Aprendizado X Tecnologia

A partir da década de 1990, com o advento da internet, fomos nos acostumando a romper a barreira do tempo e do espaço. As distâncias ficaram, aparentemente, menores e a disseminação de informações tornou-se parte do nosso cotidiano. Quase 30 anos depois, somos uma sociedade em rede. Estamos conectados o tempo todo àqueles grupos de interesses, embora não estejamos mais próximos das pessoas.

Usamos as redes sociais e nos utilizamos de tecnologias 24 horas por dia, todos os dias. A facilidade de obter e enviar informações, fazer pesquisa, explorar conhecimentos, descobrir coisas e se relacionar é facilitada pelo uso da Tecnologia da Informação – TI. Todos esses fatores, inevitavelmente, levam-nos a um contexto de aprendizados constantes, em qualquer lugar, a qualquer hora e em vários ambientes. A tecnologia facilitou o acesso à informação, a informação gera aprendizado, que gera conhecimento. O aprendizado, neste contexto, tornou-se mais acessível e democrático (claro que há ainda um longo caminho para que essa inclusão tecnológica seja plena para toda a população. A desigualdade social é uma realidade nacional).

A tecnologia trouxe novas formas de aprender. As aulas expositivas e baseadas na oralidade e alguns apontamentos foram transformados em ambientes multimídia de conhecimento: áudio, vídeos, textos, gráficos, animações, fotos, jogos, desenhos; tudo ao mesmo tempo e em um único ambiente permite criar novas oportunidades de aprendizagem. A própria rede social tornou-se um ambiente informal de troca de informação e experiências que descrevem bem esses “ambientes informais”: podemos debater assuntos, enviar arquivos, indicar sites especializados, receber dicas de estudos, etc. O ambiente do aprendizado ultrapassou as barreiras das quatros paredes de uma sala de aula, para assumir novas perspectivas virtuais mais abrangentes.

                                              Carlos Malafaia