公民課
避免青年人成為巨嬰，「18歲投票權」誰曰不宜？
因此降低投票年齡到18歲，除了避免青年人成為巨嬰外，同時也避免青年必須倚賴成人給予支持及代言，也剝奪其公平享有社會資源分配的權益。如果年滿18歲的青年已經可以成熟理性思考，同時又能熟練地表達參與公共事務的意願，賦予他們完整的政治權力誰曰不宜？
北京腔國語以外的台灣：身為外省第三代的國家認同
每個人身上都有一個國家認同的歷程，無論你是本省人、外省人、客家人、台灣人、原住民、新住民，或是那些生下來就以台灣稱呼自己的世代，我們能夠從頭說出一遍自己的國家認同如何走到此，我想那都是屬於這塊土地上重要的故事。
哪裡是完全不用繳稅的避稅天堂？為什麼逃票和逃稅不值得原諒？
就算只逃漏一點點稅，假使每個人都這麼做的話，就會造成國庫缺口。如果個人以犧牲全體的利益為代價而致富，這對國家真的會造成很大的傷害。故意少繳稅的人等於欺騙了所有的人。
台灣的公民教育只讓學生懂得「背」，如何期待他們獨立思考？
在台灣，老師經常對著你說：「要學會獨立思考。」卻從來沒教過我們如何去思考，而大多數的學生只會把議題套入選項，而不會把議題拿出來討論。
當孩子在課堂滑手機、沈迷於網路，我們的教育究竟提供了什麼？
驚覺2016年校園生活與十年前我的學生生涯差不多，這之間的教育到底還是把孩子訓練成「機械人」；追逐成績上的名利、背誦著課本內的重點、聽著照本宣科的催眠曲。
從大腸花到街頭公民課，你可知道全球「演說者之角」有超過150年歷史？
有些人稱之為「自由演說之家」，無論台下聽眾的回應是喝采、反駁、或是引發辯論，這都是一種最直接民主和言論自由的象徵。
