Educação Tecnológica no Humboldt

A Coordenação do Ensino Médio e a Coordenação de Tecnologias Educacionais organizaram no Teatro Humboldt, no dia 18 de agosto de 2016, uma apresentação do programa digital que envolve as plataformas educacionais Geekie e Educare.

A proposta, voltada para as turmas de 10º e 11º anos A/C, tem como objetivo promover planos de estudo especiais e personalizados para todas as disciplinas (exceto línguas estrangeiras), plantões e revisões on-line, inicialmente de Matemática, Química e Biologia; disciplinas detectadas como estrategicamente relevantes nos projetos-piloto que antecederam a modelagem do programa.

Este, que é o  primeiro movimento do amplo Projeto Pedagógico Digital que o Colégio Humboldt inicia em 2016, já introduziu os fundamentos para implantação de uma proposta de Ensino Híbrido; centrado no aluno e no desenvolvimento de suas habilidades e competências, um dos principais objetivos da instituição.

O encontro contou com a presença de alunos, pais, professores, gestores e startups e abordou aspectos relacionados ao uso prático e aos recursos disponíveis nas ferramentas, bem como quais as estratégias idealizadas para promover a potencialização recíproca das plataformas.  Dessa forma, os alunos poderão desenvolver-se diariamente por meio das sequências didáticas propostas pelo Geekie Lab, que após o mapeamento inicial dos conhecimentos individuais de cada estudante, passa a propor planos de estudo personalizados a cada um. Partindo disso, poderão avançar em suas dúvidas pessoais nos plantões on-line do Tesseract Educare, que ocorrem dentro de um calendário programado pelas Coordenações, permitindo a organização do estudante e colaborando com a criação de uma rotina que facilita os estudos. Ainda com relação aos plantões on-line, um dos pontos interessantes da iniciativa é que o jovem pode enviar, ao longo dos dias, suas dúvidas por WhatsApp para a plataforma, que as encaminha ao professor que irá ministrá-lo nos dias e horários agendados, permitindo maior planejamento e melhorando a qualidade dos encontros. Já as revisões on-line estão programadas para as vésperas de cada prova e seguem um roteiro especialmente idealizado pela Equipe Pedagógica do Humboldt, sem deixar de lado a característica principal do recurso, que é a possibilidade de interação virtual em tempo real entre o professor e os alunos.

A essa solução estão também relacionadas a integração do acesso às ferramentas através de login único via WebClasses, sistema de gestão acadêmico-administrativo do colégio, a aplicação de simulados alinhados à TRI para turmas de 12º anos — cujos resultados também produzirão relatórios eletrônicos precisos — e as preliminares de um complexo projeto de análise de dados baseado em Big Data, que ampliará a capacidade de elaboração de relatórios pedagógicos cada vez mais completos e assertivos.

Assim, seguimos a passos precisos neste ano no qual completamos 100 anos de história, em nossa entrada no fascinante mundo da educação tecnológica!

PS: Agradeço especialmente àqueles que muito colaboraram para que este trabalho fosse possível:  Erik Hörner (Coordenador do Ensino Médio no Colégio Humboldt), Marcio Boruchowski (CEO at Educare & Hackademia), Gabriel Marques (Software Developer at Educare & Hackademia),  José Alexandre Monteiro (CEO at ITCompany & WebClasses), Marcelo Falciano (Sales Executive at Geekie), Larissa Yumi Cavazzana (Analista de Atendimento & Gestão de Sucesso na Geekie) e a todos os gestores, professores e colaboradores do Colégio Humboldt que apoiam com profissionalismo e entusiasmo a implantação de nosso Projeto de Educação Digital.