Publicación de Luis Pocasangre

Lograr la #sostenibilidad requiere se todos 🤝 Y practicarla desde el hogar requiere de los incentivos correctos para tener éxito. El #reciclaje (la #segregación de residuos en casa) es solo el inicio. Sigamos trabajando para lograr hogares sostenibles y ciudades sostenibles.

Ayer tuve el honor de recibir un reconocimiento en la Universidad de Jaén por mi TFM del año pasado, considerado uno de los mejores defendidos en esta universidad en 2023. Bajo el título "El olivar, un ecosistema la mar de vivo", mi trabajo buscaba emplear este cultivo, tan emblemático de nuestra cultura y modo de vida, como una herramienta educativa para transmitir a los estudiantes de bachillerato los beneficios de la conservación de la biodiversidad y la importancia de la sostenibilidad en nuestros campos 🌳 🐝 🦉 . La realización de este trabajo fue una experiencia extremadamente gratificante, ya que me permitió aplicar mis conocimientos sobre el olivar (incipientes aún) para crear un recurso didáctico. Este tenía como objetivo desafiar la idea previa de que los olivares deben ser terrenos baldíos y casi asépticos para mantener su productividad, una idea sorprendentemente extendida entre los alumnos. Esto vino a confirmarme una sospecha que ya tenía: el conocimiento generado a menudo se queda encerrado en el ámbito académico y no llega a permear en la sociedad. 📢 De poco sirve realizar estudios profundos sobre la importancia de la biodiversidad de artrópodos o aves en nuestros campos si ese conocimiento queda restringido a un círculo de personas ya conscientes de su relevancia. Es crucial entender que la divulgación del conocimiento es TAN importante como su creación. Debemos asegurarnos de que este conocimiento no quede acumulando polvo en un cajón, sino que sirva para generar conciencia. Si no, ¿para qué investigamos? ¿Para engrosar nuestro currículum? ¿Para obtener puntos en tal o cual oposición? Creo sinceramente que debemos aspirar a más. La principal aspiración al generar conocimiento académico debe ser contribuir a la mejora de nuestra sociedad. Y es que cuanto más comprendemos del mundo en el que vivimos, mayor es nuestro interés y asombro por él 🔍. En palabras de Jacques Cousteau: " Sólo protegemos lo que amamos y sólo amamos lo que conocemos." 💚 #Educación #Sostenibilidad #Biodiversidad #DivulgaciónCientífica #Olivar #Cultura #Conservación #Investigación

Invitamos a las alumnas y alumnos de la Universidad Central a informarse más acerca de las oportunidades de internacionalización que ofrece y gestiona la Dirección de Relaciones Internacionales (DRI). https://lnkd.in/edvsTvkB Como enlace internacional y como parte de las directrices de la Facultad de Economía, Gobierno y Comunicaciones (FEGOC), contribuimos a solucionar dudas, abrir espacios, pero sobre todo para motivarlos e impulsarlos en esta decisión clave. Esto abarca Sociología, Periodismo, Comunicaciones, Administración Pública, Ciencia Política, Auditoría, Ingeniería en Información y Control de Gestión, Ingeniería en Administración de Empresas e Ingeniería Comercial. Energía y decisión es lo que menos nos falta. Atrévanse.. así el lema continuará haciéndose realidad... ........DEL PARQUE ALMAGRO PARA EL MUNDO....

Mi grupo de investigación ECOBAS - Economics and Business Administration for Society subió a YouTube el vídeo del seminario que impartí sobre mi doctorado. 🧑🎓 📖 💻 De forma muy resumida se podría decir que trata del uso de datos geolocalizados 🌐 📍 🗺️ (redes sociales, teléfonos móviles) para predecir turistas 🙋♀️ en áreas naturales 🌳 y así calcular su valor económico 💰 y está dirigido por Maria Loureiro Al ser un vídeo de 56 minutos os dejo un esquemita: 3:50 - 9:40 Introducción. Servicios Ecosistémicos y su valoración 🔠 9:40 - 12:10 Datos Geolocalizados 🌍 para valorar el turismo 🏕️ 💵 12:10 - 17:40 Fuentes de Datos geolocalizados 📜 17:40 - 20:40 Metodología 📝 20:40 - 26:51 Resultados 📉 de la validación de datos geolocalizados usando visitantes reales en los Parques Nacionales 🏞️ 26:51 - 30: 23 Aplicación a un modelo travel cost 💼 🚗 💵 30:23 - 32 :04 Conclusiones 📊 ✏️ 32:04 - Final Preguntas del público 🙋 ❓ https://lnkd.in/dNZUmkC5

