Beitrag von Margareta Strasser

🌟 Erfolgsgeheimnis des German Online Institute: Warum wir auf Nichtmuttersprachler setzen 🌟 Viele Deutschlernende bevorzugen zunächst Muttersprachler als Lehrkräfte. Doch beim German Online Institute haben wir seit über 10 Jahren einen anderen Weg eingeschlagen – und das mit beeindruckendem Erfolg. Wir setzen gezielt auf sorgfältig ausgewählte Nichtmuttersprachler und bilinguale Lehrer, die nicht nur fehlerfrei sprechen, sondern auch eine akademische Qualifikation und eine tiefe Liebe zur deutschen Sprache mitbringen. 📚💖 Bei uns arbeiten die Besten, egal welche Herkunft sie haben. *Hier sind die Gründe, warum dieser Ansatz unsere Studenten begeistert:* > Empathie und Verständnis: Unsere Lehrer wissen aus eigener Erfahrung, welche Herausforderungen das Erlernen einer neuen Sprache mit sich bringt. Diese tiefe Empathie ermöglicht es ihnen, den Unterricht genau auf die Bedürfnisse unserer Lernenden abzustimmen. 💡👩🏫 > Grammatik- und Ausspracheexperten: Durch ihren eigenen Lernprozess haben unsere Lehrkräfte ein umfassendes Verständnis der deutschen Grammatik und eine klare, verständliche Aussprache entwickelt, was sie zu idealen Vermittlern der Sprache macht. 📖🗣️ > Kulturelle Vielfalt und Sensibilität: Die kulturelle Vielfalt unseres Lehrpersonals bereichert den Unterricht und fördert ein tiefes Verständnis für die kulturellen Aspekte der Sprache. 🌍🤝 Langfristige Motivation: Mit ihrer Leidenschaft für die deutsche Sprache und ihrem sympathischen Auftreten halten unsere Lehrer die Lernenden motiviert und engagiert – oft über Jahre hinweg. 🔥🙌 > Beweis des Erfolgs: Unsere Lehrer sind der lebende Beweis dafür, dass man mit Engagement und den richtigen Strategien fließend Deutsch lernen kann. Sie sind somit eine ständige Inspirationsquelle für unsere Schüler. 🌟💪 Obwohl der Wunsch nach muttersprachlichen Lehrern verständlich ist, zeigt die Erfahrung des German Online Institute, dass der Schlüssel zum Erfolg, oft in der Vielfalt und der Qualität der Lehrenden liegt. Unsere Nichtmuttersprachler und bilingualen Lehrer sind das Herzstück unseres Erfolgs, und die Begeisterung unserer Studenten bestätigt dies immer wieder. 🎉📈 #GermanOnlineInstitute #Sprachlernen #Nichtmuttersprachler #Erfolgsgeschichte

🌟 Für alle Lehrende, Lernende und Interessierte an Deutsch als Fremdsprache 🎓 – Das neue Programm des Erich Schmidt Verlags ist da! 📚 📰 Die Zeitschrift „Fremdsprache Deutsch“ beschäftigt sich in der neusten Ausgabe, Heft 71, mit allen Fragen und Komplexitäten, die bei der Thematik „kultursensibles Unterrichten“ entstehen: 📌 Wie geht man im Unterricht mit kultursensiblen Themen um? 📌 Wie kann man im Unterricht Inhalte thematisieren, die ein kultursensibles Vorgehen erfordern? 📌 Wie geht man als Lehrperson damit um, dass es dabei zu ambivalenten Situationen kommen kann? Diese Zeitschrift, sowie das Sonderheft „Deutschunterricht für Lernende mit Migrationshintergrund“ und die Zeitschrift „Deutsch als Fremdsprache“ sind jetzt auch online auf der Datenbank DaF-DaZ erhältlich. 💻 Das Journal „MARKT“ für Deutsch als Fremdsprache im Berufsumfeld ist jetzt als „MARKTdigital“ ebenfalls auf der Plattform vorhanden. 💼 🌐 Die ESV-Digital Datenbank DaF-DaZ selbst ist eine kontinuierlich erweiterte Datenbank mit führenden Lehrwerken, Top-Zeitschriften und aktueller Schwerpunktliteratur. Die didaktischen Impulse, neusten Forschungsergebnisse und praxisnahen Orientierungshilfen sind über das integrierte Such-Tool einfach zu finden. 🔎 Durch die Anmerkungs- und Annotations-Funktion ist die Arbeit an Texten intuitiv gestaltet. 📑 Einige der neusten Titel im Programm, erhältlich sowohl als materielle Ausgabe als auch über die Datenbank, umfassen: 📖 „Mehrsprachiges Leseverstehen für Deutsch nach Englisch“ – Eine Darstellung des Lernprozesses bei der deutschen Sprache als Folgefremdsprache nach Englisch. 📖 „Kulturstudien im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“ – Eine Ansicht der Kulturstudien nicht als Unterthema der Landeskunde, sondern als fächerübergreifende Perspektive im Bereich DaF/DaZ. 📖 „Digitale Lehr-/Lernressourcen und digitale Kompetenz“ – Eine Verschränkung der Lehrenden-, Lernenden- und Entwickler:innen-Perspektive auf die Digitalisierung im Bereich des Fremdsprachenerwerbs. 📖 „Modalpartikeln als Lerngegenstand“ – Ein praktischer Ansatz an die Vermittlung von Modalpartikeln beim Unterrichten von Deutsch als Fremdsprache. 📖 „Leichte Sprache und Schule“ – Eine Erwägung der ‚Leichten Sprache‘ in der inklusiven Bildung und ihres Potentials für den Kompetenzausbau. 📖 Neue Sprachen in der Studien-Sammlung „Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“. 📖 Und vieles mehr! Auch Open-Access-Werke sind in dem Programm vertreten 🔓 – jeder, der an dem Thema Deutsch als Fremdsprache Interesse hat, wird hier fündig. 👉 Sehen Sie sich jetzt in unserem Programm um, oder testen Sie die ESV-Datenbank DaF/DaZ vier Wochen gratis: #ESVDigital #ESV #ErichSchmidtVerlag #Deutsch #Philologie #Linguistik #Germanistik #DeutschAlsFremdsprache #DaF #DeutschAlsZweitsprache #DaZ #Didaktik #Sprachdidaktik

Die Vorteile von Muttersprachler*innen im Fremdsprachenunterricht sind enorm: von sprachlicher und kultureller Kompetenz hin zur korrekten Aussprache und mehr. Vorteile jetzt ansehen!

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🌍 Heute ist der Internationale Tag der Muttersprache. 📢 ❤️ Die Muttersprache ist unsere erste Begegnung mit einer Sprache, und durch sie erlernen wir die Grundlagen des Denkens. Erst wenn wir beginnen, diese Sprache aktiv zu sprechen, öffnen sich die Türen zur Möglichkeit, andere Sprachen zu erlernen. 🇩🇪 Die Muttersprache hat somit auch Auswirkungen auf das Erlernen der deutschen Sprache! 📝 Im Rahmen unserer berufsspezifischen Deutschkurse von KD-Integrations& Personalberatung UG achten wir dabei auch auf das Abrufen von Sprachkompetenzen, die aus der Muttersprache resultieren. Als Lehrende gebe ich den Lernenden den Raum, Parallelen sowie Unterschiede zwischen der deutschen und der Muttersprache zu erörtern, insbesondere in Bezug auf Grammatik und Phonetik. Zudem zeigen wir auch auf, dass beide Sprachen ähnliche Lehnwörter aus dem Französischen, Arabischen und Lateinischen besitzen. 💡 Ich beobachte dabei, dass die Lernenden erkennen, dass sie sich beim Erwerb der deutschen Sprache auf bereits vorhandene Kompetenzen stützen können und sich dadurch weniger überfordert fühlen. ℹ ❗ Mehr Informationen zu unseren Angeboten finden Sie unter www.kdip.de oder kontaktieren Sie uns einfach über info@kdip.de #Muttersprache #Sprachkompetenz #Deutschlernen #Fachkräfte #Sprachvergleich #Sprachkurse #Berufsspezifisch #Fachkräftemangel  #Iinternationalefachkräfte #Vielfalt #Grammatik #Phonetik #Sprachförderung #KDIP 🌍

