Félicitations pour votre Master en Formation d'adultes. Lors de la magnifique cérémonie de remise des diplômes de samedi dernier, nous avons eu la joie et la fierté de remettre à 26 étudiant-es et étudiants leur Master en Formation d'adultes. Nous tenons à les féliciter pour cette réussite qui vient récompenser un parcours exigeant et nous sommes heureux de poursuivre nos échanges et nos collaborations. Bravo à Combele Gilda Amah-Combeh, Vanessa Battistini, Joseph B., Emmanuel Bernaz, Dimitri Berthet, Mélanie Bläsi, Quentin Brumeaud, Emma Buffaz, Nuria Burgueno Alvarado, Patricia C., Clelia Calabrese, Mélanie Chaves, Marjorie de Goumoëns, Cosima De Nicola, Cindy Falconnet, Vanessa Farine, Nathan Gervaix, Carine Girard, Isabelle Hochuli, Claudio Loureiro Pinto, Shadya Monteiro, Raphaël Ortis, Wendy Pacini, Carline P., Jennifer Rey Calvino, Julie Zuppiger Formation des adultes – Université de Genève Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - UNIGE
Formation des adultes – Université de Genève
Hochschulen und Universitäten
Analyser, concevoir, animer, évaluer la formation des adultes
Info
Formation des adultes – Université de Genève regroupe les entités en charge de prestations d’enseignement, de recherche, de formation continue et de service à la cité en lien avec le champ de la formation des adultes au sein de la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation. Elle offre une plateforme de communication commune aux entités suivantes : - Le secteur académique de la formation des adultes (SA3) - Le Laboratoire Recherche, Intervention, Formation et Travail (RIFT) - Le Master universitaire en sciences de l’éducation – Formation des adultes (MAFA) - Le CAS-DAS Formation des adultes - Le CAS-DAS-MAS Management des Ressources Humaines et Carrières (MRHC)
- Website
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https://www.unige.ch/fapse/rift/
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- Branche
- Hochschulen und Universitäten
- Größe
- 11–50 Beschäftigte
- Hauptsitz
- Genève
Updates
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Nous vous rappelons que la conférence se tiendra bientôt, le mardi 3 décembre 2024, et qu'il est encore possible de vous inscrire. Nous espérons avoir le plaisir de vous accueillir lors de cette 2ème conférence du cycle "Soutenir la participation des publics en formation des adultes : À quelles conditions ?". Inscriptions : https://lnkd.in/e7jsysFM Plus d'informations : https://lnkd.in/e9BFvFUs
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📣 La prochaine séance d'information sur l'édition 25-27 des programmes de formation continue CAS et DAS en formation des adultes aura lieu le mardi 3 décembre à 12h15 à Uni Mail ! Durée des études, spécificités des cursus, contenu de cours, charge de travail, débouchés, organisation, équivalences, passerelle vers le Master Formation des adultes.. venez poser toutes vos questions à cette occasion! Inscription obligatoire à l'adresse: cas-das-fa@unige.ch
Vous cherchez à acquérir des ressources théoriques solides tout en développant des compétences en analyse, conception, animation et évaluation de dispositifs de formation? Les CAS et DAS en Formation des adultes sont des programmes uniques qui vous proposent un parcours modulaire et flexible, combinant expertise académique et pratique professionnelle. Que vous soyez formateur/trice, consultant-e, responsable de formation, ou professionnel-le en gestion des ressources humaines, orientation ou insertion professionnelle ou encore dans l’accompagnement d’un public en formation, ces cursus vous permettront de faire évoluer vos méthodes, enrichir vos conceptions et renforcer votre impact. Rejoignez-nous le 3 décembre 2024 pour découvrir comment ces formations peuvent soutenir votre développement professionnel et ouvrir de nouvelles perspectives! Inscription obligatoire et plus de renseignements à cas-das-fa@unige.ch Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - UNIGE
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Félicitations à Marianne Zogmal, Florence Pirard et Sylvie Rayna pour cette belle conférence à trois voix sur la thématique de la participation dans la petite enfance !
Dernière conférence de Marianne Zogmal à Université de Genève. Le professeur Laurent Filliettaz rend hommage à son engagement au service de la collectivité et à son parcours académique. Ca fait plaisir pour une pionnière du domaine de l’accueil de l’enfance 🙏🏻 #educationenfance #participationdesenfants
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La deuxième conférence RIFT du cycle Soutenir la participation des publics en formation des adultes aura lieu le mardi 3 décembre à 17h30 en salle MR160 à Uni Mail. Elle sera prononcée à deux voix par Anna Claudia Ticca et Salahaldin Salyim Aljack, sur la thématique De la demande d’asile à la professionnalisation en interprétariat et médiation : un récit à deux voix entre une chercheuse et un acteur du terrain. ✍ Inscriptions : https://lnkd.in/e7jsysFM ℹ Plus d'informations : https://lnkd.in/e9BFvFUs
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Le secteur académique de la Formation des adultes souhaite la bienvenue à Sonia Candolfi, qui assure depuis le début du mois de novembre la fonction de secrétaire du Laboratoire RIFT. Sonia Candolfi succède à Edith Campos dans la gestion des tâches administratives et organisationnelles du laboratoire. Nous lui souhaitons plein succès dans ses nouvelles fonctions et nous nous réjouissons de pouvoir compter sur ses compétences et son expérience.
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Qu'est-ce qui amène une personne à s'engager en formation ? Et comment accompagner au mieux son engagement tout au long de la formation ? Cette question était au cœur du module de 5 jours du CAS/DAS en Formation des adultes « Apprentissage et dynamique d'engagement en formation », sous la responsabilité de Cecilia Mornata. Au cours de ce module qui vient de s’achever, les participant-es ont eu l’occasion d’explorer, parmi plusieurs modèles, celui qui s’inscrit dans l’approche sociale cognitive. En substance, la dynamique motivationnelle évolue au fil du temps et s'inscrit dans un contexte plus large, qui inclut notamment la formation. Elle se construit à travers les conceptions que la personne a d’elle-même, de la tâche à accomplir et de la situation d’apprentissage dans laquelle elle se trouve. A partir de cas issus de leur pratique professionnelle, les 18 participant-es de ce module de formation continue ont identifié des indicateurs d'engagement ou désengagement et exploré la dynamique des représentations motivationnelles à l’origine de ceux-ci. Le groupe a pu en outre apporter un regard critique vis-à-vis de ce modèle en réfléchissant aux limites qu’il présente et aux conceptions qu’il véhicule. ✍️ Les apprenant-es pourront approfondir leur analyse à travers un travail d'évaluation individuel en proposant des pistes d'action pour favoriser l'engagement des personnes en formation. Nous leur souhaitons une bonne rédaction et qu'ils et elles puissent mobiliser les apports de ce module dans leurs contextes professionnels, enrichissant ainsi leurs pratiques ! #CASDASFA Formation continue - Université de Genève Université de Genève Plus d'informations: https://lnkd.in/e7-2JCzk photo: andrea_de_santis (unsplash)
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Le laboratoire RIFT propose cette année un nouveau cycle de conférences thématiques, intitulé "Soutenir la participation des publics en formation des adultes". Le cycle débute le mercredi 13 novembre à 18h ! Ne manquez de vous y inscrire ! https://lnkd.in/e84vnkxK
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Elleke Ketelaars soutiendra sa thèse de doctorat en sciences de l'éducation le jeudi 7 novembre à 8h30 en salle M4193 à Uni Mail. La thèse est intitulée "Resilience-oriented training through the lens of lived experience: a course-of-experience research on crisis management simulation training". Dirigée par Simon Flandin et Germain Poizat, la thèse sera présentée devant un jury composé de Johan Bergström (Lund University), Lucie Cuvelier (CESI, Paris), Valérie Lussi Borer (Université de Genève) et Martin Viktorelius (Halmstad University). Nous lui souhaitons plein succès ! Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - UNIGE Université de Genève
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Mark your calendars! It is a great pleasure to announce SFUVET's next VET Congress, which will be held 3.-5.9.25 in Lausanne, Switzerland. The deadline for submitting proposals is 31.1.2025. https://lnkd.in/e6w5QtAK Thank you to Marina Fiori, Nadja Lamamra and Barbara Duc together with the scientific committee for organizing it. #SFUVET #University of Lausanne #VET congress #VET research