola das Adolescências” no topo, seguido de uma faixa amarela com a frase “Aberta a adesão ao programa”. Abaixo, sobre um fundo rosa, há os textos “+ apoio para escolas do ensino fundamental” e “+ melhorias para os adolescentes”. A data “De 31/10 a 14/11” está em preto sobre o fundo cinza claro. Logo abaixo, em um retângulo azul, está o link “simec.mec.gov.br”. À direita, há uma foto de um adolescente sorridente com mochila nas costas. No rodapé, estão as assinaturas da Undime, do Consed, do Ministério da Educação e do governo federal do Brasil.

Uma notícia extremamente significativa para a educação pública no Rio Grande do Sul. O Programa Estadual de Apoio à Alfabetização, o Alfabetiza Tchê, e a destinação de recursos para a sua execução são passos importantes na busca por uma educação mais inclusiva e de qualidade. O programa tem objetivo fundamental: garantir que todas as crianças gaúchas estejam aptas a ler e escrever até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. A distribuição de bolsas em diferentes níveis - estadual, regional e municipal - demonstra uma abordagem abrangente, visando alcançar todas as áreas do estado e envolvendo diversos profissionais no processo de ensino e aprendizagem. Vencer o desafio de alfabetizar todas as crianças na idade certa é caminho imprescindível para que tenhamos uma educação básica de qualidade e consigamos ter um Índice de Inclusão Educacional (IIE) mais próximo de países desenvolvidos. Confira meu artigo sobre o IIE neste link: https://lnkd.in/gvX4NA7P #Educação #Alfabetização #RioGrandedoSul

Quem quer notícia boa? 📢 Ao todo, 68% dos municípios brasileiros já aderiram ao novo ciclo do Programa Escola em Tempo Integral! O programa promove jornadas semanais de, no mínimo, 35 horas para os estudantes, principalmente aqueles em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica. Mais tempo na escola é mais educação para nossos jovens, mais desenvolvimento e inclusão social, mais tranquilidade para as famílias. 💚💛 🤩 A meta do MEC é que todos os estados e municípios brasileiros façam parte do programa até o dia 31 de outubro e, assim, alcançar mais de 1 milhão de novas matrículas. A adesão está disponível no Simec: simec.mec.gov.br. 🏫✨ 💻 Dúvidas? Até o dia 19 de setembro, o MEC está promovendo diversos plantões tira-dúvidas on-line. Você também pode esclarecer suas dúvidas sobre adesão ao ciclo 2024-2025 pelo e-mail: escolaemtempointegral@mec.gov.br #EscolaEmTempoIntegral #EducaçãoBásica #ParaTodosVerem: Card informativo da Escola em Tempo Integral. Alinhado à esquerda, o texto em letras pretas informa: "68% de adesão das redes, e o Brasil quer mais!" Abaixo, o texto continua em letras brancas e inserido em retângulo azul: “Secretário(a), confirme a participação do seu município e faça a pactuação das matrículas até 31 de outubro”. No topo, estão ilustrações coloridas de livro, bola e tesoura. Uma fotografia de uma criança em ambiente de sala de aula ilustra o card. No rodapé, estão as assinaturas do Ministério da Educação e Governo Federal do Brasil.

O esforço para o Brasil crescer e avançar em #Educação começa nos municípios – os maiores agentes da Educação Básica, com 62% das matrículas de todo o país. Reconhecendo a pauta, que deve ser prioridade nestas #eleições e nos programas de governo, o ESTADÃO destaca a iniciativa #EducaçãoJáMunicípios em editorial. Sobre a plataforma que lançamos recentemente, o jornal descreve: “além de trazer dados relativos à abrangência do Ensino em todos os municípios, a plataforma Educação Já Municípios, do Todos Pela Educação, apresenta diagnósticos e sugestões tanto para melhorar a qualidade das creches e escolas da Primeira Infância (até 6 anos) quanto para garantir a frequência, permanência e qualidade no Ensino Fundamental e, com isso, ajudar a reduzir fatores que possam interferir no desempenho do estudante”. Leia mais: https://bit.ly/3yVtd9L

