What role does education play in addressing the technology gap and social strife?

I see access to education as a panacea to inequality across various societal divides. Every child deserves the same level of educational exposure irrespective of race, colour or background to contribute effectively to society. And I believe that technology is a big deal in achieving this goal.

Educational institutions should immediately build their future strategy for integrating educational tools into their institution and curricula. The educational technology itself should help to integrate by explaining to administrators, teachers and students how to use the tools correctly. The educational institution should equip teachers with modern tools to keep students engaged and up-to-date witch current trends.

Incorporar la tecnología en los planes de estudio y garantizar la oportunidad de dominar las herramientas modernas tanto al cuerpo administrativo y docente como al alumnado es vital para conducir a un crecimiento y una innovación más inclusivos. Por lo tanto,que el centro educativo sea capaz no solo de proporcionar el material necesario para aprender los conocimientos tecnológicos independientemente del origen sociocultural de la persona usuaria, sino además de tener un soporte informático capacitado para solventar cualquier imprevisto, es crucial para lograr sobrepasar la brecha tecnológica y garantizar que una amplia gama de voces y talentos esten capacitados para contribuir en la sociedad tecnológica en la que actualmente vivimos.

Debemos considerar que la relación entre brecha educativa y tecnológica es mucho mas que el acceso a la materialidad que ella implica. En algunos países el acceso a la información es mayormente posible por la masificación de aparatos tecnológicos, como los smartphone, pero esto no es garantía de más y mejor educación, no necesariamente acorta la brecha educativa, sino que incluso puede aumentarla cuando se minimiza o simplifica mucho el conocimiento, pero especialmente con el riesgo de la manipulación mediática y la postverdad.

To integrate Steam into your schools, you should first train teachers or invite specialized instructors, equip a special classroom under Steam where there will be 3D printers, microchips and other equipment for practical work. STEAM is a about knowing and applying.

A través de STEM, los estudiantes desarrollan habilidades clave que incluyen la resolución de problemas, creatividad, análisis crítico, trabajo en equipo, pensamiento independiente, iniciativa, comunicación y alfabetización digital. Estas habilidades son claves ya que muchos empleos antiguos están desapareciendo debido a la automatización y cada día surgen nuevos empleos como resultado de los avances tecnológicos. Adaptar los programas educativos en cada asignatura para fomentar STEM proporciona a los estudiantes un trampolín al mundo laboral mediante la conexión e interacción de la mano de la tecnología.

Una utilidad que he encontrado a nivel profesional es incorporar a la lección el aprendizaje de la materia por medio de hablidades blandas como son la colaboración mediante trabajos en equipo o como es la resolución de problemas con proyectos complejos. El uso de la tecnología permite que los alumnos desarrollen estas habilidades.

For developing countries, investing in education should be one of the main areas of capacity building for the country. In my opinion, each country should monitor the progress of all educational institutions in the country, allocate grants to schools and school projects, invest locally in gas pedals and startup incubators, and most importantly, adapt curricula to the requirements of the modern realities.

O Letramento Digital Garantir o acesso às tecnologias não assegura o aumento da produção de conhecimento ou a promoção do bem estar social. Para além do acesso, a rede pública de ensino precisa promover um conjunto de ações voltadas ao fomento e desenvolvimento do pensamento crítico. A criticidade é imperativa no desenvolvimento de autonomia na tomada de decisões atreladas a imensidão de conteúdos encontrados online e produzidos pelas Inteligências Artificiais. Não basta ter acesso às tecnologias e usar os comandos pelos quais elas operam. É preciso ter pensamento crítico e autonomia para usar a ferramenta e interpretar conteúdos a fim adequá-los a sua finalidade .