Erasmus Alliance’s Post

"𝗛𝗲𝗹𝗽 𝗷𝗶𝗷 𝗱𝘂𝘂𝗿𝘇𝗮𝗮𝗺 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀 𝗲𝗻 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘇𝗼𝗲𝗸 𝘃𝗲𝗿𝘀𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲𝗻?" Als het gaat om werken aan Brede Welvaart is de verbinding met de SDG's gauw gelegd. In de Hbo SDG Coalitie werken hogescholen met betrokkenheid van de Vereniging Hogescholen aan good practices, kennisdeling en projecten. De coalitie biedt hogescholen ondersteuning om de SDG’s te integreren in hun onderwijs en praktijkgericht onderzoek. Frans Melissen van Breda University of Applied Sciences, Roelof Jousma van Windesheim, Myrna van de Water van de Hogeschool Rotterdam, Antoinette Bos van Hanze en Veronika Brantova van De Haagse Hogeschool / The Hague University of Applied Sciences gaan hierover graag in gesprek met de deelnemers van het VH-congres: "Wie de wereld wil veranderen, moet ook zelf veranderen. Klinkt logisch toch? Maar wat betekent dit eigenlijk als wij studenten stimuleren het beste uit zichzelf te halen om grote maatschappelijke transities mede vorm te leren geven? Wat vraagt dat van onze docenten? En van onze onderzoekers? Hoe dragen we bij aan de maatschappelijke transities? We verkennen het potentieel van de coalitie als lerend netwerk, om versneld onderwijs voor duurzame ontwikkeling door te voeren in het hoger onderwijs in Nederland. Dat doen we interactief, reflectief en (natuurlijk) praktijkgericht." 𝗪𝗶𝗹 𝗷𝗲 𝗵𝗶𝗲𝗿𝗯𝗶𝗷 𝘇𝗶𝗷𝗻 𝗲𝗻 𝗺𝗲𝗲𝗱𝗲𝗻𝗸𝗲𝗻 𝗺𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗦𝗗𝗚 𝗖𝗼𝗮𝗹𝗶𝘁𝗶𝗲? Meld je aan voor het VH-congres op maandag 8 april in Den Bosch en schrijf je in voor deze sessie in het middagprogramma: https://lnkd.in/gEtdUu8i. Delen in je hbo-netwerk: gráág!

De balans vinden in internationalisering van ons Hoger Onderwijs Al meer dan een jaar ben ik actief in het helpen leggen van de puzzel om de universiteiten beter grip te geven op de inrichting van hun Bachelor programma’s. Daarin is het gebruik van de Nederlandse taal, tot mijn spijt, van een begerenswaardige vaardigheid, net te veel een sturingsinstrument geworden. Voor het uitoeffenen van de wetenschap en het daarin opleiden van nieuwe studenten is het belangrijk om je in meerdere talen te kunnen uitdrukken. Dat is zeker Nederlands als dat je moedertaal is, met Engels als meest gebruikte taal in de wetenschap. Maar dat geldt net zo goed voor Duitste studenten, die ook hun moedertaal aanwenden om over de wetenschap die ze studeren te communiceren. In het artikel van vandaag in de NRC wordt de winst voor de ‘BV Nederland’ benadrukt als studenten die zich thuis gaan voelen in Nederland er gaan werken en zelf belasting betalen. De meesten die dit pad verkennen realiseren zich direct dat je om te leven met Nederlanders, je de cultuur eigen moet gaan maken of ten minste begrijpen, je daarvoor ook stap voor stap Nederlands moet leren. Daar is echt geen dwang voor nodig, wel ruimte om de Nederlandse taal te leren en vooral direct te gebruiken in alles wat je buiten je studie doet. ‘Internationals’ die ik spreek vinden dit volstrekt logisch. Mijn collega Renze Kolster stipt in het artikel ook het punt aan waar ik me vaker over heb verbaasd. Dat talent van buiten Europa in Nederland wil komen studeren en bewust een leven wil opbouwen is een groot compliment voor de kwaliteit en toegankelijkheid. Ze betalen alles zelf, er is geen studiefinanciering voor hen en geen rijksbijdrage voor de universiteit. Deze relatief kleine groep (in vergelijking met de instroom uit EU landen) vraagt zich vast af of ze nog wel welkom zijn. Universiteiten zien de belangstelling nu al teruglopen, terwijl hele grote en kleine gespecialiseerde bedrijven in de techniek de komende jaren staan te springen. Tot zover, van harte aanbevolen NRC https://lnkd.in/dS8g4DZq

