為什麼隔離需要「十四天」?
為什麼「戴口罩」是防疫必須的一種公民行動?
為什麼需要成立「國家防疫指揮中心」及「疫情公告」?
人人都該知道的公衛與防疫知識
聖經揭示的傳染病防治與生命教育內涵
新冠疫情期間,河馬教授張文亮FB發燒文36篇完整收錄!
2020 年突發的世界性瘟疫大蔓延,將在這一代人的記憶中永誌難忘。嚴峻的疫情改變了人們的認知、行動、生活型態,醫護人員站上第一線,成為戰役中的勇士,與看不見的敵人作戰;不可置信的死亡數字,無法顯示出這場瘟疫造成的巨大創傷。雖然這不是人類第一次面對瘟疫,但卻是近代科學史面臨最嚴重的挑戰。瘟疫究竟何時會停歇?停止是因為科學的突破嗎?苦難並非科學可解,人類唯有謙卑,才有可能看見曙光。
河馬教授張文亮,居家防疫期間在臉書帶大家認識科學史上13位防疫英雄,包括現代手術之父李斯特、防疫學之父邁德、近代護理與管理學之母南丁格爾等;本書完整收錄36篇精簡短文,解答與瘟疫相關的問題:
- 為什麼「檢疫」的單字quarantine,有「四十天」的意思?
- 誰先定義「發燒」是確診感染瘟疫的必須條件?
- 普世第一個「國家防疫指揮中心」從何時開始?
- 為何「戴口罩」是防疫必須的一種公民行動?
- 瘟疫時,禱告有用嗎?瘟疫是上帝的審判嗎?
- 為什麼會有致命的病毒的存在?瘟疫要教我們什麼功課?
人類不是第一次面對瘟疫,每當傳染病和瘟疫如洪水猛獸襲擊人類,都再次促使科學家站上第一線與「看不見的敵人」作戰。然而,科學研究首重解開問題、尋找答案,真正的答案卻是上帝的奧祕。
病毒挑戰人許多事情,改變許多人以為有價值的,證明許多事靠不住。原來看得見的,只是嚇人;可怕的,都是看不見的。所以不要說:「我若沒有看見,就不信。」瘟疫帶給人類省思,科學家、哲學家、企業家、政治人物等,無論如何盡己所能,在造物主面前只能謙卑自視。瘟疫一定會過去,然而瘟疫裡藏有人所不知的生命智慧。
本書作者張文亮教授,帶你認識公共衛生和防疫醫學觀念,省思瘟疫帶給我們的生命課題,看見瘟疫帶來的危機,可能是世界的轉機。
∣ 作者介紹 ∣
張文亮
求學時期是個「標準的問題學生」,小時候放火燒考卷,中學被學校開除,大學經歷重考才勉強考上,但是這個「問題學生」後來當了教授,成為其他問題學生的良師益友。
★★學經歷看這裡
加州大學戴維斯分校(U. C. Davis)博士,曾任台灣大學生物環境系統工程學系教授,台灣大學新生專題課程(大學101)授課教師,台灣大學生態工程中心主任。自一九七九年起投入台灣農業與生態保護工作,曾任農委會灌溉水質保護、水利署地下水井維護與地下水污染監測、環保署人工濕地淨化河川、公共工程委員會生態工程國際研討會等主持人。曾獲台大「社會服務獎」、「通識教學優良獎」、「優良教師獎」與農業工程學術獎。
★★暢銷滾滾的著作
《科學大師的求學、戀愛與理念》(25週年典藏套書,全套五冊)
《上帝恩典的留聲機:講道王子司布真》
《隱藏的種子——史華璐:近代食品安全的改革者》
《生命科學大師:遺傳學之父孟德爾的故事》
《南丁格爾與近代護理》
《深入非洲三萬里:李文斯頓傳》
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