Publicação de Reinventando a Educação

O Projeto VIDHA é uma iniciativa que merece destaque. Ele visa apoiar professores na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Projeto de Vida dos alunos. Aqui estão alguns pontos-chave para o seu post: Alinhamento com a BNCC: O Projeto VIDHA oferece recursos e estratégias alinhadas à BNCC, ajudando os professores a integrar o Projeto de Vida ao currículo. Desenvolvimento Socioemocional: Além do conteúdo acadêmico, o Projeto de Vida aborda habilidades socioemocionais, autoconhecimento e planejamento de carreira, com o apoio do VIDHA. Palestras da Reinventando a Educação: As palestras da Reinventando a Educação podem inspirar os professores, oferecendo insights e estratégias práticas para aprimorar o ensino. Compartilhe e Comente: Compartilhe essa parceria com seus colegas e compartilhe como o Projeto VIDHA está impactando sua prática pedagógica. Reflexão: Como você acredita que o Projeto VIDHA pode fortalecer o Projeto de Vida dos alunos? Compartilhe suas ideias nos comentários! Juntos, construímos um futuro mais promissor para nossos estudantes! ✨📚 !Projeto Siga as nossas páginas: @lailsonlimaest @concuidadolider @projetovidha @reinventandoaeducacao

Anísio Teixeira, renomado educador e defensor do ensino público brasileiro, via a educação como um instrumento que dura a vida toda e acompanha cada etapa do nosso desenvolvimento pessoal. Para ele, a educação é como uma viagem que nunca acaba, onde a gente aprende e experimenta de forma contínua – indo muito além das quatro paredes de uma sala de aula. Educação é vida. E contar com um sistema de ensino humanista, que valoriza competências que preparam os alunos para os desafios do mundo lá fora, torna essa jornada muito mais enriquecedora! #SistemaPiaget #Educação #Escola #GestãoEscolar

A Tutoria no Programa de Ensino Integral (PEI) do Governo de SP oferece um acompanhamento individualizado que visa atender às necessidades acadêmicas e socioemocionais dos alunos. Cada estudante tem a liberdade de escolher o professor com quem mais se identifica para guiá-lo nesse processo. Reuniões semanais permitem ajustar o suporte oferecido de acordo com as demandas específicas de cada aluno, promovendo um desenvolvimento personalizado. A tutoria desempenha um papel fundamental no incentivo à autonomia e ao protagonismo estudantil, fortalecendo o vínculo entre a escola e as famílias. Esse trabalho conjunto cria uma ponte sólida, garantindo que o ambiente escolar e familiar estejam alinhados no apoio ao estudante. Como uma ferramenta estratégica, a tutoria proporciona uma educação mais humana, centrada nas necessidades individuais, e prepara os alunos para os desafios futuros, com foco em uma formação integral e de qualidade. Focar no acompanhamento individual e na colaboração entre escola e família é essencial para formar estudantes autônomos e protagonistas, preparando-os para os desafios futuros e promovendo uma educação de qualidade para todos. #EducaçãoIntegral #ProgramaDeEnsinoIntegral #TutoriaEducacional #AutonomiaEstudantil #ProtagonismoJuvenil #DesenvolvimentoSocioemocional #EducaçãoPersonalizada #ParceriaEscolaFamília #EducaçãoTransformadora #InovaçãoNaEducação #EnsinoHumanizado

🎙️ Palestra na FASEM: Ciclos de Formação Educacional 🎓 É com grande satisfação que anuncio minha participação no projeto de extensão Ciclos de Formação Educacional da FASEM! Durante o evento, apresentarei a palestra com o tema "A racionalidade tecnológica e a educação emancipatória: limites ou possibilidades?", abordando questões fundamentais para o debate educacional contemporâneo. 📌 O objetivo é examinar os limites e as possibilidades da escola, como instituição, na promoção de condições para a emancipação dentro de uma realidade que valoriza competências técnicas e o "saber fazer". Será uma oportunidade valiosa para refletirmos juntos sobre o potencial transformador da educação e como ela pode contribuir para o desenvolvimento de sujeitos críticos e autônomos, transcendendo a simples capacitação do indivíduo para o “fazer”.

Encerramos o primeiro semestre do ano com a satisfação de termos trabalhado em parceria com 4 mil educadores de 82 redes municipais e 6 estaduais. Atuamos ao lado de professoras/es, coordenadoras/es pedagógicas/os, diretoras/es e equipes das Secretarias de Educação em 12 iniciativas nas áreas de Gestão Educacional e escolar, Língua Portuguesa e Matemática. Os formatos foram diversos: projetos de formação continuada, cursos on-line, ações de mobilização da sociedade civil e tutoria por voluntários. Os focos também variaram bastante: educação antirracista, enfrentamento da cultura de fracasso escolar, formação leitora, avaliação e acompanhamento das aprendizagens, mas em todos eles com um norte comum: criação de condições para que cada educadora/or possa se desenvolver e que cada estudante possa aprender e se sentir acolhida/o na escola. Saiba mais em nosso site: rodaeducativa.org.br #Educação #EducaçãoAntirracista #FormaçãoContinuada #GestãoEducacional #GestãoEscolar #FormaçãoDeLeitores #Leitura #Literatura #LínguaPortuguesa #Matemática #Aprendizagem #RodaEducativa Descrição da imagem: arte com o mapa do Brasil com o Distrito Federal e os estados do Acre, Amazonas Pará, Amapá, Maranhão, Ceará, Rio Grande do Norte, Sergipe, Bahia, Minas Gerais, Espírito Santo, São Paulo, Rio de Janeiro e Mato Grosso do Sul pintados de roxo, e o texto: “Onde a Roda está em 2024 - com 12 projetos distribuídos pelo Brasil, atingimos: 14 estados + DF, 6 redes estaduais, 82 redes municipais, 4 mil participantes diretos e 295 mil beneficiários”.

