coach@school e.V.

🎉 Wir sind überglücklich: die Deutsche Postcode Lotterie fördert uns auch im neuen Schuljahr! 🎉   Nur durch Unterstützer wie die PCL können wir allein im laufenden Schuljahr mehr als 29.000 Kindern Lesefreude schenken – und das in vielen Sprachen! 📚 Viele Sprachen bedeutet viele Chancen: Lesen öffnet die Türen zu Wissen und Teilhabe. In einem Land, in dem mindestens 40 Prozent der Kinder unter 15 Jahren eine Migrationsgeschichte haben, ist das mehrsprachige Lesen und Vorlesen dabei ganz besonders wichtig. Es stärkt die Sprachentwicklung, auch im Deutschen, es verbindet Kulturen und ermöglicht allen Kindern eine erfolgreiche Teilhabe.    🗳️ Lesen bedeutet Verstehen, Mitreden, Mitgestalten und Mitentscheiden. Das ist unerlässlich für gelebte Demokratie. Nur wer Texte und Argumente versteht, kann sich einbringen.   👉 Wir bei coach@school wollen, dass alle Kinder - unabhängig von ihrer Herkunft - ihr Leben und unsere Gesellschaft aktiv und erfolgreich gestalten. Das treibt uns an und motiviert uns, möglichst viele Kinder und ihre Familien sowie Fachkräfte zu begleiten und zu unterstützen.   Die mehrjährige, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der PCL schätzen wir sehr – gemeinsam haben wir schon viel erreicht, und wir sind sicher: Da geht noch mehr! 💪 Mit dem #PostcodeEffekt in die nächste Etappe! 🚀   #BücherkofferProgramm #Lesefreude #Mehrsprachigkeit #Bildungfueralle

Demokratie braucht Bildung – Bildung braucht Demokratie! 🎓🗳️ Die enorme Bedeutung des Leitthemas der #didacta 2025 ist in der vergangenen Woche einmal mehr deutlich geworden. Auch wir von coach@school werden diese Woche auf der didacta sein und für Demokratie, Bildung und Vielfalt einstehen. Ihr könnt uns am Mittwoch und Donnerstag (12.-13.02) am Stand des Hueber Verlag in Halle 3, 3E33 besuchen. 👉 Am 12.02. wird unsere Geschäftsführerin Sigrid Scherer von 12:30 - 13:00 Uhr gemeinsam mit Kristy Koth, Verlegerin von Edition bi:libri, Koth & Koth GbR, auf der Speakers’ Area auftreten. 📚Lernt unsere Bücherkoffer Programme hautnah kennen und erfahrt, wie mehrsprachige Kinderbücher, unter anderem von Edition bi:libri und dem Hueber Verlag, Sprachenvielfalt lebendig und Leseförderung produktiv machen. 💪 Wir freuen uns, euch auf der didacta zu treffen und gemeinsam für eine vielfältige Gesellschaft, Toleranz und gerechte Bildungschancen für alle Kinder einzutreten! Im Übrigen schließen wir uns als Mitgliedorganisation den Forderungen des Bundesverband Innovative Bildungsprogramme e.V. an: ➡️ Ein klares Bekenntnis zur wehrhaften Demokratie! ➡️ Sichere Räume für alle, die sich für eine vielfältige, inklusive und demokratische Bildung einsetzen! ➡️ Kein Normalisieren extrem rechter Ideologien im Bildungsbereich! #Demokratie #Bildung #Vielfalt #Leseförderung #Mehrsprachigkeit #BücherkofferProgramm

😯 Wir sind sehr dankbar für diese klaren Worte, Aladin El-Mafaalani und Alev Doğan! 🤓 Wir freuen uns sehr darauf, dass Sie beide auf unserem #BücherkofferFachtag am 27. März unseren #Bücherkofferschulen wichtige Impulse für die Arbeit unter den Bedingungen der Mehrsprachigkeit mitgeben. 🚀 Wer Lust hat, selbst mit seiner Schule in der #BücherkofferCommunity durchzustarten und so #Lesefreude mit der Anerkennung von #Mehrsprachigkeit zu fördern, ist herzlich eingeladen, sich digital über unser #BücherkofferProgramm zu informieren. Von Februar bis April bieten wir mehrere Info-Termine zur Anmeldung an: https://lnkd.in/eYBVNuk4

