Como as escolas matam a criatividade
O autor e educador começa comentando da capacidade das crianças de serem talentosas e criativas, e como nosso sistema educacional “mata” isso (e aqui, deixa muito claro que ele chama de “nosso” porque independente do país, os sistemas de educação seguem uma mesma linha, com as mesmas hierarquias e estrutura). Ken coloca que crianças não tem medo de errar, não tem vergonha de tentar, se não souberem a resposta elas chutam e criam uma nova resposta, elas sabem por natureza como lidar com os erros, característica essa que falta em grande parte dos adultos hoje. Ao crescer, aprendemos que errar é feio, vergonhoso. Tudo isso, porque nosso sistema educacional insiste em valorizar mais algumas inteligências que outras, colocamos matemática e linguagens acima das artes, por exemplo. Ken cita 3 características da inteligência:
E conclui: "Temos de repensar os princípios fundamentais com que educamos as nossas criança… A nossa tarefa é educá-las na totalidade, para que possam encarar esse futuro. Já agora, podemos não ver esse futuro, mas eles verão. E o nosso trabalho é ajudá-los a fazer algo dele”.
Sabemos que o sistema educacional atual é o mesmo a séculos e que não é possível mudar de um dia para o outro. Mas como a sua escola tem trabalhado para ajudar as crianças a se desenvolverem na sua totalidade?
Acreditamos muito que o contraturno é um espaço livre e de criatividade, momento em que o errar, brincar e aprender caminham juntos, a FTD Educação, em parceria com a Alice Educação, criou um programa que quer começar essa mudança na sua escola
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