Publicación de elEconomista

🎓 III EDICIÓN DEL MÁSTER DE ANALÍTICA DE NEGOCIOS EN UN ENTORNO DIGITAL #MANED Los profesionales del futuro deben adaptarse a los cambios tecnológicos para ser capaces de adquirir, procesar y extraer conocimiento a partir de grandes volúmenes de datos y tomar decisiones más inteligentes. 💡 Por ello, recoger, almacenar y tratar la información adecuadamente facilita y multiplica las posibilidades de rentabilizar el llamado "petróleo" del siglo XXI: LOS DATOS. ¿Quieres ampliar tus conocimientos y competencias y, especializarte en la analítica de datos? No te lo pienses más y apúntate cuanto antes al Máster de Formación Permanente en Analítica de Negocios. ⚠ El plazo para realizar la matrícula ya está abierto y solo hay 25 plazas disponibles, así que date prisa. Consulta toda la información 👀: https://lnkd.in/dsAtG86M Cristina Díaz García Universidad de Castilla-La Mancha #masteruclm #analiticadedatos #inteligenciadenegocio #businessintelligence #formacion #GrupoTecon

🔍💼¡La nueva maestría para el auge global de profesionales con habilidades en Tecnologías de Información! La maestría en Gerencia de Tecnologías de Información (MAIT) de Uniandes está diseñada para cubrir esta necesidad, formando líderes capaces de gestionar transformaciones organizacionales y sociales a través de tecnologías de información. ¿Cuál es su enfoque? Comprender cómo funcionan los negocios, quiénes son sus clientes y cómo se entrega valor a través de diferentes canales. Tiene una duración de 2 años y es completamente virtual. MAIT prepara a los estudiantes para 3 perfiles profesionales interconectados y altamente demandados: - Chief Digital Officer (CDO): lidera la estrategia digital de las empresas y encuentra oportunidades para mejorar procesos y servicios mediante tecnologías digitales. - Chief Information Officer (CIO): gestiona la infraestructura tecnológica y asegura que los sistemas de información funcionen de manera eficiente y segura. - Chief Technology Officer (CTO): se centra en la visión tecnológica a largo plazo, investiga y desarrolla nuevas tecnologías que ofrezcan ventajas competitivas. Este innovador programa aprovecha la experiencia de la Facultad de Ingeniería y del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación (DISC) en la creación de programas virtuales con Coursera, además de casi 10 años formando directivos en tecnología. ¡No te quedes con la duda! Descubre más información aquí: https://lnkd.in/eCa5RASz #Uniandes #TransformaciónUniandes #maestriasUniandes #TeconologíasdeInformación #maestriasvirtuales

🌐🚀El mercado actual no solo pide que los profesionales tengan los conocimientos, sino que también sepan demostrarlo de manera tangible. El ámbito de la tecnología de la información avanza a un ritmo vertiginoso, lo que requiere que los profesionales del sector se mantengan en un constante proceso de aprendizaje y actualización.🌠📲 ✔️Las certificaciones juegan un papel fundamental en este proceso, ya que son el respaldo que valida sus conocimientos y experiencia. Pero, ¿cuáles son las certificaciones más valoradas por las empresas? Desde #Experis te compartimos las más relevantes para que puedas enfocarte en ellas, buscarlas o prepararte para obtenerlas. #VerBlog👉 https://hubs.li/Q02-D6Cf0 #Vlog #TalentoTecnológico #TalentoTI #SectorTI #SectorIT #SectorTecnológico #EmpresasTecnológicas

En la era digital🌐, dominar el análisis de datos se ha vuelto esencial para transformar la gestión pública. Descubre cómo esta habilidad potencia tu aprendizaje, optimizando decisiones y creando políticas más efectivas⚡️. #AnálisisDeDatos #TransformaciónPública #Educación

En mi proceso de buscar empleo explicar de que trata la licenciatura de Gobierno y Tranformación Pública a los reclutadores ha sido una tarea interesante. Comparto esta genial infografía que resume adecuadamente el perfil profesional y habilidades de un transformador público, el cual combina creación de política pública e investigación social con el uso de herramientas de análitica y ciencia de datos, aportando un enfoque innovador a cualquier área dentro del sector público o privado.👨💻 📊🚀 ¿Te gustaría conocer los proyectos que es posible desarrollar con este perfil? Te invito a revisar mi perfil 🤓 #TransformaciónPública #PolíticaconDatos