Die #SWK der #KMK hat heute Ihre Stellungnahme zu "Sprachliche Bildung für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche" veröffentlicht. Die Stellungnahme legt an einigen Stellen ziemlich gut offen, worauf die #Wissenschaft seit Jahren hinweist - wir dürfen nicht an #Bildung sparen, um sozialen Disparitäten zu begegnen (von denen Kinder und Jugendliche ohne Zuwanderungsgeschichte genauso betroffen sind) und vor allem als #Einwanderungsgesellschaft eine ressourcenorientierte Haltung im Bildungssystem fördern. Besonders hervorzuheben ist, dass die SWK die Überzeugung mit allen, die seit Jahrzehnten aus verschiedenen Disziplinen daran empirisch arbeiten, teilt, dass die Beherrschung verschiedener #Sprachen eine #Ressource darstellt, die einen Zugang zu unterschiedlichen #Kulturen eröffnet und auch für die Identitäts- und Persönlichkeitsentwicklung als Teil des schulsprachbezogenen Selbstkonzepts wichtig ist. 👏 Auf die Bedeutung von #Mehrsprachigkeit im #Bildungssystem wird an verschiedenen Stellen hingewiesen, die Arbeit von Kolleg:innen und unserer wissenschaftlichen Community hervorgehoben und gleichzeitig auf systemisch bedingte Herausforderungen hingewiesen: ▪️ Mehrsprachigkeit sollte wertgeschätzt und herkunftssprachliche Kompetenzen gefördert werden (S. 5, S. 10, S. 30) ▪️Die Förderung der Erst- und Familiensprachen ist wünschenswert, aber aufgrund aktuell begrenzter Ressourcen nur eingeschränkt möglich. (S. 10, S. 12) ▪️Jugendliche aus mehrsprachigen Familien zeigen bessere Lesekompetenzen in Englisch, was die positive Wirkung von Mehrsprachigkeit auf den Spracherwerb bestätigt. (S. 10) ▪️Sprachförderung bedeutet gezielte Unterstützung beim Zweitspracherwerb, ohne ein Defizitdenken zu reproduzieren. (S. 10) ▪️Unterschiedliche Schriftsysteme und Sprachen sollten thematisiert werden, um #Sprachbewusstheit zu fördern. (S. 22) ▪️Fachunterricht sollte textsortenspezifisches (genrebasiertes) #Schreiben mit etablierten Verfahren vermitteln, ggf. auch sprachübergreifend (S. 27)(im Fachunterricht oder koordinierten #HSU / Erstsprachenunterricht ▪️Lehrkräfte sollten fundierte Kenntnisse über Mehrsprachigkeit und deren Potenzial für kognitive Funktionen, #Spracherwerb und Identitätsentwicklung erhalten. (S. 30) ▪️Es bedarf ein #DaZ-Modul für alle Lehramtsstudierenden (S.31) ℹ️ Quelle und Download: https://lnkd.in/ekwxdTDU Antidiskriminierungsstelle des Bundes Bildung für alle e.V. Caro Aschemeier Heritage Language Education Network Irene Corvacho del Toro coach@school e.V. SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH Annick De Houwer Dr. Seda Yilmaz Wörfel Miglena Hristozova Ursula Csejtei Anja Kittlitz Nikoleta Wittmer Jeanine Treffers-Daller Sonja Eisenbeiss Monica Bravo Granström Timm Albers Myrle Dziak-Mahler Kimberly Naboa Menzel Dr. Gülsüm GünayJulia Blanco Lopez Christina Winter

Wir sind Mitglied im #Qualitätszirkel #Mehrsprachigkeit und freuen uns sehr, dass unsere langjährige Hamburger Kooperationspartnerin Birte Priebe demnächst den sog. Herkunftssprachlichen Unterricht vorstellt. 🚀 📚 🏫 Unbedingt einschalten!

