Como a técnica "Quatro Cantos" aumentou o engajamento dos meus alunos

Por Natália Macedo – instrutora do curso Técnico em Enfermagem do Senac Quirinópolis. E-mail: natalia.macedo@go.senac.br

Enquanto professora do curso Técnico em Enfermagem do Senac Goiás, um dos maiores desafios é manter o engajamento dos alunos e garantir que o conteúdo seja absorvido de maneira eficaz. Realizei um curso de capacitação pela Escola Técnica do Albert Einstein em 2023 e, desde então, estou colocando em prática todo o aprendizado. Uma das técnicas fantásticas que aprendi é a "Four Corners" (Quatro Cantos), que tem se mostrado uma abordagem inovadora e altamente eficaz para alcançar esse objetivo.

A técnica se resume a dividir a sala de aula em quatro cantos, cada um representando uma resposta ou posição diferente em relação a uma pergunta ou tópico discutido. Os alunos se movem para o canto que representa sua opinião ou resposta e, em seguida, discutem suas razões com os colegas no mesmo canto. Essa técnica promove a interação, o pensamento crítico e a troca de ideias, permitindo que os alunos aprendam uns com os outros.

A técnica se divide em 5 passos. São eles:

1. Preparação: antes da aula, prepare perguntas ou afirmações que estimulem a reflexão e discussão. No meu caso, elas devem estar relacionadas ao conteúdo de Enfermagem, como cenários clínicos, dilemas éticos ou melhores práticas de cuidados de saúde.

2. Introdução: apresente a pergunta ou afirmação aos alunos e explique os quatro cantos, cada um representando uma resposta ou opinião diferente (por exemplo: concordo totalmente, concordo parcialmente, discordo parcialmente, discordo totalmente).

3. Movimento: peça aos alunos que se movam para o canto que representa sua opinião. Eles devem estar prontos para explicar suas escolhas e discutir com os colegas.

4. Discussão em grupo: dentro de cada canto os alunos discutem suas razões e refletem sobre as opiniões dos outros. Essa etapa é crucial para o desenvolvimento de habilidades de comunicação e pensamento crítico.

5. Apresentação: cada grupo apresenta suas conclusões para a turma. Essa fase permite que todos os alunos ouçam diferentes perspectivas e aprofundem seu entendimento do tema.

Desta forma destaco os seguintes benefícios desta técnica:

Engajamento Ativo: os alunos são incentivados a participar ativamente, movendo-se fisicamente e verbalmente, compartilhando suas opiniões.

Desenvolvimento de habilidades críticas: a discussão e a necessidade de justificar suas escolhas promovem o pensamento crítico e a capacidade de argumentação.

Diversidade de perspectivas: os alunos são expostos a múltiplas perspectivas, enriquecendo seu aprendizado e entendimento dos tópicos discutidos.

Colaboração: promove a colaboração e o trabalho em equipe, habilidades essenciais para os profissionais, em especial aos da área da Enfermagem.

A implementação de técnicas inovadoras como "Four Corners" reflete uma mudança significativa no paradigma de ensino. Tradicionalmente, o ensino era centrado no professor, com os alunos em papéis passivos. Hoje, reconhecemos a importância de colocar os alunos no centro do processo de aprendizagem, tornando-os agentes ativos em sua educação.

Essa mudança é especialmente relevante na área da Enfermagem, onde habilidades práticas, pensamento crítico e capacidade de trabalhar em equipe são fundamentais. Métodos de ensino dinâmicos e interativos preparam melhor os alunos para os desafios do ambiente clínico, onde a tomada de decisão rápida e informada pode salvar vidas. Adotar novas técnicas de ensino exige coragem e criatividade dos educadores, mas os benefícios para os alunos e para a prática profissional valem o esforço.

A educação deve evoluir para atender às necessidades do mundo moderno, e nós, como professores, temos a responsabilidade de liderar essa transformação.