Práticas discursivas sobre a linguagem na internet

Por que certas palavras precisam ser reduzidas a meras abreviações? Por que o seu uso se transforma em um grave ato de violação de ritos? Como chamar a essa abreviação: Preguiça de escrever? Desinteresse? Facilidade? Economia de tempo?

Se a linguagem tem um entorno sociocultural, é razoável responder positivamente a essas perguntas, pois, na verdade, as instâncias discursivas em que nos inserimos influenciam poderosamente nosso projeto de dizer. 

Com base nisso, neste trabalho, analiso como utilizar a nova língua criada por aqueles que passam a maior parte do seu tempo na frente de um computador e até que ponto ela é prejudicial ao ensino da língua portuguesa nas escolas. Busco também avaliar se em lugares como Universidade ou local de trabalho é permitido ou aprovado o uso dessa linguagem.

Como surgiu o “INTERNETÊS?”

Com o surgimento da internet (@ 1970) e com o aparecimento dos comunicadores: (ICQ, Bate Papo UOL, MSN etc.) começaram a surgir as gírias e emoticons (desenhos que representam emoções). Com isso, os internautas, puderam ir aperfeiçoando a linguagem já precária que utilizavam durante as conversas.

 Mas esse comportamento não parou por aí. Com o passar do tempo, a situação foi piorando até chegar no estado em que se encontra. E a tendência é piorar cada dia mais!

 Internetês - é um neologismo (Internet + sufixo ês) que designa a linguagem utilizada no meio virtual, em que as palavras foram abreviadas até o ponto de se transformarem em uma única expressão, duas ou no máximo cinco letras, onde há um desmoronamento da pontuação e da acentuação, pelo uso da fonética em detrimento da etimologia, com uso restrito de caracteres e desrespeito às normas gramaticais.

IMAGINEM QUE OS DEZ MANDAMENTOS DA LEI DE DEUS FOSSEM ESCRITOS POR UM MOISÉS DA ATUALIDADE.

SERIA MAIS OU MENOS ASSIM:

Nessa nova linguagem, também podemos constatar o derramamento de termos da informática, uma contenção de caracteres digitados e um descaso com as normas gramaticais da Língua Portuguesa. Quando surgiu, a linguagem peculiar dos jovens na internet, já começou a influência da escrita do adolescente internauta em sala de aula e a preocupação dos educadores.

O uso dessa linguagem, com integral desobediência às regras cultas, não é próprio apenas dos brasileiros. Pois os alunos já são alfabetizados ao mesmo tempo em que aprendem a se comunicar pela internet. A necessidade de interagir utilizando o teclado do computador fez com que, rapidamente, o "internetês" se difundisse àqueles que têm acesso à internet. O grande problema que existe é o uso dessa linguagem em locais onde ela não é apropriada, como é o caso da escola, da universidade ou do local de trabalho.

A Internet, inicialmente e ainda hoje, tem sido atacada quanto à fragmentação e quanto a forma como a Linguagem é apresentada no ambiente online. Esses ataques são divulgados - constantemente - por meio da voz da mídia ou pelos sujeitos que vão falar sobre ela na mídia em geral.

Ao dizer que não há nada de bom na Internet, o sujeito traduz um discurso superficial, pois em todos os lugares tanto na internet ou fora dela, encontramos coisas aproveitáveis ou não.

Usar ou não usar o internetês na escola, universidade ou trabalho?

De acordo com vários especialistas na área de RH, Educação etc., o uso dessa nova forma de escrever é abominada nos locais de trabalho, a não ser que a empresa permita que o funcionário utilize os equipamentos para troca de mensagens particulares. Mesmo assim , é de bom tom que cada pessoa respeite ao menos a ortografia em seus escritos.

Hoje podemos dizer também que, além do internetês, surgiram mais duas línguas:

•Miguxês – Muito utilizada pelos autointitulados “EMOS” ou pelos adolescentes.

Ex: Bater papu na net eh uma das coisas + banais hj em dia... Raramente se veh alguem q nunca tc com um miguxo... pelo menos 1 veiz na vida! Bj miguxxxxxxx!

•Tiopês – Linguagem que surge quando estamos com pressa na digitação.

Ex: a palavra TIPO vira TIOP; MUITO vira MUIOT

Nas práticas sociais que ocorrem na internet, há teses de doutorado, clássicos e outros tipos de informações como, também, ocorre fora dela. Então, a questão não é o ambiente. A questão é como me posiciono diante das práticas sociais online ou não. Por isso, precisamos discutir muito sobre as práticas de linguagem no campo linguístico online ou fora dele.

Referências Bibliográficas

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