📊🌍 TIMSS 2023: Deutschland im internationalen Vergleich – Licht und Schatten im Bereich Mathematik Die Ergebnisse der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2023 sind veröffentlicht – und sie liefern wertvolle Einblicke: Deutschland im Überblick: Mathematischer Leistungsmittelwert: 524 Punkte (oberhalb des internationalen Durchschnitts). Positive Nachricht: Kein Abwärtstrend trotz pandemiebedingter Herausforderungen. Aber: Ein Viertel der Schüler:innen hat nur geringe mathematische Kompetenzen (Kompetenzstufen I und II). Nur 8 % der Kinder erreichen die höchste Kompetenzstufe – international ein niedriger Wert. Bei coach@school setzen wir mit dem Mathe-Lesekoffer Programm genau hier an. Vielfalt leben - Mathe- und Lesefreude wecken - Bildungschancen steigern! #TIMSS2023 #MatheLesekoffer #Bildungfüralle #Chancengerechtigkeit

Möchtest du im Bildungsbereich wirklich etwas bewegen und dich aktiv für mehr #Chancengerechtigkeit einsetzen? Liegt dir der Bildungserfolg von Kindern am Herzen? Dann nutze deine Chance, ein bundesweit etabliertes #Leseförderprogramm in NRW und dem Saarland mitzugestalten und weiter auszubauen! Für dich sind Vielfalt und Inklusion nicht nur Begriffe, sondern Überzeugungen, die du lebst? Perfekt – denn genau das macht unser Held*innenteam aus. Werde jetzt Teil unseres Teams und setze dich mit uns für eine bessere Zukunft aller #Kinder ein! 💪📚 #Bildungsgerechtigkeit Bewirb dich jetzt unter info@coachatschool.org

🙌 Wir sind überglücklich und voller Dankbarkeit! Dank der großzügigen Unterstützung unserer Förderer Deutsche Bank Stiftung, BILD hilft e.V. „Ein Herz für Kinder" und Deutsche Postcode Lotterie konnten wir in diesem Jahr unser Bücherkoffer-Stipendium auf den Weg bringen. Damit statten wir bundesweit rund 225 Schulklassen in 77 Schulen mit unserem Bücherkoffer Programm aus! 📚 🦉 Mit den Bücherkoffern bringen wir Lesefreude und -motivation direkt in die Schulen und Familien und eröffnen mehr als 22.000 Kindern neue Welten. 🌍Die strahlenden Augen der Kinder und die Begeisterung in den Schulen sind für uns der schönste Beweis, wie wichtig das Bücherkoffer-Stipendium ist. ✨ Liebe Förderer, eure Unterstützung macht den Unterschied – für die Schulen, die Kinder und die Zukunft. Gemeinsam schaffen wir mehr! Wir freuen uns auf eine weiterhin großartige Zusammenarbeit. 💌 #DANKE #DeutscheBankStiftung #einherzfuerkinder #ehfk #PostcodeLotterie #PostcodeEffekt #GemeinsamMehrErreichen #Bücherkoffer #Leseförderung #Lesefreude #BildungFürAlle #FörderungMitHerz #coachatschool

🎄📚 Schenke Lesefreude zu Weihnachten! 📚🎁 Die Weihnachtszeit ist die perfekte Gelegenheit, Freude zu teilen – und was gibt es Schöneres, als Kindern die Welt der Bücher zu eröffnen? 🌟 Unser gemeinnütziger Verein bringt mehrsprachige Bücherkoffer direkt in Grundschulen in ganz Deutschland. Die Koffer sind prall gefüllt mit Geschichten, die Kinderherzen höherschlagen lassen und sie gleichzeitig auf ihrem Bildungsweg unterstützen. Spannende Geschichten in verschiedenen Sprachen – für Lesefreude und faire Bildungschancen, egal woher man kommt! 💬❤️ 💡 So kannst du helfen: Jeder Beitrag zählt – ob 10 €, 50 € oder 100 €. Deine Spende schafft nachhaltige Lesefreude und öffnet Kindern den Zugang zur bunten Welt der Bücher. 🌍✨ 👉 Jetzt spenden und Kinderaugen zum Leuchten bringen! Gemeinsam machen wir die Welt der Bücher für alle Kinder zugänglicher und leisten einen wichtigen Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit: https://lnkd.in/eTeQg539 Vielen Dank für deine Unterstützung! ❄️💙 #Lesefreude #Weihnachten #BildungFürAlle #Mehrsprachigkeit #Bücherliebe