Internationalisering in het hbo vindt op een verantwoorde en beheerste wijze plaats. Die inschatting maakt de Raad van State (RvS) in dit advies: https://lnkd.in/egA9Zv2r. De RvS heeft het advies uitgebracht in reactie op het zogenoemde Wetsvoorstel internationalisering in Balans (WIB). De RvS acht het niet nodig dat in het hbo extra wordt getoetst of engelstalig onderwijs terecht is of wordt ingevoerd. Om de instroom van buitenlandse studenten ook in de toekomst onder controle te houden, hebben hogescholen eerder al aangekondigd gezamenlijk regie te nemen. Het advies van de Raad van State sluit in die zin naadloos aan bij de reactie op de #internetconsultatie bij de WIB van de Vereniging Hogescholen. (zie https://lnkd.in/egNAc_sN) Joep Houterman Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Ik schrijf deze post in het Nederlands omdat de politici en beleidsmakers dit waarschijnlijk prefereren. Maar de boodschap is universeel en geldt voor alle taalgebieden. Gelukkig is er een eenvoudige vertaal-app (Deep L) die is ontwikkeld door een gepromoveerd wetenschapper in Computer Science (overigens geen Nederlander). Wat gebeurt er als we het bachelor onderwijs weer volledig in het Nederlands gaan geven? Het is een complexe rekenexercitie die goed wordt uitgelegd in het Nijmeegse, onafhankelijke universiteitsmagazine Vox. Harry Garretsen en Ahmed Skali schreven er een zeer lezenswaardig artikel over met de veelzeggende titel: “the Cost of Nativism: Evidence from the Netherlands.” Toch even in het Engels: The gist of the article..? It would lead to an estimated contraction of the university sector of 8.6% which in turn would lead to a (very conservatively estimated) GDP loss of 1-1.5%. What problem are we actually solving? Are we looking at the issue with a long-term lens and taking into account all consequences of the nativist direction of our current Dutch government..? Pieter Omtzigt Agnes Joseph Rosanne Hertzberger Judith Uitermark https://lnkd.in/gvHxYCiu.

De Universiteit Utrecht kondigt aan 6 opleidingen van de Faculteit Geesteswetenschappen (GW) te sluiten: Islam en Arabisch, Religiewetenschappen, Keltisch, Duits, Frans en Italiaans. De aangevoerde reden is dat deze opleidingen financieel onrendabel zouden zijn; of dat ook echt waar is, dat is een vraag waar ik het antwoord niet op weet. Daarom heeft het bestuur besloten opleiding met een instroom van lager dan 25 te sluiten vanaf 2026. Gegeven de eerder aangekondigde sluitingen van opleidingen in Leiden, vraag ik me af of er ook kleine niet-geesteswetenschappelijke opleidingen bestaan. Zijn er in de gamma of beta-hoek ook opleidingen met een instroom lager dan 25? Of is dit alleen een fenomeen voor de GW? https://lnkd.in/eJJmJGnN

De sollicitaties voor het 20e bestuur van CUOS zijn nu geopend! Ben je op zoek naar een uitdaging naast je studie? Wil je actief worden en actief deel uitmaken van de Groningse studentengemeenschap? Lijkt het je leuk om een bestuursjaar te doen, maar wil je je niet voltijds vastleggen? Dan is een bestuursjaar bij CUOS misschien wel iets voor jou! Je krijgt de kans om samen te werken in een team van 5 enthousiaste, gedreven en betrokken studenten. Als bestuurslid ben je een van de belangrijkste contactpersonen voor de studentenorganisaties in Groningen. Je zult je bezighouden met het herijken van bestuursbeurzen, het verdelen van verschillende subsidies en bijdragen aan een bruisende studentencultuur. Wil je meer informatie over een bestuursjaar bij CUOS? Bekijk dan het informatiepakket op onze website, waarin ook de sollicitatieprocedure vermeld staat. Als je vragen hebt, kun je altijd contact met ons opnemen voor een kopje koffie, via cuos@rug.nl of een van onze persoonlijke e-mailadressen. Solliciteren kan tot 15 april 2024! -------------- The applications for the 20th board of CUOS are now open! Are you looking for a challenge alongside your studies? Do you want to get involved and be an active part of the Groningen student community? Have you always wanted to do a board year but don't want to commit full-time? Then a board year at CUOS might be something for you! You will have the opportunity to work together in a team of 5 enthusiastic, driven, and committed students. As a board member, you are one of the key contacts for student organisations in Groningen. You will be involved in revising board grants, allocating various subsidies, and contributing to a vibrant student culture. Do you want more information about a board year at CUOS? Check out the information package on our website, which also includes the application procedure. If you have any questions, feel free to contact us for a coffee chat, via cuos@rug.nl or our personal email addresses. Applications are also open to internationals but a fluent understanding of Dutch is required. The deadline for applications is April 15th!

We zoeken bij het programmabureau Akkoord van Groningen een Young Professional! Onze YP gaat zich bezighouden met studentthema's (welzijn, huisvesting, internationalisering, integratie), strategie en beleidsontwikkelingen in het onderwijs, en talentbehoud voor de metropoolregio Groningen ✨ https://lnkd.in/gy3Fdb48

🚨 Twee jaar geleden pleitte een breed spectrum van onderwijsdeskundigen, beleidsmakers en maatschappelijke organisaties in Nederland voor het structureel integreren van sociaal-emotionele vaardigheden in het onderwijs. Ondanks duidelijke voordelen, blijven concrete stappen uit. Waarom deze vertraging in actie? De position paper van maart 2022 legde sterk de nadruk op het belang van sociaal-emotionele vaardigheden voor welzijn, gelijke kansen en academisch succes. Nu, meer dan twee jaar later, is de behoefte aan deze essentiële vaardigheden alleen maar urgenter geworden. Leerlingen verdienen een onderwijssysteem dat hen niet alleen academisch maar ook persoonlijk ondersteunt. Laten we de discussie opnieuw aanwakkeren en zorgen dat deze cruciale aspecten van het onderwijs niet langer genegeerd worden. Lees onze volledige analyse en standpunten hierover in onze nieuwste blogpost: https://lnkd.in/ehJQRUPJ #Onderwijs #Emotioneleintelligentie #Onderwijspolitiek #Nederland