***Effektive Methoden und Tipps für erfolgreiches Deutschlernen von Ramin Golshan Tel 2*** 6. Tägliches Sprechen: • Üben Sie tägliches Sprechen, sei es mit Sprachpartnern oder durch Selbstgespräche, um fließender zu werden. Anwendungen wie HelloTalk fördern den Austausch mit Muttersprachlern. 7. Schreiben und Lesen: • Verfassen Sie Texte auf Deutsch und lesen Sie Bücher, um Ihr Schreib- und Leseverständnis zu verbessern. Langenscheidt bietet eine breite Auswahl an Deutschlektüren. 8. Grammatik vertiefen: • Vertiefen Sie Ihr Verständnis für die deutsche Grammatik durch gezielte Übungen und Anwendung im Alltag. Online-Plattformen wie Duden Learnattack unterstützen Sie dabei. 9. Kulturelles Verständnis: • Eignen Sie sich kulturelles Wissen an, um nicht nur die Sprache, sondern auch die kulturellen Nuancen zu verstehen. Deutsche Welle bietet Einblicke in deutsche Kultur und Gesellschaft. 10. Geduld und Kontinuität: • Deutschlernen erfordert Zeit und Kontinuität. Bleiben Sie geduldig, motiviert und feiern Sie Ihre Fortschritte. Eine konsistente Lernroutine führt zu nachhaltigem Erfolg. Diese zehn Schritte bieten eine ganzheitliche Herangehensweise für ein erfolgreiches Deutschlern-Erlebnis. Viel Erfolg

inlingua Wiesbaden – Sprachen einfach und effektiv erlernen Bedeutung von Fremdsprachen in der Wissenschaft In der heutigen globalisierten Welt ist die Bedeutung von Fremdsprachenkenntnissen in der Wissenschaft nicht zu unterschätzen. Forscher und Akademiker sehen sich ständig komplexen Herausforderungen gegenüber, die oft internationale Zusammenarbeit erfordern. Hier sind einige Gründe, warum Fremdsprachenkenntnisse in der Wissenschaft von unschätzbarem Wert sind und wie Inlingua Wiesbaden Forscher und Akademiker dabei unterstützt: Internationale Kooperation: Forschung ist längst kein isolierter Prozess mehr. Wissenschaftler arbeiten weltweit zusammen, um gemeinsam komplexe Probleme zu lösen. Fremdsprachenkenntnisse ermöglichen es, an internationalen Projekten teilzunehmen und von der Expertise verschiedener Länder zu profitieren. Zugang zu Ressourcen: Wichtige wissenschaftliche Literatur und Daten sind oft in anderen Sprachen verfasst. Das Beherrschen dieser Sprachen eröffnet Forschern einen umfassenderen Zugang zu relevanten Informationen. Fördermittel und Stipendien: Viele Fördermittel und Stipendien verlangen Fremdsprachenkenntnisse als Voraussetzung. Dies erweitert die Finanzierungsmöglichkeiten für Forschungsprojekte. Verständnis kultureller Kontexte: In vielen Fällen ist ein tiefes Verständnis der Kultur, in der die Forschung stattfindet, genauso wichtig wie die Sprache selbst. Sprachkenntnisse erleichtern das Eintauchen in verschiedene kulturelle Kontexte. inlingua Wiesbaden bietet maßgeschneiderte Sprachkurse für Forscher und Akademiker, die ihre Arbeit international ausrichten möchten. Unsere qualifizierten Lehrer unterstützen Sie dabei, die spezifischen Anforderungen Ihrer wissenschaftlichen Disziplin zu erfüllen und Sprachen gezielt für Ihre Forschung zu nutzen. Egal, ob es darum geht, wissenschaftliche Artikel zu verfassen, an Konferenzen teilzunehmen oder internationale Projekte zu koordinieren, inlingua Wiesbaden ist Ihr Partner auf dem Weg zu erfolgreicher internationaler wissenschaftlicher Zusammenarbeit.

