Como melhorar a comunicação na sala de aula? Descubra aqui!

Não é segredo para nenhum professor que estabelecer a boa comunicação na sala de aula é uma tarefa árdua. A conquista da clareza e da fluidez no diálogo com a turma é um “trabalho de formiguinha” que se inicia no primeiro contato e que vai se fortalecendo (ou enfraquecendo) à medida que as partes vão se conhecendo.

Muitos fatores influenciam nessa comunicação. Culturas diversas, métodos de ensino, processos pré-estabelecidos e a linguagem verbal e não verbal, por exemplo, são aspectos que impactam no sucesso da interlocução entre discentes e docentes, logo, somente por aí, já se nota que o tema é amplo e “dá pano pra manga”.

Todavia, como eu tenho um limite de caracteres aqui e pretendo te ajudar a melhorar a sua comunicação com os alunos, irei concentrar a minha atenção e sugestões no aperfeiçoamento de um afazer rotineiro na vida do professor: o envio de avisos e lembretes importantes para a classe.

Apesar desta atividade soar como simples, acredite, ela ainda dá muita dor de cabeça. Para provar o que digo e iniciarmos essa reflexão, imagine o contexto hipotético: 

Os alunos estão conversando bastante, o tempo com eles é curto, a turma está cheia, os celulares não param de “apitar” e há muitos recados relevantes que não podem deixar de ser repassados. 

Perante esse pequeno caos, o que pode ser feito para assegurar que todos os comunicados sejam entregues sem “ruídos” ou mal entendidos?

Provavelmente você já tem os seus “segredos” para chamar a atenção e garantir que a informação chegue até os estudantes, mas, ainda assim, eu gostaria de dar alguns pitacos.

Por essa razão, neste texto, eu vou te ensinar uma nova maneira de fazer isso, de forma automatizada, gratuita e confiável. Concorda em fazer esse teste para melhorar a comunicação na sala de aula? Então vem comigo!

Primeiro passo: faça “as pazes” com a tecnologia tornando-a uma aliada

Se você ainda é do tipo que anexa uma folha A4 no quadro de avisos, escreve lembretes na lousa e/ou confia que um aluno irá repassar a informação para os demais, está na hora de se atualizar.

É chato, mas eu preciso chamar a atenção para esse ponto, pois, mesmo com toda a transformação digital que vivenciamos nos últimos anos, há ainda docentes resistentes aos novos meios de comunicação e isso cria desalinhamentos já que as novas gerações, ao contrário deles, nascem imersas em aparelhos super tecnológicos.

E enquanto você resistir em se adequar, alguns episódios ocasionados por falta de uma comunicação efetiva, permanecerão acontecendo e não desaparecerão tão cedo... 

• A prova é hoje, professor?
• Eu não sabia que o trabalho era pra amanhã!
• A gente estudou essa matéria?

Essas frases lhe são familiares?

Eu compreendo que pode existir desatenção por parte da classe e até um certo “interesse” embutido nas perguntas acima, entretanto, esses feedbacks indiretos, se excessivos ou recorrentes, deixam claro somente uma coisa: a comunicação com os discentes não está sendo 100% assertiva e é necessária uma atenção maior para a correção.

Perante a esse problema, surge a necessidade de refletir sobre como a tecnologia pode auxiliar nesse aspecto, então, eu vou te contar na sequência qual estratégia aplicar para otimizar a comunicação na sala de aula.

Segundo passo: utilize uma plataforma de automação da comunicação

Considerando o exemplo hipotético dado na introdução, imagine que não foi possível passar todos os comunicados para a turma e que, ao mesmo tempo, é crucial que eles recebam os informativos antes da aula seguinte, pois, do contrário, terão algum nível de prejuízo.

Assim sendo, fora do horário de trabalho, você acessa o seu provedor de e-mails para enviar uma mensagem aos alunos com as temáticas que ficaram pendentes.

Porém, neste momento, começam a aparecer alguns problemas:

• Qual é mesmo o e-mail da Maria Júlia?
• Tem Bruno nas minhas três turmas! Qual é o e-mail do Bruno da Administração?
• Até eu escrever todos os e-mails, já acabou a madrugada.
• Será que os meninos vão ler essa mensagem a tempo?
• Se não me enviarem a confirmação de leitura, eu ficarei preocupado(a).
• O e-mail travou! Será que todos foram enviados?

