Publicação de Sabre Inovação e Consultoria Educacional

Apenas 53% das instituições de ensino estão em total conformidade com o MEC e outros órgãos reguladores. Problemas nessa área podem comprometer sua operação e credibilidade. A Honkai realiza auditorias para assegurar que você adquira uma instituição 100% regularizada, sem riscos ocultos. #EducaçãoRegularizada #ComplianceEducacional #GestãoDeEnsino #HonkaiConsultoria #EducaçãoDeExcelência

📢 Novidade no ar! 🚀 O Ministério da Gestão anunciou a nova data do CNU, também conhecido como "Enem dos Concursos". Anote na agenda: 18 de agosto será o grande dia em 228 cidades pelo Brasil. 💼✏️ Acesse o link para conferir todos os detalhes: [inserir link] #Concursos #Educação #GestãoPública

Curso de Aperfeiçoamento de Procuradores Institucionais e sobre sua função estratégica na IES. Relembrando a importância do ciclo do Sinais que interliga os resultados Institucionais, não só decorrentes de processos regulatórios que requeiram visita INEP, mas do conceitos decorrentes de avaliação externa do ENADE, das Avaliações internas da CPA. #capacitacao #MEC #ensinosuperior

📝 Em parceria com a ABAR, hoje finalizamos um curso in company para os servidores da ARPE - Agência de Regulação de Pernambuco e de outros órgãos. Foram 12 horas divididas em 4 dias para debatermos "Abordagem Prática dos Aspectos Contratuais de Concessões Rodoviárias: cases específicos". Marcella Meirelles, Felipe Salathé, Stela Hühne Porto e esta que vos escreve esse post biscoito 🍪 - mas com conteúdo! - dividimos os seguintes pontos: Aula 1: Casos de concessão de rodovias no Brasil: cenário geral Aula 2: Obrigações pactuadas entre Administração Pública e concessionárias Aula 3: Dinâmica de comunicação e monitoramento de dados entre público e privado. Cases nacionais e internacionais Aula 4: Mecanismos de fiscalização: uma análise do viés responsivo e da linha sancionatória em contratos de concessão. Tenho absoluta certeza de que a gente, quando se junta para produzir aulas, conteúdos, pesquisas, assim fazemos porque partilhamos um mesmo valor: entregar pro público e pra sociedade o quanto a gente aprendeu na academia e o quanto a gente aprende por conta da academia. Aqui é UERJ Reg. por vocação 📚 ❤️ Desde 2017, o Laboratório de Regulação Econômica - UERJ Reg - traz contribuições públicas para a academia, para a sociedade e para o governo. Você pode conhecer um pouco do nosso trabalho lá no insta @uerjreg e no nosso website: www.uerjreg.com.br <3

Compartilhando mais uma oportunidade para aqueles que desejam entender mais sobre o tema.

📢 Edital XXII CIDEAD aberto! Até o dia 7/6, as instituições de ensino superior do Rio Grande do Sul podem registrar seu interesse em sediar a próxima edição do Ciclo de Debates de Administração, que terá como tema "Governança e Compliance: entendendo os pilares da boa gestão". 🚨 O envio da proposta pode ser feito para o e-mail eventos@crars.org.br. #CRARS #CIDEAD #Governança #Compliance

A acreditação dos primeiros 6 cursos de licenciatura, nomeadamente os de Administração Pública, Ciência Política e Relações Internacionais, Contabilidade e Auditoria, Direito, Gestão Ambiental e Gestão de Recursos Humanos, que era e continua a ser condição sine qua non para o início do funcionamento do ISCED, aconteceu, em 2015, foi outro marco bastante importante para a vida da UnISCED. #UnISCED #10anosunisced

Ainda é possível se inscrever no GEAARB do próximo semestre. Temas em discussão: investidura. Imparcialidade, independência. Dever de Revelação, Poderes do(a) Arbitro, responsabilidade civil e criminal. Critérios de escolha, técnicas de eficiência, vieses e influências na decisão dos árbitros. Temas atuais e um super corpo docente. https://lnkd.in/d36E3eFB

➡️ INOVAÇÃO OU OUTRA AÇÃO? ⬅️ Li o ótimo artigo publicado hoje no ESTADÃO de Rodrigo Capelato e Fabio Garcia Reis analisando a proposta de uma agência de avaliação para o ensino superior. Eles foram muito precisos na crítica e propositivos na discussão. Está imperdível para quem é gestor na área! A partir da atenção às sete premissas básicas propostas por eles, pode-se imaginar uma transição segura para um modelo avaliativo aperfeiçoado e mais contributivo para a sociedade que o financia e dele se beneficia. Avançando na discussão, creio que deveríamos evoluir também na separação entre acreditação e avaliação, pois cada uma mira em objetos diferentes. A acreditação está inerentemente ligada aos atos autorizativos, que captam a promessa de atuação que a IES faz à sociedade por meio do formulário eletrônico. Resultam dela o conceito institucional (CI) e conceito de curso (CC). Já avaliação está ligada aos resultados obtidos pela IES, objetivando verificar se a promessa foi cumprida. Os melhores índices para isso são o ENADE, que é a aprendizagem conseguida pelos formandos, e o IDD, que é o valor agregado aos formandos conseguido pela IES. Ou seja, uma mira no processo e outra mira no resultado. Precisam de olhares diferentes para poderem ser aperfeiçoados. É exatamente por isso que indicadores como os CPC e o IGC são imprecisos: eles misturam as duas coisas! Leia o artigo abaixo: