Beitrag von Jonathan Steinbach

Unsere Dualis haben ihren Bachelor – und jetzt?! 🧐 Bildet man als Unternehmen duale Studierende aus, stellt sich nach drei Jahren die Frage: und jetzt? Wie kann man den #Berufseinstieg gemeinsam meistern?  Welche Positionen sind für frische Absolvent*innen geeignet, und wie viel Verantwortung kann man ihnen übertragen? 🤔 Diesen Fragen haben sich Ravensburger und Svenja Finsterwald, die duale Studentin des Unternehmens, kürzlich gestellt.  In welchen persönlichen #Traumjob Svenja einsteigen wird und wie das Studium sie ideal darauf vorbereitet hat, seht ihr im Video. 👇 #dhbw #dhbwravensburg #youngtalents

🏆 Wie IT-Unternehmen Schüler*innen wirklich überzeugen! Die meisten Unternehmen haben nur ein Ziel, wenn sie auf Praktikumsbörsen und Ausbildungsmessen gehen: Sie möchten die Fachkräfte von morgen für sich gewinnen. Nur wenige nutzen allerdings die Chance, Jugendliche mit ihren Fragen und Gedanken während der Berufsorientierung besser zu verstehen. "Berufsorientierung sieht oft beispielsweise so aus: Ein Unternehmensvertreter steht vor einer Gruppe junger Menschen, hat eine Power-Point-Präsentation dabei und rasselt viele Informationen runter", schildert Gisa Grodde von vomhörensehen, die zusammen mit Eva Koball von bremen digitalmedia e.V. TandemPower leitet. "So etwas gibt es bei uns nicht, ganz im Gegenteil." 🤝 Statt vom Monolog lebt das Projekt vom Dialog, statt aufs Über-Dinge-reden setzen die Macherinnen aufs Dinge-miteinander-erleben. Und das erfordere und fördere vor allem eins: Augenhöhe. 👀 Wie genau das aussehen kann, dass lest ihr in unserem aktuellen Blogbeitrag, den Sandra Lachmann für uns geschrieben hat. 👉 https://lnkd.in/eEF_Fn9U Wem das zu umständlich ist, springt einfach direkt zu unseren vier Tipps, die euch zeigen, wie euer Unternehmen den Kontakt zu Schüler*innen sinnvoll gestalten kann. 👇 Und das Beste: Am Ende der Slides wartet auch noch eine Einladung auf euch. 😊

Career Captain goes Berufsorientierung an Schulen 🏫 In diesem Jahr starten wir mit der Implementierung an Schulen um die berufliche Orientierung grundlegend zu verändern. Durch die Interaktion mit #Berufsspielen im Unterricht wird das Thema Berufswahl endlich spannend und einfach erklärt. 🎮 Lehrkräfte an Schulen nutzen Career Captain um Berufsbilder zu erklären, damit Schüler:innen das passende #Praktikum oder sogar gleich #Ausbildung wählen können. 🗳 Praktika werden leider so gut wie per Zufall entschieden. Das könnte man als Schulabgänger:in genau so gut auch auswürfeln. Durch Gamifikation ist es nun möglich, vor Eintritt in das Unternehmen, zu erfahren ob man sich diesen Beruf auch tatsächlich vorstellen könnte. Die daraus folgende engere Auswahl ist damit viel effizienter. Vorteil für die Schüler:innen, das Unternehmen und letztendlich auch für unsere Gesellschaft.

Höhere Positionen ohne akademischen Titel? https://lnkd.in/dKkMN9Z2 Wir, eine Projektgruppe von der IU Internationale Hochschule sehen Potenzial in zielgerichteten Schulungen, welche intern auf die Arbeitsweisen und Tätigkeiten angepasst wurden und Mitarbeitern mit dem Aufstieg der Karriereleiter helfen ohne einen akademischen Abschluss besitzen zu müssen. Mit dieser Umfrage möchten wir Ihre Meinung hören und erfahren wo und ob Sie Optimierungspotential sehen.

Bin ich zu alt, um ein Lehrling zu sein? Diese Frage habe ich mir auch gestellt, und die Antwort ist: Nein.🚫 Es ist sicherlich herausfordernder, als wenn man jung (und vielleicht auch ein wenig naiv) ist. Man macht sich weniger Sorgen darüber, ob die Noten super sind, keine Miete bezahlen muss, Gleichaltrige zu finden, mit denen man gemeinsame Interessen hat. Aber auch mit einem großen Altersunterschied kann man gemeinsame Themen finden – schließlich streben wir alle das gleiche Ziel an: die Lehre erfolgreich zu absolvieren. Es ist natürlich schwieriger, mit den Jüngeren klarzukommen, und manchmal muss man sie auch bremsen, weil sie so viel Energie haben. Ab und zu muss man ihnen auch den richtigen Weg weisen, weil sie weniger Lebenserfahrung haben.🚸 Und dann sind da noch die Lehrer. Auch wenn manche jünger sind als ich, versteht man sich oft besser mit ihnen. Natürlich gibt es auch Lehrer, die sich beweisen wollen und einen wie einen 16-Jährigen behandeln, aber darüber muss man hinwegsehen können. Wir sind alle erwachsen, und man kann einfach mit den Lehrern sprechen und das klären. Man macht sich das Schulleben einfacher, wenn man flexibel bleibt. Es gibt auch jüngere Schüler, mit denen man sich sofort versteht. Die Altersunterschiede sind groß: Manche Schüler sind 15, andere 30 oder sogar 50. Deshalb: Wenn man will, sollte man es probieren. Auch wenn es schwer ist, in einem gewissen Alter wieder in eine Pflichtschule zu gehen und manchmal wie ein Kind behandelt zu werden – man lernt, mit den Herausforderungen umzugehen und sie als Chancen zu sehen.💪 #LebenslangesLernen #NeueHerausforderungen #LehrlingMitErfahrung #NieZuAltZumLernen #Erwachsenenbildung #Weiterbildung #LernenImAlter #Motivation #Bildung #SchulbankDrücken

Schaut mal auf das Tagesstudium!     Heute drehen wir noch einmal an der Schraube. Mehr Work-Study-Balance geht dann eigentlich nicht mehr. Wer im Job ist und sich für ein berufsbegleitendes Hochschulstudium interessiert, sollte sich das hier mal ganz genau anschauen.   Das wäre der Plan: Das Bachelorstudium dauert dreieinhalb Jahre. Während dieser Zeit die Arbeitszeit reduzieren und auf Teilzeit gehen. Und nach dem Studienabschluss die Arbeitszeit wieder hochfahren.   Hier eben ein Beispiel.   Celina und Christian arbeiten in einem Bremer Unternehmen und kommen als Nachwuchskräfte in Frage. Die Ausbildung haben beide bereits vor einigen Jahren erfolgreich beendet. Perspektivisch sollen Celina und Christian in ihren jeweiligen Abteilungen also mehr Verantwortung übernehmen. Laufende Berufspraxis im Unternehmen plus Hochschulstudium sollen hier helfen die erforderlichen Kompetenzen Stück für Stück aufzubauen.   In Abstimmung mit dem Arbeitgeber reduzieren beide ihre Wochenarbeitszeit, so dass neben dem Job ausreichend Freiräume für Lehrveranstaltungen sowie für Vor- und Nachbereitung zur Verfügung stehen. Celina und Christian haben damit die Möglichkeit sich fachlich und methodisch weiterzuentwickeln - mit Chance auf Karriereförderung 🚀 Und der Arbeitgeber bekommt am Ende Hochschulabsolventen mit einschlägigen Unternehmenskenntnissen – „Fach- und Führungskräfte“ einfach selbst gemacht 😉   Eine schöne Win-Win-Situation!     Das Tagesstudium haben wir an der #FOMBremen mit dem Bachelorstudiengang „Business Administration“ (B.A.) verknüpft. So ist das Studienkonzept zunächst einmal interessant für Leute aus dem kaufmännischen Bereich.   Interessant also für ... 🍀 Bankkaufleute 🍀 Industriekaufleute 🍀 Kaufleute für Büromanagement 🍀 Kaufleute im Groß- und Außenhandel 🍀 Immobilienkaufleute 🍀 Kaufleute für Dialogmarketing 🍀 Kaufleute für Marketingkommunikation 🍀 Steuerfachangestellte 🍀 Veranstaltungskaufleute 🍀 Internationale Wirtschaftsfachleute 🍀 Kaufleute für E-Commerce 🍀 Kaufleute für Spedition- und Logistikdienstleistungen 🍀 Personaldienstleistungskaufleute 🍀 Kaufleute im Einzelhandel usw.     #FOMBremen #FOMHochschule #allessein #StudiumnebendemBeruf #Bachelorstudium

Denken Sie doch mal zurück an Ihre Lehrzeit… 🤔💭 … kein Vergleich zu heute, oder? Man wurde für alle möglichen Tätigkeiten eingeteilt, angefangen vom Putzen bis zum Kaffeekochen und hatte im schlimmsten Fall gar kein Mitspracherecht bei der Wahl der Lehrstelle. Heute sieht es glücklicherweise anders aus: Jugendliche haben unendliche Möglichkeiten, können sich ausprobieren, schnuppern und eine Lehre entsprechend ihren Talenten – und das auf Augenhöhe mit den Kollegen – ausüben. Das hat aber auch gravierende Veränderungen für die Unternehmen mit sich gebracht. Als Ausbildungsbetrieb ist man mit völlig anderen Rahmenbedingungen konfrontiert. Deshalb heißt es heute für Unternehmen, proaktiv mit den Veränderungen umzugehen. Wer sich nicht daran anpasst und nicht mit den Entwicklungen Schritt hält, wird seine offenen Lehrstellen gar nicht oder nicht mit den passenden Talenten besetzen können. Gehen Sie den ersten Schritt in Richtung moderne Lehrlingsausbildung – wir begleiten Sie dabei. #Education #Apprenticeship #Zukunft

Celine (Lernende im 3. Lehrjahr), Lara (Lernende im 1. Lehrjahr) und Larissa (Praktikantin) haben sich drei inspirierende Fragen gestellt… Was motiviert sie an ihrer Arbeit? Wie würden sie unser Team in drei Worten beschreiben? Und wie haben sie ihre Stelle gefunden? Im Video erfährst du, welche spannenden Antworten unsere Berufseinsteigerinnen gegeben haben. #rothgruppe #lehrling #praktikantin #motiviert #brandschutz #isolation #innenausbau  

👨💼👩🏭 Für Abiturientinnen und Abiturienten stellt sich die entscheidende Frage: Welchen Weg schlage ich nach der #Hochschulreife ein? Wird es ein #Studium oder eine #Ausbildung? Das Team um die IAB-Bereichsleiterin Silke Anger hat nachgefragt und ermittelt, welche Meinungen, Einstellungen und insbesondere Erwartungen die jungen Erwachsenen, welche die Schule mit Hochschulreife verlassen, mit einem Studium oder einer Ausbildung verbinden. Dazu wurden die Absolvent*innen gefragt, was sie sich von einer beruflichen Ausbildung oder einem Studium erwarten. Dabei zeigte sich Folgendes: 👉 Angehende Abiturient*innen mit Studienabsicht erwarten von einem Studium im Vergleich zu einer Berufsausbildung bessere #Karrierechancen. Sie schätzen die finanzielle Situation, berufliche Aufstiegschancen, gesellschaftliche Anerkennung und Freude bei der Arbeit deutlich besser ein als nach einer Berufsausbildung. 👉 Angehende Abiturient*innen mit Ausbildungsneigung bewerten die Karrierechancen nach einer Berufsausbildung deutlich positiver und erwarten kaum Nachteile gegenüber einem Studium. 👉 Insbesondere studienaffine Abiturient*innen schätzen die künftigen Jahresgehälter von Ausbildungs- beziehungsweise Studienabsolvent*innen sehr realistisch ein. Dagegen unterschätzen Abiturient*innen mit Ausbildungsabsicht die mit einem Studium verbundenen Verdienstmöglichkeiten. Alle weiteren Ergebnisse lesen Sie im #IABForum: https://lnkd.in/dk7McyyT 

Mehr als nur eine Quote 💪🏽 11 von 100 Kindern aus einem #Nichtakademikerhaushalt schließen ein Masterstudium ab. Bei Akademikerkinder sind es 43. Beim Bachelorstudium sind es 64 vs. 20. (Hochschulbildungsreport 2021) Etwa 17 von 100 Studierenden in Deutschland, die ihre Hochschulzugangsberechtigung in Deutschland erworben haben, haben einen #Migrationshintergrund (Studierendenbefragung 2021 dzhw) Warum erzähle ich euch das? 👉🏿 Ich bin die #Firstmoverin in meiner Familie und gehöre zu den 11 Studierenden 👉🏼 Ich habe einen #Migrationshintergrund 👉🏻 Ich bin mehr als nur eine Quote, sondern mehrere 😂 👉🏽 Meine Chancen zu studieren waren gering, aber ich habe es trotzdem getan 💪🏾 Ist jetzt die Lösung, dass jeder studieren sollte? NEIN! 👎 Jeder Mensch ist #individuell und sollte sich für seinen/ihren Weg entscheiden! ABER … #Chancengleichheit für ALLE! Wer studieren will, sollte dies unabhängig von seiner/ihrer sozialen Herkunft tun können. 💪🏾 Was können wir dafür tun? 🧩 Netzwerke unterstützen wie #Arbeiterkind oder #Netzwerkchancen 🧩 Beim Recruiting Faktoren wie #sozialeHerkunft berücksichtigen 🧩 Praktika bezahlen - unbezahlte Praktika schließen aus! 🧩 #Vorbilder sein 🥳 Was können wir noch tun? Was fällt dir noch ein? Wer noch mehr wissen will 👉🏽 Stephanie Schorling hat dazu einen tollen Beitrag geschrieben und 👉🏽 Natalya Nepomnyashcha postet regelmäßig und hat auch ein Buch dazu geschrieben. #allianzambassadors