Como educar profissionais do amanhã

Não consigo pensar nos profissionais do amanhã, sem pensar em educação. No meu último artigo falei sobre nosso papel na educação dos nossos filhos, e hoje gostaria de falar sobre as competências socioemocionais, aquelas a que chamamos também de soft skills.

Elas são tão importantes quanto as competências cognitivas, pois refletem a nossa capacidade de lidar com as emoções, o como convivemos com outras pessoas, aprendemos a nos conhecer, a aprender, trabalhamos, enfim, a forma como vivemos.

Quando temos consciência das nossas emoções e nossas capacidades, ou mesmo da falta delas, somos capazes de melhorar o nosso processo de aprendizagem, planejar a nossa vida, aprender com erros, demonstrar empatia, manter relações positivas e a encontrar caminhos que nos realizem.

A era que estamos vivendo requer que os profissionais sejam capazes não apenas de aprender, mas também desaprender, e que tenham autoestima e autoconhecimento para que consigam desenvolver todas as suas potencialidades. 

Só conseguiremos adotar esta tecnologia e usufruir dos benefícios que ela traz por meio do desenvolvimento de novas habilidades como a inteligência emocional, skills de comunicação, pensamento critico, soluções de problemas complexos, entre outras. Para isso, a abertura para o novo e para o aprendizado será fundamental.

A escola pode colaborar no desenvolvimento das competências possibilitando o trabalho com as emoções e sentimentos. Atividades mais lúdicas e experimentais como oficinas, rodas de conversas e situações que fomentem o respeito e a inclusão do pensamento diverso são muito positivas.

Contar histórias, analisar livros e filmes, expressar sentimentos, amor, empatia... fazem com que as crianças consigam lidar melhor com as emoções. 

Vivemos o mundo das experiências. Não há nada mais libertador que experimentar, aprender com os erros e fazer novas tentativas. Este é o mundo das descobertas que vem de encontro aos desafios que enfrentamos nas empresas hoje. 

Seguindo a mesma lógica, aprender nas escolas pode ficar mais interessante. Não mais decorar, mas entender o porquê dos fenômenos fisicos e biológicos, com mais experimentação, mais conversas, mais descobertas e claro, num ambiente inclusivo e respeitoso.

Mais e mais, as atividades repetitivas e que não requerem sofisticação cognitiva serão realizadas por máquinas com inteligência artificial, que nos proporcionarão um novo universo de informações para a tomada de decisão. 

Este tema me toca, pois como profissional de Recursos Humanos, acredito no uso responsável da tecnologia para o progresso e para o bem da sociedade. 

Privacidade dos dados, ética e confiança são fundamentais, mas não somente isto. Diversidade e inclusão são imperativos nesta era, e temos a missão de contribuir para que a sociedade seja parte fundamental das mudanças e que as pessoas não se sintam deixadas para trás. 

E aí, já pensou em como vai contribuir para que isso aconteça?