Publicación de Escola de Postgrau UVic

🗣 La setmana passada la nostra companya Nieves Lorenzo-Gotor, PhD va presentar el #TocdeCiència a la #TaulaRodona "Joves investigadors i iniciatives de transferència" al 1er Congrés de Joves Investigadors en Estudis Locals de la Universitat Rovira i Virgili ✅ Aquest projecte és un altre cas d'èxit que es va coure al #postgrau en #comunicaciócientífica #SciCommUvic. Algunes de les conclusions de la taula: 1️⃣ Cal professionalitzar la comunicació científica 2️⃣ Els col•lectius locals són grans aliats per arribar a la gent 3️⃣ Encara hi ha desigualtats i cal visibilitzar la recerca de les dones #CongresJIEL Escola de Postgrau UVic Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya

🔎 Busques una nova aventura professional en comunicació? A l’equip de comunicació de Institute for Bioengineering of Catalonia (IBEC) estem buscant professionals per sumar-se a aquesta gran família. Si t’agrada treballar en equip, aquí trobaràs el lloc ideal per aportar la teva creativitat! Tenim dues posicions obertes: ▶️ Events Officer: Si t’emociona organitzar esdeveniments i tens ganes de posar-te mans a l'obra, aquesta és l’oportunitat perfecta! 👉 Et necessitem per planificar i coordinar els esdeveniments que ajudaran a visibilitzar tota la recerca i la innovació que fem a l'IBEC. ▶️ Communication Officer: Si t’apassiona la comunicació, les xarxes socials i la creativitat, aquest és el teu lloc. 👉 Volem que t'uneixis a nosaltres per donar veu a l’IBEC i a les persones que hi treballen, explicant tot el que fem d'una manera que inspiri i connecti amb el món. Tenim un equip fantàstic de professionals: Ana Beatriz Moreno, Sarah Moreira, Ana Caruezo Carnero i Laia Manera. Vols unir-te a nosaltres? ⬇️

🗣 “comunicar ciència té un impacte directe sobre la societat i sobre la seva qualitat democràtica” El postgrau en comunicació científica és una formació que té un efecte multiplicador. Tots els que fan la formació impacten a persones amb la seva divulgació, i al mateix temps, aquestes persones poden impactar a moltes persones més... 💫 Avui la Mònica Ramoneda Rueda, docent del postgrau ens ho explica: “Un dels principals objectius del postgrau és professionalitzar la comunicació científica. No és cap caprici: sabem que comunicar ciència té un impacte directe sobre la societat i sobre la seva qualitat democràtica. Una bona educació científica evita que s’obrin portes a idees i pràctiques directament perilloses per a les persones, per això és tan important formar professionals que sàpiguen divulgar. En aquest sentit, ens omple d’orgull constatar que any rere any, de cada promoció neixen projectes d’èxit que tenen el seu origen en el Treball Final del postgrau. Els nostres alumni es fan seva la premissa que la ciència és un dret humà essencial i amb els coneixements i les eines que adquireixen durant el curs l’apliquen a la seva vida i trajectòria professional, aconseguint, així, millorar la societat.” La Mònica és llicenciada en periodisme per la UAB i amb especialització en Comunicació Científica de la UVic-UCC. Ha treballat com a periodista digital i actualment és responsable de Comunicació i Formació d'Eduscopi. És autora del llibre Internament, publicat per l'editorial Angle. Moltes gràcies Mònica! 🧡 Escola de Postgrau UVic Eduscopi

