Beitrag von Lehrplan Q

Heute ist #WelttagdersozialenGerechtigkeit In Deutschland besteht ein starker Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolgen. Unsere Sozialpädagog:innen unterstützen im Teamteaching Schüler:innen und Lehrkräfte an Schulen in herausfordernden Lagen, um diese Lücke zu schließen und sorgen so für mehr #sozialeGerechtigkeit. Sie engagieren sich u.a. für den Ausgleich sozialer Benachteiligungen, gleichberechtigte Teilhabe am Unterricht und eine Stärkung der Lehrkräfte. Die Ergebnisse der Evaluierung durch die Fachhochschule Jena zeigen: #Teamteaching wirkt! 💪🔝 #UnitedNations #WorldDayofSocialJustice

Heute ist der internationale Tag gegen Rassismus. Alle Formen des #Rassismus, des #Antisemitismus, des #Antiziganismus oder weiterer Formen gruppenbezogener #Menschenfeindlichkeit gefährden unseren gesellschaftlichen Zusammenhalt. Sie dürfen in unserer #Einwanderungsgesellschaft keinen Platz haben. Das #Wissen aus der #Rassismusforschung hilft dabei, Rassismus zu bekämpfen. Deshalb fördern wir zehn Forschungsprojekte zu Rassismus in unterschiedlichen Bereichen der Gesellschaft. Außerdem fördern wir ein Datenportal und das Wissensnetzwerk WinRa, damit sich die Forschenden untereinander besser vernetzen können. Speziell im Bildungssystem müssen wir Rassismus ernst nehmen. In Kitas, Schulen, Ausbildungsstätten und Hochschulen erleben Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene #Diskriminierung. Alle haben aber ein Recht auf rassismusfreie und diskriminierungsfreie #Bildung. Deshalb fördert das BMBF auch drei Nachwuchsgruppen, die erforschen, wie angehende Lehrkräfte für Rassismus sensibilisiert werden können. Mehr über die geförderte Rassismus-Forschung: 👉 https://lnkd.in/eRDkc4uQ #TagGegenRassismus #noracism

Heute ist der Europäische Protesttag für die Gleichstellung von Menschen mit Behinderung unter dem Motto: “Viel vor für Inklusion! Selbstbestimmt leben – ohne Barrieren.” In Deutschland leben ca. 84 Millionen Menschen. Davon haben ca. 15 Prozent eine Behinderung. Nicht allen ist ihre Behinderung anzusehen. Seit 2009 gilt in Deutschland die Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen - die UN-BRK. Dabei gibt es auf dem Weg zu einer inklusiven Gesellschaft noch viel zu tun. Das Deutsches Institut für Menschenrechte bemängelt die unzureichende Umsetzung der UN-BRK, sowohl in der schulischen Bildung und bei der Beschäftigung in Werkstätten als auch beim Thema Wohneinrichtungen. Im Schulbarometer 2024 der Robert Bosch Stiftung gaben Lehrkräfte an, Inklusion schade der Qualität des Unterrichts. Allerdings meinten sie auch, dass dies durch Fortbildungen im Bereich Inklusion verbessert werden könne. Lehrkräfte sind demzufolge also nicht ausreichend auf inklusiven Unterricht vorbereitet. Der internationale Vergleich zeigt: Im Angebot dieser Fortbildungen liegen wir unter dem Durchschnitt. Deshalb empfehlen wir Fortbildungen für Lehrkräfte in den Bereichen Inklusion, multikultureller Schüler*innenschaft und pädagogische Kompetenzen. Was wir brauchen, ist ein durchgängiges Bewusstsein für Barrierefreiheit, damit Menschen mit Behinderungen selbstbestimmt leben und gleichberechtigt teilhaben können. Wir setzen uns für das Recht auf inklusives Lernen ein und fördern das Recht auf gleichberechtigte, gesellschaftliche Teilhabe aller Menschen, zum Beispiel mit unserem Förderfonds Chancen­gerechtigkeit. Unterstütze uns mit deiner Spende. 📣 Wir können Bildung nur besser machen, weil ihr uns unterstützt. Spendet jetzt: https://lnkd.in/dt3WCYkp #Inklusion #Gleichberechtigung #Teilhabe #Selbstbestimmung #Vielfalt #5Mai #EuropäischerProtesttag #EUWahl #GemeinsamLernen #BesteBildung #Demokratie #spenden

📢 Heute ist der 6. #DemokratietagNRW – ein wichtiger Anlass, um über die Bedeutung von Demokratiebildung zu sprechen! 💬 In einer vielfältigen Gesellschaft wie unserer, ist es entscheidend, dass Kinder und Jugendliche früh erfahren, wie sie ihre Meinung einbringen, mitgestalten und Verantwortung übernehmen können. #Bildung ist der Schlüssel, um diese Teilhabe zu fördern. Ob in der Schule oder im Verein als Ort außerschulischer Bildung: #Demokratie lebt vom Mitmachen. 💚 Wir setzen uns dafür ein, dass alle Kinder und jungen Menschen die gleichen Chancen auf Bildung unabhängig von ihrer Herkunft haben. So können wir gemeinsam mit unseren Partner*innen aktiv für die Zukunft der Demokratie in Deutschland wirken.

#Herbstsession im Parlament. Ein kurzes Update: 👉 Der Nationalrat steht hinter der #Inklusion an Schulen. UNICEF Schweiz und Liechtenstein begrüsst diesen Entscheid - denn stellt man sich die Frage, ob es nach 15 Jahren Sonderpädagogik-Konkordat eine Kurskorrektur braucht, lautet unsere Antwort: Im Sinne der Stärkung der #Kinderrechte ist eine Kurskorrektur hin zu mehr statt weniger Inklusion nicht nur eine bildungspolitische Notwendigkeit, sondern auch ein wichtiger Schritt zur Verwirklichung der Rechte aller Kinder in der Schweiz. Lesen Sie hier unser ganzes Statement dazu: https://lnkd.in/drVVs_XV

Ich möchte meine Begeistung zum Thema Demokratiebildung und gelebte Partizipation in den Kitas hinzufügen. Es gibt so viele positive Beispiele, die zeigen was geht. Kinder können schon früh, angemessen, in Gestaltung ihrer Umgebung, Konfliktbewältigung, etc. einbezogen werden. Die dadurch erlebte Selbstwirksamkeit ist sehr bedeutend für die individuelle Demokratiefähigkeit als auch für die psychische Gesundheit. Martin Seligman hat "erlernte Hilflosigkeit" als eine wesentliche Ursache für Depressionen benannt. Also, nur Mut und weiter ausprobieren. Und Partizipation ist mehr als sich die Farbe zum Malen aussuchen zu dürfen. Siehe Stufenmodell der Beteiligung nach Hart und Gernert.

Wir erinnern heute an den 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞𝐧 𝐓𝐚𝐠 𝐝𝐞𝐫 𝐅𝐫𝐚𝐮𝐞𝐧 𝐮𝐧𝐝 𝐌ä𝐝𝐜𝐡𝐞𝐧 𝐢𝐧 𝐝𝐞𝐫 𝐖𝐢𝐬𝐬𝐞𝐧𝐬𝐜𝐡𝐚𝐟𝐭. Dieser Tag wurde am 22. Dezember 2015 durch die UN-Generalversammlung verabschiedet. Die United Nations bitten ihre Mitgliedstaaten darum deren Bürger und Institutionen jedes Jahr am 11. Februar für die folgenden Themen zu sensibilisieren: "...die volle und gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Mädchen an allgemeiner und beruflicher Bildung, Beschäftigung und Entscheidungsprozessen in den Wissenschaften zu fördern, jede Diskriminierung der Frauen zu beseitigen, namentlich im Bereich Bildung und Beschäftigung, und diesbezügliche rechtliche, wirtschaftliche, soziale und kulturelle Barrieren zu überwinden, indem sie unter anderem die Entwicklung von bildungspolitischen Maßnahmen und Bildungsprogrammen, gegebenenfalls auch Schullehrplänen, im wissenschaftlichen Bereich unterstützen, mit dem Ziel, eine stärkere Teilhabe von Frauen und Mädchen sowie die berufliche Entwicklung von Frauen in der Wissenschaft zu fördern und die wissenschaftlichen Leistungen von Frauen anzuerkennen..." (siehe UN-Resolution A/RES/70/212) #womenandgirlsinscienceday

