新聞教育
新北停班？龜山島崩裂？花蓮7.2強震報導中的媒體假訊息與非訊息
如果與國際媒體的403花蓮地震報導相比較，就會了解問題不只出在假訊息的傳遞或錯誤報導，而是我們的記者沒有相關知識了解颱風、地震頻繁的台灣，當災難事件發生時應如何迅速掌握資訊與重要的訊息探索切入角度及資料收集。簡而言之，就是沒有掌握事件脈絡的知識能力。
台大新聞所擬設大學部，產學界欣見更多人才投入；數位轉型衝擊媒體業，學者憂新聞科系吸引力下降
中國文化大學傳播學院院長胡幼偉提到，社會面臨各種複雜問題時，很需要新聞工作者幫忙分析及尋求解方，新聞界需要有傑出年輕人投入，這對社會發展才是比較好的現象，他樂見台大願意成立新聞傳播領域的學士班，同時也呼籲有新聞傳播科系的學校，要訓練學生對社會現象的觀察及分析，以及傳播新科技的使用訓練。