📢 Per què comunicar ciència? 🙌 Quins beneficis pots aconseguir com a professional que comunica la seva feina? 🌍 I el món, el podem millorar si divulguem el que fem? ✍ Hem preparat una guia gratuïta que dona resposta a tots aquests interrogants: "La importància de la comunicació científica com a palanca de transformació social, institucional i personal". A la guia hi trobaràs: ✔ Una explicació sobre les diferents branques de la ciència que comparteixen l'objectiu de comunicar contingut científic. ✔ Els arguments clàssics de per què comunicar ciència, agrupats en quatre grans pilars. ✔ Les etapes del desenvolupament de la comunicació científica que donen sentit a la professionalització d'aquesta activitat. ✔ Els beneficis més tangibles que aporta aquesta professió, tant a nivell personal com institucional, empresarial o polític. ✔ Els nous models que usen la ciència com a impulsora del canvi i que es basen en la participació ciutadana. ✔ Consells per impulsar la diversitat a l'àmbit científic. Descarrega-te-la aquí! 🔗 https://tuit.cat/s0ymn I si després de llegir aquest document et quedes amb gana... Informa't sobre el postgrau en #ComunicacióCientífica de l'Escola de Postgrau UVic i #Eduscopi! ➡ https://t.co/CwNxiH004V Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya

📢 ¡Buenas noticias! El libro"How Citizens View Science Communication: Pathways to Knowledge", ¡ya está disponible en acceso abierto! En el dinámico panorama de la comunicación científica, este libro sirve como una exploración vital de la intrincada relación entre el público y la difusión del conocimiento científico. Publicado por Routledge, se basa en las conclusiones del proyecto europeo CONcISE project y profundiza en las diversas perspectivas y percepciones de la comunicación científica en toda Europa. 📌 El libro explora la confianza en las instituciones científicas y los medios de comunicación, la influencia de las redes sociales y las creencias personales, el impacto de la desinformación y la eficacia de los canales de comunicación para transmitir información científica. 📌 Carolina Llorente Lope y Gema Revuelta, del Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad (CCS_UPF) de la Universitat Pompeu Fabra - Barcelona , han contribuido significativamente al capítulo titulado "Recopilar, analizar, e interpretar los resultados de las consultas públicas europeas sobre cuestiones científicas." 📌 "How Citizens View Science Communication: Pathways to Knowledge" ("Cómo ven los ciudadanos la comunicación científica: caminos hacia el conocimiento") es un recurso invaluable que ofrece información oportuna sobre el estado de la comunicación científica en Europa y sugiere formas de implementar prácticas más efectivas e inclusivas. Proporciona orientación práctica para aquellos interesados en el nexo entre ciencia, sociedad y comunicación, aprovechando las citas de ciudadanos como ejemplos de ciencia ciudadana y empleando una metodología relevante para analizar los debates en la investigación sobre comunicación científica. 📘 Lee el libro completo, disponible en acceso abierto 👇 Moreno-Castro, C., Krzewińska, A., & Dzimińska, M. (Eds.). (2024). How Citizens View Science Communication: Pathways to Knowledge (1st ed.). Routledge. https://lnkd.in/ebmTx6gc  🔎 Más información en nuestro post: 👉 https://bit.ly/3TeayME

🔉🔊 Asegurar a máis ampla difusión dos resultados da investigación é a premisa sobre a que se establece o concepto Open Access, que comezou a implantarse no ano 2015 para facilitar o acceso aberto a publicacións científicas e datos de investigación. 👣 🤲 O marco de pensamento baseado nesta idea está a supoñer a implantación de políticas específicas con impactos significativos na forma de facer ciencia: a promoción da ciencia cidadá, o deseño de novas formas de medir o mérito investigador con indicadores complementarios aos baseados en citas, os recursos educativos en aberto e o software libre, son claros exemplos. 🔓 📤 Para afondar neste enfoque e analizar o seu alcance en termos de xeneración de valor para a sociedade, contaremos mañá en ECOBAS coa vicerreitora de Investigación, Transferencia e Innovación da Universidade de Vigo, Belén Rubio Armesto, nunha nova sesión sobre excelencia científica. Se queres asistir online é preciso o rexistro previo, aquí: 👇 👇 https://lnkd.in/d62Nvmny