Segundo a Consultoria Macroplan, Petrolina lidera entre todos os municípios Brasileiros na Taxa de Matrícula de criança na Pré-Escola, isso é na educação infantil entre 4 e 5 anos de idade, com atendimento universal e percentual de 100% dos estudantes atendidos, dados que também vão em linha com os resultados da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal.  Em 2022, quanto retornei a convite de um novo comando na pasta da educação, havia não só o desafio de fazer a transição do sistema de gestão escolar contratado como também melhorar e implementar uma maior informatização do sistema de matrícula. Nossa intencionalidade no processo foi tornar a solicitação de vagas nas regiões de um município de mais de 4.000 Km² um instrumento não só processual no sistema de gestão novo, mas de inteligência em gestão pública e um estudo de demanda real sobre em qual local eram necessárias vagas, creches, ampliações e aberturas de turmas. Foram 83 turmas abertas, combinando análise automatizada com inteligência de gente e articulação com os mais diversos setores para de maneira rápida e forte garantir a total universalização da pré-escola, e claro com a previsão de novas unidades nos locais certos com todo o esforço e sincronia das áreas pedagógicas, de infraestrutura e de gestão de rede. Mas isso foi em 2023, agora em 2024 e já para 2025, temos um esforço em começar a universalizar o atendimento para crianças de 3 anos, o nosso maternal 2, e o processo começa hoje em etapas, tendo a tecnologia como um meio que aproxima as pessoas e a gestão das reais necessidades e soluções que nossa população precisa e sente. Claro, exigindo investimentos, recursos e um compromisso do Prefeito e Secretaria na entrega e manutenção dos resultados e ações. Como o agora, responsável por toda a gestão da rede, combinando diversas áreas, embora saiba do desafio vamos avançar para fazer ele acontecer com critérios, valores e significado. Os dados do estudo por cidade você encontra aqui, https://lnkd.in/dpZ3Sysn

Segundo o último balanço do Ministério da Educação, 100% dos estados e cerca de 84% dos municípios do país aderiram ao Programa Escola em Tempo Integral, lançado em julho do ano passado. A iniciativa do governo federal tem como objetivo expandir o atendimento em tempo integral nas escolas públicas. Mas, o que especialistas e educadores(as) discutem atualmente é: qual modelo a ser aplicado nas escolas, uma vez que não há um modelo previamente estabelecido pelo MEC? Nesse contexto, a constituição e o fortalecimento dos territórios educativos podem contribuir para a efetivação do programa. “Vemos essa autonomia das Secretarias de Educação como uma oportunidade. As cidades que possuem uma rede de proteção fortalecida, com Conselhos de Educação, da Criança e do Adolescente e Organizações Não Governamentais (ONGs) terão a chance de estruturar a jornada estendida com diferentes atores sociais”, explica a coordenadora do Programa Educação e Território da Cidade Escola Aprendiz, Lia Salomão. Para ela, é possível pensar propostas intersetoriais, levando em conta equipamentos públicos ou da comunidade que vão além dos muros da escola. A perspectiva da Educação Integral ampliada para o território considera que as crianças e os adolescentes têm o direito de usufruir da cidade e exercer a cidadania na comunidade, e não só dentro de um prédio. Saiba mais nesta matéria do Educação e Território. #EducaçãoIntegral #territórioseducativos #escolaemtempointegral #intersetorialidade

Na educação, precisamos de mudanças urgentes em quase todos os aspectos. Primeiro, é crucial reformar as escolas, garantindo uma estrutura adequada, materiais básicos e manutenção regular. Também é importante valorizar os profissionais da educação com planos de carreira claros. Além disso, devemos criar escolas de período integral com programas esportivos e de reforço à tarde. Proponho transformar o antigo local da Univap em um centro educacional, centralizando as atividades do CEDUC, e melhorar o material didático para garantir qualidade na educação. Para as creches, é urgente aumentar o número de vagas e construir novas unidades. Precisamos melhorar a alimentação dos alunos com um café da manhã reforçado e melhorar o transporte escolar. Por fim, sugiro realizar jogos escolares para envolver todas as escolas municipais e, se possível, fazer convênios com as estaduais para participação conjunta nos eventos esportivos. #DelegadoHugo #Caçapva #EducaçãoDeQualidade #Educação #CaçapavaMelhor