Todos esses perrengues somados a alguns outros, podem ser evitados ao se utilizar uma plataforma de automação como a da E-goi.

Esta plataforma te possibilitará realizar várias tarefas, como por exemplo:

• Criar e salvar listas com os e-mails dos alunos;
• Segmentar essas listas por turma, instituição de ensino, dentre outros;
• Agregar mais dados do universitário como telefone e endereço, por exemplo;
• Deixar pronto templates de e-mail para não precisar escrever comunicados similares várias vezes;
• Fazer disparos em massa de e-mails em dias e horários pré-agendados;
• Ter informações em tempo real sobre a taxa de abertura dos e-mails;
• Disparar um SMS para o telefone do aluno o alertando sobre um e-mail importante que fora enviado;

E as vantagens estão longe de acabar, afinal, uma vez que você passar a automatizar tarefas como as descritas acima, perceberá o quanto está ganhando em tempo e economizando energia. E sem falar que evitará desentendimentos com os alunos!

E para finalizar essa parte, um outro tópico muito importante que deve ser mencionado aqui é que a plataforma da E-goi atende todos os critérios da LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais), então, tanto os seus dados quanto dos alunos estarão 100% protegidos e resguardados.

Vê como essa tecnologia pode facilitar a vida dos professores e melhorar a comunicação na sala de aula com toda a segurança? E agora vem a parte que fará os seus olhos brilharem!

Caso você atue em cursos técnicos ou superiores, especialmente, em turmas de administração, marketing e correlatas, eu posso te presentear com um acesso gratuito à plataforma da E-goi, por 01 ano, com todas as funções liberadas.

Quer saber como? Então siga para o próximo tópico!

Terceiro passo: leve o programa BAPA para a sua instituição de ensino

O Programa BAPA é uma iniciativa social da E-goi que tem como objetivo fazer parcerias com professores para levar gratuitamente a nossa plataforma de automação para as salas de aula do Brasil.

Na prática, esta parceria acontece da seguinte forma (exemplo):

Imagine que o professor “X” foi convidado para aplicar a disciplina “Y” no próximo semestre da faculdade “Z” e, após analisar a grade de conteúdos proposta pela coordenação, ele percebe que será preciso dar algumas aulas sobre marketing digital.

A partir daí ele passa a pesquisar referências, elaborar o conteúdo teórico, criar apresentações de slides e a pensar em algumas práticas.

E é aí que entra a E-goi para auxiliar e complementar esse trabalho, pois, através do Programa BAPA, nós liberamos acessos individuais à nossa plataforma para professores e alunos e, desta forma, eles podem praticar juntos as teorias que serão estudadas.

Vale ressaltar que não há nenhum tipo de burocracia como contratos ou fidelidade. Como esse programa visa “apenas” preparar os profissionais do futuro e gerar mais visibilidade para a E-goi, nós entendemos que não devemos criar barreiras que dificultem a parceria, mas sim, construir pontes entre escolas, universidades, profissionais e empresas.

E além de liberar a plataforma e ensinar a utilizá-la, nós (E-goi) podemos desenvolver workshops, palestras e webinars sobre cases práticos de mercado para apresentar em horários cedidos pelo professor.

Para tranquilizá-lo(a), esse formato de parceria já foi aplicado junto a professores pertencentes a mais de 30 instituições (UFMG, PUC Minas, Universidade do Porto), proporcionando assim, capacitações gratuitas a mais de 1000 alunos.

Uma vez formalizada, a parceria não tem data limite para acabar, ou seja, enquanto o professor e a instituição de ensino julgarem que o Programa BAPA está sendo agregador para todas as partes envolvidas, os trabalhos seguirão normalmente.

Dito tudo isso, questiono: o que achou destas possibilidades? Espero que esse conteúdo tenha lhe ajudado e, caso tenha gostado, te convido para uma reunião online, sem compromisso, para aprofundarmos a conversa sobre o BAPA. 

Para agendar essa chamada, basta me chamar no privado. Vamos conversar?

Forte abraço!

Artigo publicado originalmente no Blog da E-goi.