INSPIRATORIUM 2024 - DPJW-Forum für den außerschulischen Jugendaustausch Das Deutsch-Polnische Jugendwerk (DPJW) lädt Organisatorinnen und Organisatoren, Pädagoginnen und Pädagogen, Mitarbeitende der DPJW-Zentralstellen und andere Akteurinnen und Akteure des deutsch-polnischen und internationalen Jugendaustauschs zum INSPIRATORIUM – Forum für außerschulischen Jugendaustausch und non-formale Bildung vom 14. bis 16. Oktober 2024 nach Berlin ein. Das INSPIRATORIUM bietet den Teilnehmenden nicht nur die Möglichkeit, sich inspirieren zu lassen und neue Handlungsimpulse zu erhalten, sondern ist auch Gelegenheit, andere mit eigenen Praxisbeispielen zu inspirieren. Krisen, Spannungen und Konflikte betreffen nicht nur die Gesellschaften unserer Länder, sondern auch uns als Individuen. Daher brauchen wir Räume, in denen sich Entwicklung und Zusammenarbeit aber auch der Mut für Veränderungen entfalten kann. Das diesjährige INSPIRATORIUM beschäftigt sich mit der Frage, wie es gelingt, solche Räume während internationaler Jugendbegegnung zu schaffen. Wie kann auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Jugendlichen eingegangen werden und ein offener Rahmen für Denken, Fühlen und Handeln entstehen? Wir beschäftigen uns mit dem Thema Neurodiversität und erfahren, wie das Gehirn am Aufbau, am Erhalt und an der Stärkung zwischenmenschlicher Beziehungen beteiligt ist, die wiederum direkte Auswirkungen auf das gesellschaftliche Miteinander haben. Wir gehen der Frage nach, wie Aktionskunst funktioniert und wie sie die kreative Energie junger Menschen freisetzt, um sowohl im Rahmen der Begegnung als auch darüber hinaus aktiv zu werden. Im Zentrum des INSPIRATORIUMs steht die Überzeugung, dass jedes Projekt für Jugendliche ein Projekt von Jugendlichen werden kann! Programm und Sprache Das INSPIRATORIUM dauert drei Tage (mittags bis mittags). Geplant sind ein Vortrag sowie zwei Reflexionsrunden zum Erfahrungsaustausch mit Beispielen aus Jugendaustauschprojekten. Darüber hinaus werden parallel drei Workshops zu unterschiedlichen Themen angeboten, aus denen die Teilnehmenden wählen können. Das INSPIRATORIUM findet in deutscher und polnischer Sprache statt. Alle Programmteile werden simultan gedolmetscht. Kosten und Ort Die Teilnahmegebühr für Programm, Verpflegung und Unterkunft beträgt 65 Euro im DZ oder 110 Euro im EZ (die Anzahl der Einzelzimmer ist begrenzt, entscheidend für die Vergabe ist die Reihenfolge der Anmeldung). Reisekosten werden gemäß DPJW–Reisekostenrechner bezuschusst. Veranstaltungsort ist das Centre Français de Berlin (Müllerstraße 74, 13349 Berlin). Anmeldung Die Anmeldung ist bis zum 5. September 2024 über das verlinkte Online-Formular möglich. https://lnkd.in/ezGtmpFn

🗣️ Warum politische Bildung heute wichtiger ist denn je 🌍 In einer Welt, die von autoritären Tendenzen, Desinformation und sozialer Ungleichheit geprägt ist, steht die politische Erwachsenenbildung vor großen Herausforderungen. Der #EPALE-Blog beleuchtet, wie wir diese Hürden überwinden können, um echte Partizipation zu fördern. Demokratie ist mehr als ein System und wir können sie in unserem Alltag erlebbar machen. Jetzt lesen und mitdiskutieren 👉 https://bit.ly/4fGGjIF

Heute, am 𝗧𝗮𝗴 𝗱𝗲𝗿 𝗞𝗶𝗻𝗱𝗲𝗿𝗿𝗲𝗰𝗵𝘁𝗲, möchten wir auf eines der wichtigsten Rechte von Kindern hinweisen: das 𝗥𝗲𝗰𝗵𝘁 𝗮𝘂𝗳 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴. 📚 Jedes Kind, unabhängig von Herkunft oder sozialen Umständen, hat das Recht auf eine qualitativ hochwertige Bildung. Bildung öffnet Türen zu besseren Zukunftsperspektiven und fördert Chancengleichheit. Doch weltweit haben Millionen von Kindern noch immer keinen Zugang zu Schulen oder sind durch Armut, Konflikte oder Diskriminierung benachteiligt. Wir von 𝗯𝗶𝘁 𝗺𝗲𝗱𝗶𝗮 𝗦𝗰𝗵𝘄𝗲𝗶𝘇 unterstützen öffentliche Organisationen, Bildungsanbieter und Schulen bei der Umsetzung von digitalen Bildungs- und Verwaltungsprozessen, um so dem Thema Bildung für alle einen Schritt näher zu kommen. 🙏