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Há uma semana a maior Secretaria da Educação da América Latina deu play no programa Multiplica #Professores O programa articula e envolve 35.000 professores da rede Estadual, 100 PECs exclusivo do programa e 1100 professores multiplicadores. O objetivo é oportunizar para rede de professores a formação entre pares. A formação entre pares é uma poderosa ferramenta na construção de uma comunidade educacional vibrante e enriquecedora. Quando os professores se unem para compartilhar conhecimentos, experiências e estratégias, todos se beneficiam. Um professor formando outros professores não apenas fortalece a equipe, mas também promove um ambiente de aprendizado contínuo e colaborativo. Juntos, crescemos, nos inspiramos e nos tornamos ainda mais capacitados para guiar e motivar nossos alunos. 💡📚 #Educação #FormaçãoEntrePares #ProfessorFormandoProfessores

Quando professores são bem-treinados, a educação progride. Destacamos aqui dois exemplos brasileiros de treinamentos para professores que impactaram positivamente e de forma substancial o desempenho dos alunos em português e matemática: o Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic) e as Oficinas de Formação de Professores em Mindset de Crescimento e Estratégias Pedagógicas na cidade do Rio de Janeiro. Os dois programas estão na Plataforma Impacto, “enciclopédia” digital do Imds que documenta avaliações de impacto de políticas públicas que contribuem para a mobilidade social e o desenvolvimento de capital humano. O Programa Alfabetização na Idade Certa foi implementado pelo governo do Ceará em 2007 e incluiu uma combinação de avaliação constante do desempenho dos alunos e treinamento para os professores. O conteúdo desse treinamento envolveu boas práticas gerais em sala de aula e ensino de conteúdos diretamente relacionadas ao currículo estruturado de alfabetização adotado pelo estado. Os resultados verificados sobre desempenho se estenderam para matemática e foram verificados anos mais tarde, no 5º ano, o que mostra que essa política teve efeitos duradouros. Na cidade do Rio de Janeiro, a pesquisadora da FGV EBAPE Tassia Souza Cruz, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, desenvolveu, em 2019, uma oficina voltada para ensinar professores a interagir de forma positiva com os alunos e incentivar uma habilidade socioemocional fundamental: a capacidade de aprender com os próprios erros e de acreditar que o esforço leva a resultados positivos. Após essa intervenção, os professores passaram a acreditar mais na capacidade dos alunos de evoluir com trabalho e dedicação. Além disso, criaram um ambiente de sala de aula mais construtivo e de apoio ao aprendizado, o que se refletiu nas notas dos alunos seis meses depois. Aprenda mais sobre iniciativas de formação de professores, no Brasil e no mundo, acessando a Plataforma Impacto – link na bio!  #Imds #MobilidadeSocial #PoliticasBaseadasEmEvidências #PlataformaImpacto #Educação #PolíticasPúblicas

A educação socioemocional é capaz de promover a transformação não somente do estudante, mas também de toda a comunidade escolar. Entretanto, é preciso investir na formação adequada dos professores para que eles possam levar esse tema para as salas de aula de maneira efetiva. O Líder em Mim oferece estrutura completa para implementação da educação socioemocional nas escolas públicas. Saiba mais sobre o endosso do CASEL: altamente valorizado pelos programas de educação socioemocional em todo o mundo, esse reconhecimento coloca o Líder em Mim em um seleto grupo que promove o desenvolvimento socioemocional. Ter esse endosso comprova que o programa passou por um rigoroso processo de validação, comprovando sua qualidade e eficácia por meio de evidências concretas. Conheça mais sobre o programa! Para saber mais sobre esta solução, acesse https://lnkd.in/dC9bJxyj

Olá, Rede In. Gostaria de compartilhar que estou como Tutora da Universidade Federal do Ceará no curso de Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Trata-se de uma iniciativa da Rede Nacional de Formação Continuada de Professores na Educação Básica (RENAFOR), em parceria entre o Ministério de Educação (MEC/SECADI) e com a UFC. Esta experiência tem sido extremamente enriquecedora, pois além de me proporcionar a construção de uma nova perspectiva no ambiente universitário, também me aproxima do universo acadêmico, que é um dos meus principais objetivos profissionais. #tutor #universidade #ufc #inclusão #ensino #pesquisa #extensão