Publicação de Walker Nascimento

A Conae (Conferência Nacional de Educação) 2024 terminou hoje. A seguir, deixo as propostas que saíram de lá. Qual delas impacta mais o seu trabalho? Revogação do Novo Ensino Médio e substituição por um novo modelo em tramitação no Congresso (PL 2601/2023 e PL 5230/2023). Revogação da Base Nacional Comum Curricular e substituição por um novo projeto curricular a ser construído. Revogação da BNC Formação, política de formação de professores que deve ser substituída pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para as licenciaturas. Universalização da pré-escola a partir dos 4 anos, do Ensino Fundamental de 9 anos e garantia de educação para toda a população até 17 anos. Triplicar matrículas da educação profissionalizante no Ensino Médio. Educação de tempo integral (sete horas) para pelo menos 50% dos estudantes. Padrões de qualidade para a educação a distância. Implantação efetiva do custo aluno-qualidade, patamar mínimo a ser investido considerando critérios de qualidade de ensino e não o orçamento disponível. Investimento de 10% do PIB em educação. A matéria toda está aqui:

E assim segue a discussão sobre a polêmica mais relevante do último período: o Ensino Médio. A síntese maior desse debate, na minha opinião, extrapola o modelo em si, pois é preciso considerar a forma como a "Reforma" foi conduzida, que foi extremamente verticalizada e autoritária (isso sem contar o contexto da suposta implementação). Nesse ponto, é preciso considerar o conceito básico da polêmica: o público deve ser tratado como público, e quando o espaço para a participação ampla e plural é muito pequeno (e por vezes privado) para o tamanho da responsabilidade, as resoluções tentem a ser mais contestadas que aceitas. Enquanto o "chão da escola" não tiver parte na discussão daquilo que ele terá que ser, será sempre um espaço de contestação. "Entre as propostas aprovadas estão a revogação da Reforma do Ensino Médio e da BNCC (Base Nacional Comum… - " Veja mais em

Avanço nas diretrizes curriculares nacionais do ensino médio. A bola agora está com o CNE. Precisamos torcer por duas coisas em especial: 1. Agilidade do Conselho na entrega 2. Manutenção da possibilidade de flexibilizar a virada de uma vez para as séries em transição

Vamos aguardar novas diretrizes! Com a reformulação da nova base curricular, eu já trouxe à reflexão sobre a importância da revisão das DCNEMs. #educação #ensino #aprendizagem #currículo #bncc #dcnems #escolas #gestão #gestãoescolar #professor #formação

Governo encaminha novo Plano Nacional de Educação ao Congresso

📢 NOTA TÉCNICA: O SENADO FEDERAL PODE E DEVE APRIMORAR A POLÍTICA NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (PL 5.230/2023) Coletivo em Defesa do Ensino Médio de Qualidade destaca sete pontos do PL aprovado na Câmara dos Deputados que podem ser aprimorados no texto em tramitação no Senado Federal Por meio de Nota Técnica, o Coletivo em Defesa do Ensino Médio de Qualidade explicita um novo conjunto de contribuições na esperança de que possamos chegar ao melhor consenso possível que viabilize o direito à educação de qualidade para as nossas juventudes, fazendo jus à Constituição Federal e à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei n. 9.394/1996). Para tanto, solicita ao Senado Federal o aperfeiçoamento do substitutivo da Câmara dos Deputados ao PL n. 5.230/2023, que trata da nova Política Nacional do Ensino Médio. De forma objetiva, o Coletivo destaca um conjunto de sete pontos do PL aprovado na Câmara dos Deputados (20 mar. 2024) que podem ser aprimorados no texto em tramitação no Senado Federal. ➡️ LEIA A NOTA TÉCNICA: https://lnkd.in/dYt3cizE

🎓 𝘗𝘢𝘳𝘢 𝘢𝘭é𝘮 𝘥𝘢𝘴 𝘮𝘦𝘵𝘢𝘴: 𝘰𝘴 𝘥𝘦𝘴𝘢𝘧𝘪𝘰𝘴 𝘥𝘰 𝘯𝘰𝘷𝘰 𝘗𝘕𝘌 🎓 Estou entusiasmado em compartilhar meu mais recente artigo publicado na coluna Educação, Democracia e Sociedade do JOTA, junto com Manuela Pereira e Antônio Alves Tôrres Fernandes. Intitulado "Para além das metas: os desafios do Plano Nacional de Educação", este artigo explora as transformações e os desafios substanciais para que o novo PNE possa ser um instrumento de transformação da educação brasileira. 📜 𝗥𝗲𝘀𝘂𝗺𝗼 𝗱𝗼 𝗔𝗿𝘁𝗶𝗴𝗼: O histórico samba-enredo da União da Ilha nos perguntou "Como será o Amanhã?". Na educação, o PNE é um instrumento de planejamento que nos ajuda a responder e construir o amanhã. Contudo, sua construção não pode ser vista apenas como letra morta ou focada somente nas metas; precisa ser acompanhada de medidas que efetivem uma gestão colaborativa, interfederativa e participativa. 🔍 𝗣𝗼𝗻𝘁𝗼𝘀-𝗰𝗵𝗮𝘃𝗲: - A importância do PNE como instrumento de planejamento educacional; - Os desafios políticos e operacionais na aprovação e implementação do novo PNE; - A necessidade de uma governança mais robusta e participativa na educação; - O papel crucial do Congresso Nacional na garantia de um plano que atenda às necessidades do país. 👥 𝗣𝗼𝗿 𝗾𝘂𝗲 𝗶𝘀𝘀𝗼 é 𝗿𝗲𝗹𝗲𝘃𝗮𝗻𝘁𝗲?  Planos plurianuais são amplamente utilizados no planejamento das políticas públicas brasileiras. Junto com nosso modelo federativo, o cumprimento de suas metas não depende exclusivamente de um só ator. Por isso, a discussão desses planos precisa ser acompanhada da discussão sobre o aprimoramento dos instrumentos de governança da gestão das políticas públicas. 📖 𝗟𝗲𝗶𝗮 𝗼 𝗮𝗿𝘁𝗶𝗴𝗼 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘁𝗼 𝗮𝗾𝘂𝗶:  https://lnkd.in/dYrbMN9K Agradeço aos amigos e editores da coluna João Paulo Bachur e Simone Horta Andrade pela oportunidade de contribuir para esta discussão crucial. Vamos juntos construir uma educação de qualidade para todos! 🌟 #Educação #PlanoNacionaldeEducação #PNE #PolíticasPúblicas #Governança #Inovação #Desenvolvimento #Democracia #Sociedade #Jota #Advocacy #RelaçõesGovernamentais #EixoEstratégiaPolítica

Agenda da Educação para 2025 1. Novo Plano Nacional de Educação 2. Financiamento da educação e impactos do ajuste fiscal 3. Obras educacionais: conclusão das atrasadas e entrega das novas 4. Reformulação do Ideb 5. Constitucionalidade das escolas cívico-militares Confira nossa análise no Youtube https://lnkd.in/dvXBkSXw