📚 A distorção idade-série não é um problema novo. Pelo contrário, é uma questão crônica da educação básica brasileira. 🗣 Quem nos fala mais sobre isso é a professora Maria Amabile Mansutti, que já atuou no #MEC, foi diretora da área de projetos do Cenpec e hoje é nossa consultora técnica. 📝 Na prática, a distorção idade-série ocorre quando a(o) estudante está, pelo menos, dois anos ou mais acima da idade considerada ideal em relação ao ano ou à série escolar que frequenta. 📖 Nós do Cenpec desenvolvemos projetos que ajudam escolas públicas de todo o país a enfrentar esse problema. Isso porque a gente acredita que todo mundo tem direito à acessar a escola, permanecer nela, aprender de verdade e na idade certa 👩🏾🏫. 🤝 Saiba como apoiar nossas ações em: 🔗 https://lnkd.in/dZgVj6Ab . #Cenpec #Educação #Desigualdade #ODS #ESG #MêsdaEducação #DiadaEducação #Brasil

Em 2024, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Escola das Adolescências vai investir cerca de R$ 94 milhões para apoiar mais de 15 mil escolas de anos finais em todo o Brasil! E esta é a última semana para as redes de todo o Brasil aderirem ao programa. O que é o Escola das Adolescências, MEC? 🤔 Ele tem como objetivo construir uma escola que promova um espaço acolhedor e impulsione a qualidade da educação, melhorando o acesso, o progresso e o desenvolvimento dos estudantes. 👉🏾 Prazo para adesão: as redes podem aderir ao PDDE Escola das Adolescências até quinta-feira, 14/11. Após essa data, é o momento das escolas confirmarem sua participação até 29/11. É Dinheiro Direto na Escola para impulsionar aprendizagens mais significativas para todas as adolescências. Não perca o prazo e realize a sua adesão! ✨📚 #PDDE #EscoladasAdolescências #ParaTodosVerem: Card com o tema "Escola das Adolescências". Em fundo branco, a lateral direita possui elementos gráficos nas cores vermelho, azul, verde e amarelo. À esquerda, a marca do programa, com o nome "Escola das Adolescências" em azul e ícones de perfis de adolescentes nas cores amarelo, verde, azul e rosa. Abaixo, em texto branco sobre fundo azul, lê-se: "R$ 94 milhões em investimentos para clubes de letramentos, equipamentos e apoio na aprendizagem". Em um bloco amarelo, à esquerda, lê-se: "Inscreva sua rede até 14/11 - simec.gov.br". À direita, uma foto de um jovem sorridente sentado com um caderno em mãos. No rodapé, estão as assinaturas do Ministério da Educação e Governo Federal do Brasil.

🤚 As redes de ensino já podem aderir ao Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos, iniciativa do governo federal que vai investir mais de R$ 4 bilhões para ampliar a oferta de EJA e apoiar estados e municípios. Com o pacto, serão retomados diversos programas e ações, como o Programa Brasil Alfabetizado (PBA), com a oferta de 900 mil vagas para estudantes e de 60 mil bolsas para educadores populares.  👉 A expectativa é que sejam criadas 3,3 milhões de matrículas da EJA. As redes de ensino estadual e municipal tem até o dia 31 de julho para realizar a adesão por meio do Simec, no endereço simec.mec.gov.br. Secretário(a) de Educação: acesse agora e faça parte da mudança na educação brasileira! #EJA #SuperaçãoDoAnalfabetismo #ParaTodosVerem: card claro com formas geométricas coloridas nas margens superiores. Fotografia de uma mão escrevendo. Alinhado à esquerda, está a marca Pacto pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos. Abaixo, alinhado à esquerda, texto informa: "Estados e municípios já podem realizar adesão ao programa" Em destaque, com fundo azul: "Prazo vai até 31 de julho". Logo abaixo, o texto "Investimento será de mais de R$ 4 bilhões para a educação de jovens e adultos" com destaque para o valor. No rodapé, estão as assinaturas do Ministério da Educação e Governo Federal do Brasil.