La infografía 👆🏼de EDUCAUSE para 2025, titulada "Restoring Trust", identifica las 10 principales prioridades tecnológicas en educación superior, enfocándose en cómo la tecnología y los líderes de datos pueden ayudar a restaurar la confianza en el sector. Estos objetivos se organizan en torno a tres áreas clave: la "institución competente", la "institución cuidadosa" y el "punto de equilibrio del liderazgo". Principales prioridades: Institución potenciada por datos: Uso estratégico de datos y análisis para mejorar el éxito estudiantil, ganar competitividad en matrícula, aumentar financiamiento en investigación y reducir ineficiencias. Simplificación administrativa: Optimización de procesos y modernización de tecnologías para agilizar operaciones institucionales. Facilitar el recorrido del estudiante: Uso de tecnología para mejorar y personalizar los servicios estudiantiles, simplificando la experiencia educativa. Construcción de confianza: Implementación de estrategias para proteger la privacidad y seguridad de los datos institucionales. Desafío del CIO: Liderar la estrategia digital en un contexto de cambios rápidos y limitaciones de recursos. Resiliencia institucional: Preparación para enfrentar riesgos diversos y cambios imprevistos en el entorno. Más rápido, mejor y más económico: Automatización y personalización de servicios para mejorar la agilidad. Priorizar a las personas: Capacitar y apoyar al personal para adaptarse a los avances digitales continuos. Controlar la infraestructura digital: Unificación y actualización de la gobernanza digital para mejorar la eficiencia institucional. (Empate) Construir puentes, no muros: Incrementar el acceso digital mientras se protege la privacidad y los datos de los estudiantes. (Empate) Soporte sostenible y asequible: Desarrollo de una estrategia para inversiones y políticas tecnológicas nuevas, sostenibles y asequibles.

Va a ser una formación clave para un futuro profesional productivo y competente

Os comparto un informe donde he tenido el privilegio de colaborar sobre el análisis de las competencias vinculadas a la #IA en los perfiles de la Formación Profesional (#FP). ¿Cómo la FP puede preparar a sus estudiantes para este nuevo paradigma tecnológico? Según el estudio podemos identificar dos roles principales: Desarrolladores (creación de algoritmos y modelos) y habilitadores (implementación y personalización de soluciones en empresas). Sabemos que mientras las grandes empresas buscan especialistas internos, las PYMEs tienden a subcontratar servicios, destacando la importancia de roles interdisciplinarios y aunque la FP ofrece una base sólida, se necesitan ajustes para incluir contenidos prácticos sobre IA generativa, visualización y analítica de datos y diseño de sistemas de IA. El informe desarrolla un mapa estructurado de perfiles y competencias profesionales relacionadas con la IA. Está diseñado para describir tanto a los profesionales que trabajan directamente en el desarrollo de tecnologías de IA, como aquellos que facilitan su implementación y operación. La metodología aplicada incluyó la identificación de roles específicos mediante bases de datos como ESCO y entrevistas a expertos, para validar y ajustar los perfiles a la realidad del mercado. El FP debe ser una gran oportunidad para garantizar que el alumnado esté equipado con herramientas relevantes, éticas y prácticas para un futuro de trabajo digitalmente transformado. Gracias Mikel Albizu Echevarria y todo tu equipo de Orkestra-Basque Institute of Competitiveness por contar conmigo.

Clave para la innovación educativa: La incorporación de nuevas tecnologías es fundamental para la creación y el ajuste curricular. Adaptarnos a los cambios garantiza una educación más relevante y conectada con el futuro.

📚 🎓 Transformación Digital en la Educación Superior: Más allá de la digitalización En la academia, al igual que en muchas otras áreas de desarrollo, el registro de datos asociados a sus actividades es clave para el éxito institucional, lo que ha impulsado en el último tiempo a que muchas Universidades migren de sus tradicionales planillas Excel, a plataformas de ERP integradas. Esto obedece principalmente a la necesidad de gestionar grandes volúmenes de información y a complejos procesos. ¿Pero por qué este cambio es tan importante? La adopción de estas herramientas no sólo moderniza la gestión de datos, sino que también optimiza la eficiencia y la precisión de ellos, replanteando sus operaciones, pudiéndose aplicar en distintos ámbitos, ofreciendo: 🔷 Información centralizada: Un ERP integra datos de diferentes áreas en una única plataforma, reduciendo el número de planillas por gestionar, evitando errores de duplicación o pérdida de información. 🔷 Automatización de Procesos: Muchas de las tareas y flujos de trabajo pueden ser automatizados, liberando tiempo para que el personal se enfoque en actividades estratégicas y de valor añadido. 🔷 Mejora en la Toma de Decisiones: Con información en tiempo real y análisis avanzados, los líderes pueden tomar decisiones basadas en datos precisos y actualizados. 🔷 Escalabilidad y Adaptabilidad: A medida que las universidades crecen y evolucionan sus necesidades, un ERP puede adaptarse y escalar para seguir apoyando los objetivos institucionales. Estos avances no sólo marcan un hito en la gestión tecnológica, sino que también subrayan el compromiso con la innovación y la excelencia 🚀 . https://lnkd.in/eRSDHvmt #TransformaciónDigital #EducaciónSuperior #Innovación #GestiónDeDatos #ERP #TecnologíaEducativa