La transmissió dels coneixements científics a la societat no sempre és senzilla a causa del llenguatge cientificotècnic i abstracte d'alguns conceptes. La tasca es complica quan es tracta de difondre aquest coneixement a l'alumnat no universitari, per les característiques especials del públic objectiu. Aquesta publicació del CSIC aplega 15 consells per parlar de ciència a les aules amb recomanacions per apropar la ciència a l'alumnat, facilitar la comunicació de conceptes tècnics i científics i donar nocions sobre didàctica per fomentar vocacions científiques en els diferents nivells educatius. Via CSIC. https://lnkd.in/d4qNbvMz Infografia en llengua catalana: https://lnkd.in/dcYkT9qD

En la actualidad, observo diferentes publicaciones que buscan generar impacto en la creación de nuevo conocimiento 📚 a través de estrategias de divulgación. Sin embargo, es fundamental ser críticos 🧐: no todo proceso de divulgación cumple con los métodos sistemáticos necesarios para minimizar el sesgo ⚖️. Es un error considerar que toda comunicación de conocimiento es sinónimo de investigación de impacto 🚫. Debemos dejar de asumirlo y ser más rigurosos en la evaluación y generación de conocimiento, promoviendo prácticas que realmente contribuyan al avance científico de manera objetiva y fundamenta. #InvestigaciónCientífica #Divulgación #Impacto

Les universitats de la Xarxa Vives celebren, un any més, la 'Setmana Internacional de l’Accés Obert', una iniciativa global que promou la divulgació lliure i gratuïta del coneixement científic. Aquesta setmana, que hi té lloc del 21 al 27 d’octubre, és una fita clau en la cultura de #openaccess, que busca trencar barreres d’accés a la informació acadèmica i fomentar la col·laboració entre investigadors, institucions i societats. Amb el portal e-buc.com, les universitats han fet accessibles més de 2.000 obres en #accésobert, abastant una àmplia gamma de disciplines acadèmiques. Aquest repositori col·laboratiu posa a disposició de la comunitat universitària i del públic general monografies, publicacions científiques, i materials educatius de manera gratuïta, reforçant el compromís de les universitats amb la cultura del coneixement obert. Les universitats han estat a l’avantguarda en la implementació de polítiques i eines que garanteixen la lliure circulació del coneixement. El Grup de Treball de Publicacions de la Xarxa Vives ha estat participant aquesta efemèride des de fa anys, reconeixent la seua importància a escala global. Les editorials que el conformen volen mostrar, així, el seu compromís amb la ciència oberta i subratllar el paper imprescindible de l’edició universitària en aquest model de publicació, des del convenciment que són essencials en l’ecosistema de la ciència oberta com a transmissores del coneixement i garants de la qualitat i les bones pràctiques editorials. En l’apartat d’accés obert d’e-buc.com es poden trobar obres de les editorials universitàries següents: UA - Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Universitat d'Andorra, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de Barcelona, Universitat de Girona, Universitat de les Illes Balears, Universitat Jaume I, Universitat de Lleida, Université de Perpignan - UPVD Alumni, Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), Universitat Politècnica de València (UPV), Universitat Ramon Llull, Universitat Rovira i Virgili, Universitat de València i Eumo Editorial de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC). Durant la Setmana de l’Accés Obert, les universitats de la Xarxa Vives organitzen activitats de sensibilització i una campanya conjunta de promoció: #CiènciaObertaenCatalà. Aquestes accions no només apunten a consolidar la importància de l’accés obert, sinó que també reforcen l’impacte social de la investigació científica i la transferència del coneixement a la societat. Per a més informació sobre el repositori d’obres en accés obert, visiteu www.e-buc.com #universitat #university #openaccess #openaccessweek #publicacions #ciència #science

¿Listo para ser el puente entre la Ciencia y el mundo? 🌉🔬 Si trabajas en una institución y tu día a día gira en torno a la ciencia y la investigación, o si buscas llevar la magia de la ciencia a más oídos, nuestro curso está diseñado específicamente para ti. También es ideal si planeas organizar talleres educativos para despertar la curiosidad científica en jóvenes y adultos. Apúntate a este curso y transforma tu forma de compartir el conocimiento científico👉https://bit.ly/4cNg01T  #CienciaParaTodos #LaniakeaFormación #comunicacióncientífica #divulgacióncientífica #formaciónonline