Jornada Jedi #2: Educação
A 2ª edição da Jornada de Empreendedorismo, Desenvolvimento e Inovação - JEDI, começou no dia 04 de maio no Centro de Convenções da Univille e uma iniciativa do Join.Valle com 4 edições anuais, realizadas trimestralmente.
O evento foi organizado de forma a identificar problemas reais da sociedade e propor soluções efetivas, que ao final do evento são avaliadas por uma banca de jurados ao final dos 16 dias de imersão do ambiente de inovação, startups e uma super equipe de mentores com vivência de mercado para acompanhar as equipes durante a Jornada.
O evento foi organizado de forma a identificar problemas reais da sociedade e propor soluções efetivas, que ao final do evento são avaliadas por uma banca de jurados. Nesta edição, três times foram aprovadas mais quatro, que obtiveram feedback com as melhorias no projeto.
Foram 16 dias de imersão no ambiente de inovação, startup's, uma super equipe de mentores e organizadores com vivência de mercado para acompanhar os Times durante a Jornada eu super recomendo a participação, tanto pelo desafio de propor uma solução quanto para o desenvolvimento de networking e skills de liderança, trabalho de equipe e pesquisas de mercado para embasar, construir e sustentar o negócio em um ambiente dinâmico como o de desenvolvimento de inovações.
O evento se iniciou oficialmente, após as apresentações de referências da cidade na área de Edução, trazendo um panorama das dificuldades, desafios e problemas enfrentados neste setor tão importante para o desenvolvimento de uma sociedade igualitária, diversa e plural. De todas as questões levantadas, nosso Time se conectou aos números assustadores de engajamento, evasão escolar e cadeiras vazias nas Instituições de Ensino Superior, que em Joinville representam cerca de 5.500 vagas ociosas e um prejuízo anual de cerca de 16 milhões de reais para as Faculdades, Universidades e Centros Universitários.
Este gráfico, representa a redução do engajamento desde o Ensino Fundamental, com a redução média de 10% ao ano. Permanecendo estável no Ensino Médio. Desses Jovens somente 30% iniciam a Jornada Universitária, que possui cerca de 21% de Evasão.
A criação de Itinerários formativos no Ensino Médio, prevista pela Lei nº 13.415/2017, através da construção de trilhas para o aprofundamento de conhecimentos, segue as tendências internacionais de flexibilização do acesso ao conhecimento e a educação de forma a melhorar esse engajamento e a obtenção de conteúdos relevantes para o mercado de trabalho e para os propósitos pessoais. Esse estudo internacional, sistematiza um pesquisa realizada anualmente com as tendencias da educação: EDUCAUSE Horizon Report | 2019 Higher Education Edition, que aponta entre outras a Modularização e Desagregação de Graus de Formação, que nosso time chama de Trilhas de Conhecimento ou Aprendizagem.
No final do Evento apresentação o pitch final que você pode ver no SlideShare, os slides da apresentação, onde ficamos entre as equipes aprovadas.
Aqui está nosso time, que construímos o início da Athena, durante os 16 dias de evento.
Como foi participar desta jornada? Fantástica e Indescritível, eu resumiria a participação e a imersão no evento, ecossistema e jornada. A organização conseguiu refletir durante o evento os principais desafios do empreendedorismo e da inovação que fazem parte do dia a dia e dos times engajados em construir soluções de base tecnológica com sentido e real propósito de melhorar a sociedade e as pessoas que fazem parte dela. Com algumas evasões, o projeto continua após a #JornadaJedi com a proposta de tornar possível e acessível o conhecimento disponível nas Instituições de Ensino.