¿Qué sabemos sobre la inclusión en educación superior?, ¿Cuáles son los desafíos docentes e institucionales para una adecuada comprensión y abordaje? En esta revisión sistemática, algunos elementos clave para conceptualizar, proponer y proyectar los desafíos de las IES respecto de la inclusión.
Estudio: https://lnkd.in/erzKByeE
Formación| Proyectos sociales | Desarrollo del Talento y Liderazgo | Bienestar Organizacional | Coaching | Desarrollo Softskills | Apoyo administrativo | Interculturalidad y Convivencia | Comunicación | Innovación social
Hace poco se publicó el informe 2024 sobre Educación Superior en Iberoamérica, un documento interesante para analizar cómo se encuentra el acceso a la educación superior en diversos paises. Así mismo, hace un repaso de la situación que se genero el 2020 con el covid. Se abre el debate sobre las poolíticas educaticas, la gestión de la diversidad en este contexto y el presente de la población egresada.... tantas aristas por analizar... ¿Qué opinas?
En el siguiente enlace, podrás descargar el informe completo...
https://lnkd.in/dAPa5WZ9
¿Cómo disminuimos la brecha de entrada a la educación superior?
¿Cuáles son los desafíos de las universidades del estado en este ámbito?
Vamos con más trabajo en conjunto!
Un punto importante a favor de la educación superior TP, es precisamente el no ser selectiva, posicionándose como alternativa de formación altamente vinculada al sector productivo.
El acceso al derecho a la educación es el primer paso, pero también debe ir acompañada por políticas institucionales que aborden la infraestructura, las adecuaciones para personas con discapacidad, la promoción de la equidad de género y la generación de espacios de promoción y resguardo de la diversidad.
Director General de Inclusión y Acompañamiento en Universidad Católica de Temuco
¿Tiene sentido hablar de Inclusión en una educación superior selectiva?
Comentarios y reflexiones frente a la pregunta y a esta columna bienvenidas! 👇🏽
https://lnkd.in/dDy86KDe
Capacitador Empresarial / Instructor / Docente / Dirección Comercial / Dirección de Negocios / Banca / Liderazgo y desarrollo de Equipos de Trabajo / Medios de Pagos / Servicio al Cliente / Control Presupuesto.
El trabajo por la educación de nuestra sociedad, y sobre todo por la educación de las nuevas generaciones, sin duda es el mejor esfuerzo que debemos realizar como sociedad, y enfocar los esfuerzos siempre en mejorar la calidad de la educación superior.
https://lnkd.in/ewJtR-iJ
Interesante documento del IIEP que aporta una mirada panorámica de la situación de las polticas docentes en la región, imbricadas con las realidades de cada contexto y el impacto que esto tiene en el estudiantado. Este documento analiza además de la dimensión formativa inicial y continua, las políticas docentes, los rasgos institucionales y las políticas de formación inicial, continua y de carrera docente; además del panorama de datos regionales, aportando a la identificación de viejos y nuevos retos.
En tiempos donde los recortes en el presupuesto educativo amenazan la estabilidad de nuestras universidades públicas, es fundamental recordar y resaltar la importancia de estas instituciones en la sociedad. Las universidades públicas no solo son centros de educación superior, sino también pilares fundamentales para el desarrollo integral de individuos y comunidades. A pesar de la necesidad de ajustes y mejoras, mantener una universidad pública es esencial para el crecimiento profesional y, aún más importante, para cultivar valores en las personas que las atraviesan.
Les comparto el artículo "Inclusión en los Sistemas de Educación Superior de Argentina y Chile: Acceso, retención y titulación desde una perspectiva comparada" De las Actas del XII Congreso Latinoamericano Sobre el Abandono en Educación Superior - CLABES
Que la #EducaciónTP haya dejado de concebirse como un espacio educativo terminal implica involucrar en los desafíos actuales del sector la voz de las y los estudiantes #TP, como bajada a la política educativa y a las iniciativas que surgen desde la ESTP y la sociedad civil.
Por eso es tan importante el estudio “Por una buena vida. Aspiraciones de estudiantes de Educación TP en Chile” del Ministerio de Educación. Y ahí el esfuerzo por comunicar sus conceptos.
#EducaciónTécnicoProfesional#TécnicamenteSePuede
🎨 Según el #CensoEducativo2023, el 62.3 % de la Educación Técnico-Productiva se imparte en instituciones de gestión pública. Pero eso no es todo, la rama artística pública en la Educación Superior No Universitaria, alcanza un 93.7 % de cobertura.
📊📈 Gracias al Censo Educativo, obtenemos información clave para gestionar y mejorar la calidad educativa en todo el país.🌟
#EducaciónTécnicoProductiva#InnovaciónEducativa
La educación superior en #Colombia ha evolucionado por factores como la globalización, avances tecnológicos y exigencias del mercado laboral. A pesar de esto, persisten desafíos como la inequidad y la pertinencia de los programas.
¿Hacia dónde se dirige la educación superior? Descúbrelo en este artículo de nuestra web. https://lnkd.in/eFZZu2JV
Profesor Universitario Inglés - Funcionarios, Coaching y Lengua de Señas Chilena.
6 meses¡Qué interesante!