O Planejamento de Aula e a Visão de Propósito do Educador

Volta às aulas, e a mesma responsabilidade: planejar a aula.

A questão  burocrática  que envolve a escola continua: elaboração do planejamento, projetos entre outros.

Como desenhar um planejamento sob a visão de Propósitos?

Para que este documento não fique no esquecimento ao decorrer do ano letivo, é importante que a sua organização aconteça em ciclos com constantes reflexões, as quais concedam mudanças necessárias para que a aprendizagem dos alunos tenham um significado e promovam uma postura de pesquisador entre professor e aluno.

Ao elaborar o planejamento é essencial:

1-  Elencar um mapa de conteúdos a serem pesquisados durante o semestre, porque possibilitam criar novas estratégias didáticas no próximo, e tornam as aulas dinâmicas.

2-  Realizar uma prévia das atividades a serem desenvolvidas correspondentes aos conteúdos.

3-  Estabelecer critérios que prescrevam objetivos atingíveis, os quais possibilitem aos alunos se apropriarem dos assuntos estudados e consigam, de forma autônoma responderem aos  desafios lançados.

4-  Organizar jogos que incentivem a arte de solucionar problemas.

5-  Refletir se os conteúdos apresentam potencial para desenvolver projetos.

6-  Avaliar constantemente os alunos de forma qualitativa e propor autoavaliação.

A partir destas questões os professores podem criar outras propostas, pois o objetivo é personalizar o trabalho docente, conforme a realidade que abraçará na instituição. Lembrando que em uma mesma instituição os professores, se deparam com realidades diferentes.

A ideia é tornar o planejamento uma ferramenta adaptável, flexível e de caráter reflexivo para orientar o professor  em sala de aula ao decorrer do ano.

Também acredito que esta modalidade, propicia a formação continuada constante, porque as dúvidas que surgirem poderão ser objeto de estudo.

Como sugestão, a participação dos alunos, especialmente no Ensino Médio na reelaboração deste documento. A  oportunidade de firmar a parceria professor-aluno, na busca de uma melhoria constante na qualidade do ensino, é um fator motivacional para os educandos.

Os eventos pedagógicos, podem ser fazer presentes com o intuito de compartilhar junto aos gestores, pais e alunos os resultados apresentados, ao decorrer do processo.

Dessa forma, o planejamento deixa ser apenas um documento, e assume uma medida reflexiva de tornar as aulas atrativas e inovadoras!

Ana Paula Educadora Transformando Conhecimento em Sonhos

Gestão Educacional- Psicopedagogia- Neuropsicologia