Explore varias fuentes de financiamiento y apoyo para la investigación en asesoramiento académico, como subvenciones, asociaciones, IRB, colaboraciones y recursos en línea.

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Last updated on 21 nov 2024

¿Cuáles son algunas de las fuentes de financiación y apoyo para la investigación en asesoramiento académico?

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La investigación en asesoramiento académico es esencial para avanzar en el conocimiento y la práctica del campo, así como para demostrar el impacto y el valor del asesoramiento sobre el éxito de los estudiantes. Sin embargo, realizar y difundir investigaciones puede ser un desafío, especialmente para los asesores académicos que pueden tener tiempo, recursos y capacitación limitados. Afortunadamente, existen varias fuentes de financiamiento y apoyo para la investigación en asesoría académica que pueden ayudar a los asesores a superar estas barreras y contribuir a la beca de asesoramiento. En este artículo, exploraremos algunas de estas fuentes y cómo acceder a ellas.

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1 Subvenciones internas

Una de las fuentes de financiación más comunes y accesibles para la investigación en asesoramiento académico son las subvenciones internas de su propia institución o departamento. Estas subvenciones generalmente son ofrecidas por oficinas o centros que promueven el desarrollo docente, la excelencia docente, los asuntos estudiantiles o la investigación institucional. Pueden tener diferentes criterios de elegibilidad, procesos de solicitud y montos de premios, pero generalmente tienen como objetivo apoyar proyectos de investigación que se alineen con la misión, los objetivos y las prioridades institucionales. Para obtener información sobre las subvenciones internas, puede consultar el sitio web, el boletín informativo o los anuncios por correo electrónico de su institución, o comunicarse directamente con las oficinas o centros pertinentes.

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Lisa Blasser

Owner, Law School Success Institute I Author I Owner/Partner, Blasser Law
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This one is a little tough for law professors who teach in academic skills/success roles. My experience was that the grants were offered to doctrinal law professors first, directors of academic success programs second, and professors teaching in the program—never. So, I pitched ideas to legal academic publishing houses to get around that lack of funds from my school. Gratefully it worked!

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2 Subvenciones externas

Otra fuente de financiación para la investigación en asesoramiento académico son las subvenciones externas de organizaciones o agencias fuera de su institución. Estas subvenciones suelen ser más competitivas y requieren propuestas y presupuestos más extensos, pero también tienden a ofrecer una financiación mayor y a más largo plazo. Algunos ejemplos de fuentes de subvenciones externas son la Asociación Nacional de Asesoramiento Académico

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Dr. S Chand Rakesh Roshan, Ph.D.

Assistant Professor in Physics | Former Faculty Incharge (Section Head), Training and Placements (2017-2022) | SWAYAM NPTEL Coordinator| Former Head, Dept. of Physics (2012-2022)|@ RGUKT Basar, India|| Linkedin Top Voice
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'External agencies' :: Funds for academic advising projects may be obtained through external grants from bodies or agencies other than the institution. One major funding body is NACADA, this helps to advance the academic development of students, NACADA promotes and finances high-quality academic advising in higher education institutions and facilitates a platform for discourse, deliberation, and the interchange of concepts concerning academic advising via a broad spectrum of initiatives and publications. In addition to funding academic advising-related research and offering a consulting and speaking service, NACADA also advocates for the improvement of academic advising practices.

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3 Asociaciones Profesionales

Además de proporcionar becas, las asociaciones profesionales también pueden ofrecer otras formas de apoyo a la investigación en asesoramiento académico, como capacitación, tutoría, creación de redes, reconocimiento y difusión. Por ejemplo, NACADA tiene un Centro de Investigación que ofrece seminarios web, talleres, consultas y recursos sobre diversos aspectos de la investigación de asesoramiento. NACADA también tiene un Comité de Investigación que organiza programas de tutoría, premios y simposios para investigadores novatos y experimentados. Además, NACADA y otras asociaciones publican revistas, boletines, monografías y libros que muestran y difunden investigaciones de asesoramiento a un público amplio.

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4 Juntas de Revisión Institucional

Uno de los pasos esenciales en la realización de investigaciones en asesoramiento académico es obtener la aprobación de la Junta de Revisión Institucional

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5 Colaboraciones de investigación

Otra forma de mejorar su investigación en asesoramiento académico es colaborar con otros investigadores que comparten sus intereses, objetivos o preguntas. Las colaboraciones de investigación pueden ofrecer muchos beneficios, como ampliar sus perspectivas, habilidades y recursos, aumentar su productividad y calidad, y crear oportunidades para la publicación y presentación. Las colaboraciones de investigación pueden tomar diferentes formas y niveles, como ser coautor de un artículo, unirse a un equipo de investigación o participar en una red de investigación. Para iniciar o unirse a una colaboración de investigación, puede comunicarse con sus colegas, mentores o compañeros, asistir a conferencias o eventos, o unirse a comunidades o foros en línea.

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Dr. S Chand Rakesh Roshan, Ph.D.

Assistant Professor in Physics | Former Faculty Incharge (Section Head), Training and Placements (2017-2022) | SWAYAM NPTEL Coordinator| Former Head, Dept. of Physics (2012-2022)|@ RGUKT Basar, India|| Linkedin Top Voice
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'Collaborate - Conquer' :: It is essential that collaborations centre on the consequences of academic advising for learners and institutions. This may involve conducting analyses of the effects of specific advising procedures, models, or organisational structures on student learning and development, or evaluating the influence of advising on specific student groups or institutional objectives. One must exhibit their finest work and demonstrate a greater depth of understanding in the specific field; identifying knowledge gaps and devising strategies to fill them; and progressing the cause through collaborations; this should be the guiding principle that leads to a mutually beneficial outcome.

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6 Recursos en línea

Finalmente, hay muchos recursos en línea que pueden ayudarlo con diversos aspectos de la investigación en asesoramiento académico, como encontrar literatura, diseñar encuestas, analizar datos, escribir informes y presentar hallazgos. Algunos ejemplos de recursos en línea son bases de datos, bibliotecas, repositorios, software, herramientas, guías, tutoriales, blogs, podcasts y seminarios web. Puede acceder a estos recursos a través del sitio web o la biblioteca de su institución, los sitios web o publicaciones de asociaciones profesionales, o los motores de búsqueda o las redes sociales. Sin embargo, también debe evaluar la credibilidad, relevancia y calidad de estos recursos antes de usarlos para su investigación.

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7 Esto es lo que más debe considerar

Este es un espacio para compartir ejemplos, historias o ideas que no encajan en ninguna de las secciones anteriores. ¿Qué más le gustaría añadir?

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Ronald Kar, PhD

Volunteer writing coach/editor ; BRADY CAMPAIGN SUPPORTER
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Aditi Singh

Vice President, JP Morgan | Student Mentor | LinkedIn Top Voice | Honored Listee Marquis Whos Who
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Another source that has helped my friends (personal experience) is to leverage Crowd funding platforms. Websites like GoFundME can be used successfully to raise funds for specific research projects from abroad audience. The key in making such pitches is to always share your vision and resonate with the cause of the research / final outcome intended.

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Christine Scafidi

Visionary for College Access
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Finding groups to sponsor a pilot program with you and support you while you gather and measure baseline data is always a great start to find resources and gain momentum. Once you have established your program you will have what you need to get funding. Starting with sponsorships, partners and potential benefactors, you can build your program from there. But first you need to have credibility and evidence. You can write larger grants or find funding once you have proven the program is viable. But you have to start with nothing and build with nothing. It starts with data.

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