Os campus de especialización galegos como axentes dinamizadores do territorio. Con esta noción como elemento central vén de desenvolverse no noso campus a segunda xuntanza de cooperación entre os campus de especialización acreditados pola Xunta de Galicia das tres universidades galegas: o Campus Industrial de Ferrol (Universidade da Coruña), o Campus Auga Universidade de Vigo de Ourense e o Campus Terra de Lugo. Entre os obxectivos principais do foro de traballo atópanse a promoción da cooperación entre as tres institucións, a posta en común de proxectos e investigacións, o establecemento de sinerxías e, en último termo, fortalecer o Sistema Universitario de Galicia. Tras a reunión, os participantes visitaron diversas instalacións do noso campus, como a APLTA / USC - Aula de Productos Lácteos y Tecnologías Alimentarias, o Hospital Veterinario Universitario Rof Codina ou a Plataforma de Enxeñaría da Madeira Estrutural (PEMADE). #usc #campusterra #cooperacion #especializacion #investigacion https://lnkd.in/d4jaQHyh

PROGRAMA DE BECAS FUNDACIÓN SEPI - INICIACIÓN EN LA EMPRESA 2024 /2 https://lnkd.in/dSzE4Axx Dentro de las titulaciones requeridas están: -         Grado en Geografía -         Grado en Geografía e Historia -         Grado en Geografía y Gestión del Territorio -         Grado en Geografía y Medio Ambiente -         Grado en Geografía y Ordenación del Territorio -         Grado en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión del Medio Ambiente

Qué mejor testimonio del impacto de este lindo programa de Empresas AquaChile que escuchar a unos de sus protagonistas!

¡Celebrando mi nuevo certificado! Ya me ha llegado mi certificado de participación en el 1er Encuentro Nacional de Colecciones Patrimoniales Universitarias que se celebró en el Centre Cultural La Nau en Valencia del 8 al 10 de mayo de 2024. Se plantearon muchas dudas y nuevos objetivos a cumplir para poder conseguir mejorar la conservación de las colecciones que se encuentran en las Universidades Españolas. En estas jornadas pude participar en una mesa redonda, por lo que pude dar mi opinión y aportar mi visión sobre las colecciones como alumna. Mejorar la calidad de la conservación y divulgación de dichas colecciones puede favorecer no solo la experiencia universitaria sino también el aprendizaje de las materias impartidas en todos los Grados Universitarios de España. Es importante mejorar la calidad de los estudios no sólo por mejorar la calidad de las universidades españolas sino también por mejorar la calidad de nuestros profesionales y nuestra sociedad.

📚 VIAJES DE ESTUDIO EN LAS CARRERAS DE MAESTRÍA Y ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIAS DEL TERRITORIO En el marco de la Maestría y Especialización en Ciencias del Territorio, realizamos actividades de campo una vez por cuatrimestre durante las semanas de cursada presencial. Estas instancias nos permiten profundizar en procesos urbanos y territoriales, así como analizar estrategias y proyectos desde una perspectiva crítica. 🔍 Un ejemplo destacado es el reciente viaje de estudio, en el cual exploramos dos intervenciones clave de alcance regional: 1️⃣ Restauración ambiental de Villa Domínico: visitamos el sitio de disposición de residuos desafectado en 2004, donde actualmente se ejecuta un proyecto de restauración ecológica sobre 250 hectáreas, buscando devolver su equilibrio natural. 2️⃣ Fortalecimiento del Puerto de La Plata: analizamos obras e infraestructuras estratégicas como la terminal de contenedores, el canal Magdalena, y el enlace vial con la Autopista Buenos Aires-La Plata, además del desarrollo de una terminal de transporte fluvial de pasajeros. 👥 Participación activa de estudiantes: En esta actividad participaron estudiantes de las cohortes 2023 de la Maestría y Especialización en Ciencias del Territorio, junto a estudiantes de promociones recientes. Estos viajes se integran a distintas asignaturas, enriqueciendo su formación con experiencias en campo. #CienciasDelTerritorio #Urbanismo #Infraestructura #GestiónTerritorial #EstudiosDeCampo

Ampliem 10 dies el termini per a presentar propostes a Beca Fragments, fins al 8 de juliol a les 14h. Tema escollit: ‘Territori mutant". Emergència climàtica i transformació social del paisatge. Convivència, tensió i fites humanes en el paisatge’.