師資培育
大學師資類科招生難：教團分析教師地位「斷崖式下降」，教育部祭公費、獎學金吸引人才
一名不願具名的年輕教師告訴《中央社》記者，培養一個老師，不是1年、2年就能完成的事，但近年社會環境轉變實在太快了。4、5年前「流浪教師」仍是社會熱烈討論的議題，好多學長姊教甄考了好幾年都考不上，只好轉去考警察、消防員或公務員。這位教師說，這些案例都會透過口耳相傳，影響學弟妹們投入教育學程的意願，即便今年教師職缺大增，也很難扭轉大家的印象了。
台灣為什麼推「雙語教學」？從師資培育到政策白皮書都顯示，雙語只是全英語的過渡期
作者發現，在大家正在為國家雙語政策的必要與否進行爭論時，政策白皮書中明確寫道，「若是學生目標語（英語）理解良好，教師可用八成、九成英語授課。」顯然這邊所述的雙語政策顯然不會滿足於現狀，而是在學生能力「培養」好時，往全英語教學的目標前進。
公立幼兒園正式教師絕非衣食無憂，考上後要面對的挑戰才多啊
談到幼兒園裡的小團體，就不得不提到幼兒園主任這個職位。通常班級數多的幼兒園，園內有好幾個正式老師，幼兒園主任的位置就會用輪的。由於每個正職老師都會輪到，就比較不會有主任權力一人獨大的問題。但相對的，就會有小團體的問題。
從〈慈烏夜啼〉反思國文教學：不要小看國中生的思考力，反面教材也有思辨的價值
回到該投書標題，〈慈烏夜啼〉一詩是否「不符合新課綱精神」？結合這幾年來關於國文教學的論戰來思考，筆者認為：「怎麼讀」或許比「讀什麼」更重要，因此即使是反面教材，也有思辨的價值，誠如該生文章中所呈現的。
不用錢的最貴：實習教師半年「無給薪」，如何才能「轉大人」？
在16位實習教師受訪者中，14位正處在23至28歲的「轉大人時期」。實習時他們或多或少擁有家庭的經濟支持，卻也因此被剝奪有助於順利轉換為「大人」的因素中，相當關鍵的「經濟獨立」。
設立「原住民實驗大學」可行嗎？三大面向探討可能的困境
透過實驗教育的方式設立第一所原住民大學有其必要性，但也會面臨許多問題。本文就課程結構、師資培育、學校文化與教學方式來探討設立原住民實驗大學之可能困境。
「恆毅力」典範：從流浪教師蛻變為正式教師的致勝關鍵
許多的代理代課教師或是流浪教師都具有教育的熱忱而無處發揮，過去我們都從大環境的角度來看流浪教師的問題，而少數有人從流浪教師本身來看其成功成為正式教師的因素，對於筆者來說，恆毅力的要素是其中相當重要的關鍵。
股市晚一小時開盤、禁止飛機起降，決定一生幸福的韓國大學聯考
韓國的教育，真的可以算是成功嗎？深入韓國採訪的美國記者，以及美籍交換學生提出以下觀察，讓我們看到韓國高壓教育的代價與危險。