inlingua Wiesbaden – Sprachen einfach und effektiv erlernen Bedeutung von Fremdsprachen in der Wissenschaft In der heutigen globalisierten Welt ist die Bedeutung von Fremdsprachenkenntnissen in der Wissenschaft nicht zu unterschätzen. Forscher und Akademiker sehen sich ständig komplexen Herausforderungen gegenüber, die oft internationale Zusammenarbeit erfordern. Hier sind einige Gründe, warum Fremdsprachenkenntnisse in der Wissenschaft von unschätzbarem Wert sind und wie Inlingua Wiesbaden Forscher und Akademiker dabei unterstützt: Internationale Kooperation: Forschung ist längst kein isolierter Prozess mehr. Wissenschaftler arbeiten weltweit zusammen, um gemeinsam komplexe Probleme zu lösen. Fremdsprachenkenntnisse ermöglichen es, an internationalen Projekten teilzunehmen und von der Expertise verschiedener Länder zu profitieren. Zugang zu Ressourcen: Wichtige wissenschaftliche Literatur und Daten sind oft in anderen Sprachen verfasst. Das Beherrschen dieser Sprachen eröffnet Forschern einen umfassenderen Zugang zu relevanten Informationen. Fördermittel und Stipendien: Viele Fördermittel und Stipendien verlangen Fremdsprachenkenntnisse als Voraussetzung. Dies erweitert die Finanzierungsmöglichkeiten für Forschungsprojekte. Konferenzen und Präsentationen: Internationale Konferenzen sind der Ort, an dem Wissenschaftler ihre Forschungsergebnisse präsentieren und diskutieren. Die Fähigkeit, in der Lingua Franca der Konferenz teilzunehmen, stärkt die wissenschaftliche Sichtbarkeit. Verständnis kultureller Kontexte: In vielen Fällen ist ein tiefes Verständnis der Kultur, in der die Forschung stattfindet, genauso wichtig wie die Sprache selbst. Sprachkenntnisse erleichtern das Eintauchen in verschiedene kulturelle Kontexte. inlingua Wiesbaden bietet maßgeschneiderte Sprachkurse für Forscher und Akademiker, die ihre Arbeit international ausrichten möchten. Unsere qualifizierten Lehrer unterstützen Sie dabei, die spezifischen Anforderungen Ihrer wissenschaftlichen Disziplin zu erfüllen und Sprachen gezielt für Ihre Forschung zu nutzen. Egal, ob es darum geht, wissenschaftliche Artikel zu verfassen, an Konferenzen teilzunehmen oder internationale Projekte zu koordinieren, inlingua Wiesbaden ist Ihr Partner auf dem Weg zu erfolgreicher internationaler wissenschaftlicher Zusammenarbeit.

Lernidee für Deutsch als Fremdsprache: Munchkin inspiriert! Lernen kann so viel Spaß machen – besonders, wenn es spielerisch geschieht! Eine Idee für den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache (DaF): Ein Kartenspiel, das auf humorvolle Weise Grammatik und Sprachgeschichte vermittelt. Zum Beispiel die Karte „Franken-Sein“: Ein Monster, das die unregelmäßigen Formen des Verbs sein erklärt – ein Zusammenschnitt aus den indogermanischen Wurzeln es-, bhū- und wes-. Natürlich mit Munchkin-typischem Humor: 👉 „Dieses Monster ist ein Patchwork aus indogermanischen Wurzeln und grammatikalischem Chaos! Stärke: +3. Es flieht vor Sprachwissenschaftlern, aber doppelt so schnell, wenn es unregelmäßige Verben sieht. Belohnung: 3 Goldstücke.“ Spielidee: Das Spiel könnte aus solchen Karten bestehen, die knifflige Grammatikthemen, unregelmäßige Verben oder kulturelle Besonderheiten erklären. Spieler:innen treten gegeneinander an, lösen Sprachaufgaben und sammeln Punkte. Ziel: DaF-Schüler:innen üben Grammatik und Vokabeln, während sie in die deutsche Sprache eintauchen – und zwar mit Lachen statt Frust! Was denkt ihr? Hättet ihr Lust, solche Karten zu nutzen oder zu entwickeln? #DeutschLernen #DaF #Gamification #Sprachunterricht #KreativeIdeen #SpielenUndLernen

Effektive Methoden und Tipps für erfolgreiches Deutschlernen von Ramin Golshan Teil 2 6. Tägliches Sprechen: • Üben Sie tägliches Sprechen, sei es mit Sprachpartnern oder durch Selbstgespräche, um fließender zu werden. Anwendungen wie HelloTalk fördern den Austausch mit Muttersprachlern. 7. Schreiben und Lesen: • Verfassen Sie Texte auf Deutsch und lesen Sie Bücher, um Ihr Schreib- und Leseverständnis zu verbessern. Langenscheidt bietet eine breite Auswahl an Deutschlektüren. 8. Grammatik vertiefen: • Vertiefen Sie Ihr Verständnis für die deutsche Grammatik durch gezielte Übungen und Anwendung im Alltag. Online-Plattformen wie Duden Learnattack unterstützen Sie dabei. 9. Kulturelles Verständnis: • Eignen Sie sich kulturelles Wissen an, um nicht nur die Sprache, sondern auch die kulturellen Nuancen zu verstehen. Deutsche Welle bietet Einblicke in deutsche Kultur und Gesellschaft. 10. Geduld und Kontinuität: • Deutschlernen erfordert Zeit und Kontinuität. Bleiben Sie geduldig, motiviert und feiern Sie Ihre Fortschritte. Eine konsistente Lernroutine führt zu nachhaltigem Erfolg. Diese zehn Schritte bieten eine ganzheitliche Herangehensweise für ein erfolgreiches Deutschlern-Erlebnis. Viel Erfolg! Ramin Golshan