Os desafios do Metaverso na Educação

Em 2021 Mark Zuckenberg criador do Facebook anunciou que nos próximos cinco anos a empresa fará uma transição de estratégia, passando de uma empresa de mídia social para uma empresa “metaversa”, mas o que isso significa?

Fazendo uma analogia, o metaverso seria hoje para nós uma ferramenta de navegação virtual com foco na experiência e na interatividade. Vamos entender melhor como ele funcionará com um exemplo real?

Imagine que você quer impressionar seu parceiro para comemorar seus 20 anos de casado, normalmente você pesquisaria no Google um restaurante que combine com os gostos de vocês, faria a leitura atenta das avaliações, comentários e do cardápio, talvez, perguntaria para amigos que já visitaram o local o que eles acharam da experiência e ponderaria se este é ou não o restaurante que você quer ir, por fim, com a decisão tomada, faz a reserva para o dia especial.

Agora, em um mundo onde o metaverso já existe, como seria essa experiência? Vou transcrevê-la com outro olhar:

Imagine que você quer impressionar seu parceiro para comemorar seus 20 anos de casado, você põe um óculos de realidade virtual e dá de cara com uma assistente virtual que te dá boas-vindas iniciando a primeira interação com o seu avatar. A Inteligência virtual te avisa que em algumas semanas vocês farão 20 anos de casado e traz uma lista de restaurantes que combinam com os gostos do casal. Em seguida você é teletransportado para o restaurante que mais combina com o seu perfil. Neste ambiente virtual você enxerga todo o ambiente como se estivesse lá e é capaz de conversar com os chefs, ver o cardápio, vê e ouve as recomendações de outras pessoas ou amigos que já passaram por ali e consegue fazer a sua reserva para a data desejada em questão de minutos.

Deu pra entender como funciona o metaverso?

Sem dúvida, ele vai revolucionar a maneira como vamos interagir com as informações, será um passo certeiro para gerar mais oportunidades de negócios, para melhorar o relacionamento entre pessoas, para trabalhar e para facilitar a vida das pessoas.

Como entusiasta de tecnologia e educador fico fascinado com as possibilidades de uso do metaverso como ferramental para as minhas aulas e projetos, mas também entendo as dezenas de questões éticas e de segurança de dados que ainda precisam ser discutidas e ajustadas para que tudo isso possa ocorrer da melhor maneira possível.

A educação em geral tem metodologias e práticas riquíssimas que quando bem conduzidas por profissionais capacitados são ferramentas robustas de que potencializam a aprendizagem, além disso, as escolas mais “antenadas” e com mais recursos financeiros serão as primeiras a quererem testar o metaverso e tudo que ele pode oferecer. Sem dúvida, os primeiros espaços virtuais imersivos serão utilizados no contexto das atividades teóricas e com simulações em 3D.

No metaverso, um professor poderá dar uma aula sobre o universo, por exemplo, usando o mesmos recursos interativos e visuais citados no exemplo do restaurante, ao invés de apenas ler em livros ou ver em vídeos os alunos poderão visitar os planetas e ver como o universo se formou há bilhões de anos atrás, poderão explorar as luas de Júpiter e até os confins do universo na sua própria nave espacial personalizada, também poderão testar a gravidade de cada planeta com objetos em 3D e até cortar um planeta ao meio para entender sua composição química e geológica.

Observe quantas coisas não podem ser aprendidas por meio da interação e com uma boa mediação de um professor, neste exemplo o educador é um guia que vai aguçar a curiosidade dos estudantes para que eles possam explorar este riquíssimo universo de maneira autônoma e criativa!

Para os amantes de games isso é uma “quarta-feira à tarde”, todos esses elementos já estão disponíveis nos vide-games, essa exploração já é feita em jogos como Roblox que possui uma base de mais de 37 milhões de usuários ativos diários em todo o mundo e também no Fortnite, um jogo de mundo aberto gratuito que faturou em 2019 mais de US$2 bilhões em receita, se tornando o jogo gratuito com o maior faturamento da história.

Mas então, por que as escolas não utilizam estes recursos para ensinar?

Há diversos fatores que dificultam essa utilização, a primeira barreira é financeira, esses equipamentos possuem um custo elevado, um óculos de realidade virtual ultrapassa o valor de R$3mil no Brasil, além da compra e a licença de todos os softwares para todos os alunos e professores fora a manutenção regular destes recursos.

Outra barreira é a conexão com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a formação de professores para este novo mundo é desafiadora, pois será necessário aprender sobre esta nova tecnologia, dominá-la para que em seguida se façam as pontes para projetos multidisciplinares.

Ainda temos a barreira que as escolas enfrentarão com a sua própria presença no mundo virtual e também com as questões éticas de compartilhamento de dados dos alunos, imagine que cada interação neste universo gere dados que poderão ser utilizados de maneira não ética, essas barreiras serão desafiadoras.

Apesar de todas as dificuldades, não há dúvidas que essa tecnologia ao longo de anos de adaptação, correção e popularização será parte inerente a nossa vida e uma ferramenta utilizada diariamente como o celular. Mesmo receoso, fico na esperança de conseguirmos aproveitar ao máximo todos estes recursos e ansioso para entrar de cabeça nessa tendência mundial!

E você está empolgado para o Metaverso? Me conta sua visão! Vou adorar entender e aprender mais!