¿Cómo se diseña e implementa un ensayo controlado aleatorio en la investigación educativa?

3 Diseñe su intervención y medidas de resultado

El tercer paso es diseñar su intervención y medidas de resultado. Su intervención debe estar claramente definida, estandarizada y factible de implementar en su entorno de investigación. También debe considerar los posibles problemas éticos, como el consentimiento informado, la confidencialidad y la reducción de daños, que podrían surgir de su intervención. Sus medidas de resultado deben ser válidas, confiables y sensibles para detectar los efectos de su intervención. También debe considerar el momento y la frecuencia de sus mediciones de resultados, y cómo controlará las posibles amenazas a la validez interna, como el desgaste, la maduración o los efectos de las pruebas.

4 Implemente su intervención y recopile sus datos

El cuarto paso es implementar su intervención y recopilar sus datos. Debe seguir su protocolo de intervención y controlar su fidelidad y calidad durante todo el período de implementación. También debe recopilar sus datos de referencia y seguimiento de ambos grupos, utilizando sus medidas de resultado y cualquier otra variable relevante. Debe asegurarse de que sus procedimientos de recopilación de datos sean consistentes, precisos y éticos, y que sus datos se almacenen y administren de manera segura y eficiente.

5 Analiza tus datos y prueba tu hipótesis

El quinto paso es analizar sus datos y probar su hipótesis. Debe utilizar métodos estadísticos apropiados para comparar los resultados de los grupos de tratamiento y control, y para estimar el tamaño del efecto y la importancia de la intervención. También debe verificar los supuestos y las limitaciones de sus métodos estadísticos, y realizar cualquier análisis adicional, como análisis de subgrupos, análisis de sensibilidad o análisis de mediación, para explorar sus datos más a fondo. Debe interpretar sus resultados a la luz de su pregunta e hipótesis de investigación, e informarlos de manera clara y transparente.

6 Discuta sus hallazgos e implicaciones

El paso final es discutir sus hallazgos e implicaciones. Debe resumir sus hallazgos principales y explicar cómo responden a su pregunta de investigación y apoyan o rechazan su hipótesis. También debe analizar las fortalezas y debilidades del diseño y la implementación de su ECA, y las limitaciones y generalizabilidad de sus hallazgos. Debe identificar las implicaciones de sus hallazgos para la teoría, la práctica y la política educativa, y sugerir direcciones para futuras investigaciones.

7 Esto es lo que más debe considerar

Este es un espacio para compartir ejemplos, historias o ideas que no encajan en ninguna de las secciones anteriores. ¿Qué más le gustaría añadir?