Publicação de GRUPO SEB

Have you heard about our UX writing course? 🙂 Now divided into 2 different levels, our trainers — Maria Miguel Rosmaninho, Filipa Moreno, and Sandra Mouta — can help you think about the content for your users. No more lorem ipsum in your mockups, "buy now" buttons or "click here to learn more" links — come learn practical writing tips for interfaces and how to choose the right content for each component, moment and touchpoint. Learn more about this course on our website: https://lnkd.in/eKxejbzg #uxwriting #tangivel #tangivelacademy #writing #contentdesign #ux #humancentereddesign

Esse trecho me faz refletir sobre a importância de adaptar metodologias em cada projeto, algo que tenho vivenciado intensamente nas minhas experiências como professor e tutor de UX. Como Allen (2023) bem aponta, criar soluções educacionais não é simples; é uma construção cuidadosa onde modelos e frameworks não funcionam como uma “receita de bolo”. Cada turma e cada aluno trazem um contexto e uma bagagem própria, e o que funcionou perfeitamente com um grupo pode não ter o mesmo efeito com outro. Nas minhas aulas e sessões de tutoria, frequentemente percebo que, embora eu tenha um arsenal de metodologias e técnicas, o verdadeiro impacto vem quando adapto o conteúdo para o que aquele grupo específico precisa. Já tive experiências em que um método foi um sucesso em uma turma e precisou ser completamente reformulado para outro grupo, mesmo que o objetivo e o conteúdo fossem os mesmos. Esse processo exige não só conhecimento, mas sensibilidade para entender o ritmo e as necessidades de cada público. Para mim, a verdadeira maestria do design instrucional está em saber quando seguir o roteiro e quando improvisar, respeitando a singularidade de cada projeto. É nessa flexibilidade, em saber ajustar e personalizar a experiência, que realmente conseguimos fazer a diferença no aprendizado de cada pessoa. Fonte: Senac Brasil [Senac São Paulo]. Modelos e frameworks contemporâneos de design instrucional. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2023.

https://lnkd.in/dqQXpJQV My first work with prototyping was a complement to the Software Engineering discipline at PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Final result of the project: I scored 4/4, meeting all the functional requirements of the project. Until now, software prototyping had not caught my attention, but since discovering this excellent visual creation tool, I have identified even more opportunities in my profession. I am immensely grateful for the feedback I received from the university faculty who followed my efforts on this project. I did this work with great pride and passion for the profession. The theme of the project was precisely to create an e-commerce for sporting goods and the result was this. #Prototype #IT #Tech #PUCRS #SoftwareEngineering #Projects #Ecommerce #Sports #OpenToWork

Descubra o futuro da aprendizagem! Explore nossas Metodologias Inovadoras de Design Instrucional neste novo post do blog.

iSpring - BR/PT Suite Max ajuda ou atrapalha a vida do Designer Instrucional? 🤔 O papel do Designer Instrucional está em constante evolução, adaptando-se às novas tecnologias e tendências de aprendizagem. Ferramentas de autoria, como o iSpring Suite Max, surgem como aliadas nesse processo, potencializando o trabalho e permitindo a criação de experiências de aprendizagem mais eficazes e envolventes. iSpring Suite Max: Simplicidade e Acessibilidade O iSpring Suite Max é uma ferramenta de autoria baseada em nuvem que se destaca pela facilidade de uso. Sua interface intuitiva e integração com o PowerPoint tornam a criação de cursos online simples e rápida. Designers Instrucionais, mesmo sem grande experiência técnica, podem aproveitar apresentações existentes e transformá-las em cursos interativos, adicionando quizzes, simulações e elementos multimídia. A acessibilidade é outro ponto forte. Sem a necessidade de instalar softwares, o iSpring Suite Max permite acesso de qualquer lugar com conexão à internet. Isso facilita a colaboração entre equipes e o compartilhamento de cursos com alunos em diferentes localidades. Recursos para Aprendizagem Ativa O iSpring Suite Max, embora ofereça um conjunto de recursos mais enxuto em comparação com o iSpring Suite completo, ainda possibilita a criação de cursos dinâmicos. Os quizzes integrados permitem a avaliação do conhecimento de forma interativa, e os dados de rastreamento fornecem insights valiosos sobre o progresso e desempenho dos alunos. Vantagens e Desvantagens a Considerar A simplicidade e acessibilidade do iSpring Suite Max o tornam uma boa opção para iniciantes na criação de e-learning e para equipes que trabalham em projetos colaborativos. Além disso, o modelo de assinatura pode ser interessante para organizações com um número menor de alunos. No entanto, é importante estar atento a algumas limitações. A dependência de uma conexão com a internet pode ser um problema em áreas com conectividade limitada. A falta de recursos offline também é um fator a ser considerado. Além disso, alguns usuários relatam problemas de desempenho, como lentidão e travamentos. Conclusão: muito ajuda quem não atrapalha O iSpring Suite Max, apesar de suas limitações, é uma ferramenta valiosa para Designers Instrucionais. Sua facilidade de uso e recursos para aprendizagem ativa o tornam uma opção interessante para a criação de cursos online simples e eficazes. No entanto, é crucial avaliar as necessidades específicas de cada projeto e considerar as alternativas disponíveis, como o iSpring Suite, para garantir a melhor solução para cada contexto. Teste por você mesmo e me conta o que achou sobre o iSpring Suite Max. Aproveite um período de teste gratuito clicando no link dos comentários.

