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ほか先生の医療のススメ　#36

　桜の開花の知らせはまだ届きませんが、一足先にモクレンが開き始めました。受験生にとって3月は締めくくりの月です。合否が決まり、よろこびもかなしみも、くやしさもあるでしょうが、「人間万事塞翁（さいおう）が馬」の精神で春を迎えてください。

　さて、医療を目指して大学に進学しようとする皆さんは、大学をどのように決めるのでしょうか。夢をかなえてくれる大学、教育内容や教授陣が充実している大学、国家試験合格率の高い大学、家から近い大学、学費が安い大学、自分の学力でいける大学など、いろんな理由があると思います。

　大学にはそれぞれ特徴があります。その一つが建学の精神です。学校が目指すものは何か、設立の理念を表す言葉です。憲法の前文のようなものです。具体的な教育指針ではなく、気風のようなものです。学生が大学で日々を過ごすうちに、自然とその気風に染まっていきます。歴史を刻む講堂や校舎にも、校庭や樹木にも、その気風が沁（し）み込み、建学の精神にふさわしい人間になれと促されます。

　たとえば古い大学では、東京慈恵会医科大学には「病気を診ずして病人を診よ」という言葉があり、創立者の高木兼寛（宮崎県出身）が掲げた「医学的力量のみならず人間的力量をも兼備した医師の養成」を目指しています。順天堂大学には「仁」（慈しむ心）と「不断前進」（努力を続ける）が学是と理念に書かれています。

　私がかつて赴任した北里大学の建学の精神は、「開拓、報恩、叡智（えいち）と実践、不撓不屈（ふとうふくつ）」でした。換言すれば「チャレンジ精神、感謝する心、勉学と行動、くじけず負けない心」です。北里柴三郎（熊本県出身）が生涯にわたって貫いた精神が脈々とつながっています。

　新しい大学としては、日本初の医療福祉の総合大学として1995年に高木邦格（福岡県出身）が開設した国際医療福祉大学の建学の精神は、「病める人も、障害を持つ人も、健常な人も、互いを認め合って暮らせる　『共に生きる社会』　の実現をめざす」というものです。互いを認め合うとは、自分と違うものを拒まないということです。互いの「いのちの尊厳を、いたわりと愛情を持って」認め合うということです。

　建学の精神あるいは理念は、高い理想ですが、揺るがない信条であり、教育だけでなく生活や行動の規範にもなります。学校選びでぜひ参考にしてほしいです。

　そして、建学の精神に染まるためには、素直な純真な気持ちで学生生活を始めることです。白モクレンのように、純白な心で、上を向いて、自分を開けば、自分の精神の幹まで建学の精神が沁みわたってくるでしょう。