Menina de TI recebe professores da SEEDF

O projeto Menina de TI foi inaugurado com a presença de professores do Centro de Referência em Tecnologia (CRTE) da Secretaria de Estado de Educação do Governo do Distrito Federal (SEEDF). Os 32 professores atuarão, posteriormente, como multiplicadores para os demais educadores da rede pública. O GDF pretende qualificar, ainda no primeiro semestre, mais de 300 professores, que levarão o conhecimento para milhares de alunos da rede pública, a fim de incentivar, principalmente, as meninas a se familiarizarem com a área.

A diretora de Governança e Gestão (DIGOG), Izabel Freitas, abriu o curso falando da importância do projeto, especialmente agora na sua disseminação na rede pública de ensino, para ela, um ambiente democrático propício ao desenvolvimento de igualdades. "Essa é nossa aposta: formar essa nova geração, não para ser apenas usuária de tecnologia, mas sim, promotora de tudo isso". E explica, "sem a inserção de tecnologia, as nossas crianças e adolescentes vão perder espaço no mercado de trabalho. O mundo do futuro será fundamentalmente digital”.

Para a diretora é importante que as mulheres conquistem espaço. "Somos competentes na administração de nossas casas e de nossa família, por que não conquistarmos mais espaço nas empresas públicas e privadas?”, reflete.

O Projeto Menina de TI, coordenado pela Coordenação Estratégica de Relações Institucionais (CERIN), em parceria com a Responsabilidade Social e Cidadania do SERPRO, não é novo no SERPRO. Foi retomado recentemente em função da consciência de que o SERPRO, além da sua responsabilidade institucional de produzir soluções digitais para o governo, precisa ter uma função social. "Não podemos concentrar tanto conhecimento dentro da empresa, na área de TI, precisamos transformar esse conhecimento em benefício direto para a sociedade”, ressalta Izabel.

O Menina de TI tem o DF como precursor, mas segundo a diretora, poderá ser estendido para outros estados por meio de novas parcerias, como com a Organização Internacional do Trabalho (OIT), que poderá possibilitar a ampliação do projeto.

Os cursos

Os cursos fazem parte do programa idealizado pelos analistas Marco Túlio da Silva Lima (SUPES) e João Paulo Cirino Silva de Novais (CEGTI), Codificando o Presente para Desenvolver o Futuro, que oferece introdução à programação com Scratch e desenvolvimento de aplicativos móveis com MIT App Inventor, ambos com 16h/aula. Os treinamentos acontecem sempre às quartas-feiras e seguem até o dia 4 de julho de 2018.