How does language affect the experience of thousands of e-learning students? Martyna Przygoda, our UX/UI designer will guide you through the six simple rules we follow when creating microcopy for the interface used by tens of thousands of students. Link to the article: https://lnkd.in/d6WWRBC4 (🇵🇱 Polish only)

😎 Olá Designer, tudo bem? 🚀Em parceria com a eMentor, estou oferecendo mentorias para quem quer começar ou avançar na carreira de Design em assuntos como Design thinking, UX Research, Protagonismo e cultura de design, Inovação e futuro, Design estratégico, Gestão de times de design e outros assuntos. Veja meu perfil e agende uma sessão: https://lnkd.in/dpreaDC9 ou mande uma mensagem inbos para trocar uma ideia! 💡

Last month, I had a great chat with a prospect about www.UXElearning.com services, and they asked me why to use xAPI. Here ’s five thougths I shared with them: 1.- Use xAPI data to tailor learning experiences based on individual skill gaps. 2.- You will fetch real-time insights into learner behavior to enhance support and guidance. 3.- You can refine training programs by analyzing trends and performance metrics from xAPI data. 4.- Encourage peer interaction and knowledge sharing to build a supportive learning community. 5.- Capture learning activities from various environments to reinforce the idea that learning is ongoing and not confined to a single platform. El mes pasado tuve una charla genial con un prospecto para los servicios de www.UXElearning.com y me preguntaron porqué usar xApi. Aquí están 5 cosas que compartí: 1.- Uso datos de xAPI para adaptar las experiencias de aprendizaje dependiendo de las brechas de habilidades individuales. 2.- Te da información en tiempo real sobre el comportamiento de tu audiencia para mejorar el apoyo y la orientación. 3.- Puedes ajustar los programas de capacitación analizando tendencias y métricas de rendimiento a partir de datos de xAPI. 4.- Fomentarás la interacción entre compañeros y el intercambio de conocimientos para construir una comunidad de aprendizaje solidaria. 5.- Podrás capturar las actividades de capacitación de diversos sistemas para reforzar la idea de que el aprendizaje es continuo y no está limitado a una sola plataforma.

Top 5 ferramentas que o cinto de ferramentas do Designer Instrucional: 1. Conhecimento formal, está relacionado as certificações de longa e curta duração; 2. Conhecimento técnico, está relacionado a uso de tecnologias, softwares de apoio à produção e gestão dos processos; 3. Conhecimento Pedagógico, está relacionado a didática, organização curricular, metodologias, avaliação, estruturação de conteúdos de forma geral; 4. Conhecimento Emocional, está relacionado a saber lidar com adversidades, ser criativo, inventivo, dinâmico e empático; 5. Conhecimento Experimental, está relacionado às vivências, desafios e êxitos ao longo da carreira. Qual ferramenta vocês acrescentaria? Obs: imagem abaixo criada por IA

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