DIA MUNDIAL DE LOS OCEANOS
Yolanda Bustamante Sanchez
Dirección General en CECCoS, Centro de Investigación, Capacitación y Comunicación Social en CECCoS, CENTRO DE INVESTIGACION, CAPACITACION Y COMUNICACION SOCIAL
Dia Mundial de los Océanos, 08 de junio, fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1992 en Rio de Janeiro durante la Cumbre de la Tierra, a fin de recordar el gran papel que los océanos juegan en nuestras vidas al ser fuente de alimentos, medicinas., recursos energéticos, fuentes de energía renovable y otros.
El océano cubre más del 70% del planeta y produce el 50% del oxígeno del planeta y alberga la mayor parte de la biodiversidad de la tierra y es principal fuente de proteínas.
En el momento actual, los océanos cuentan con el 90% de especies mermadas y el 50% de los arrecifes de coral destruidos. Se observa presencia de toneladas de metales pesados, solventes, lodos tóxicos y otros desechos de instalaciones industriales provenientes de todo el mundo. Las aguas costeras tienen altos niveles de metales y contaminantes orgánicos de actividades agrícolas e industriales que envenenan los peces costeros o producen la extinción de otras especies según la Plataforma Intergubernamental de Ciencia y Política sobre Biodiversidad y Servicios Ecosistémicos (IPBES).
El plástico y otros desechos domiciliarios e industriales que son arrasados hacia los océanos, contribuyen a la degradación de este ecosistema. Según un estudio de las Naciones Unidas en 2050 habrá más plásticos en los océanos que peces en el mar. Cada año llegan a nuestros mares más de ocho toneladas de plástico, por lo que se estima que más del 60% de las especies marinas tienen rastros de materiales plásticos en sus intestinos.
El cambio climático también ha impactado en los océanos, habiéndose detectado variaciones de la temperatura, nivel del mar, acidificación, salinidad del agua, aumento en los trópicos y disminución en los polos, lo que resulta en que el ciclo del agua se vea alterado: hay mas vapor de agua en la atmosfera, más tormentas, lluvias extremas y menos nieve, amenaza a la biodiversidad, migración y cambios en los patrones de distribución de las especies.
Ante esta situación se propone las siguientes medidas o alternativas de solución:
1. Reducir el uso de plásticos y evitar el aumento de 13.000 trozos de desechos plásticos presentes por cada km2 de océano y que son digeridas por aves marinas, tortugas, focas, leones marinos, ballenas, peces y otros.
2. Practicar las 3Rs: reducir, reusar y reciclar en nuestro quehacer cotidiano con innovación y creatividad.
3. Impulsar una adecuada Educación ambiental y Buenas Prácticas desde colegios, universidades e instituciones públicas y privadas, trabajando colaborativamente y formando alianzas y labores de acción comunal.
4. Controlar la contaminación química e industrial, controlar el uso y vertido de químicos en la minería artesanal, incentivar la producción de bienes duraderos que requieran menos energía para fabricar y generar menos desechos a gran escala.
5. Fomentar el cumplimiento de las normas de almacenamiento y manejo de contaminantes y descargas de sitios industriales y aplicar la economía circular mediante la reutilización de aguas y gestión de desechos.
6. Integrar políticas de prevención y control para los recursos costeros y marinos, el turismo, la agricultura, la navegación e industria así como fortalecer las leyes sobre residuos marinos con programas de control de la contaminación y aplicación de cobros, de reformas tributarias e incentivos de mercado, el principio de ´el contaminador paga´ y estímulos como subsidios para el control de la contaminación, sistemas de permisos para empresas ´verdes ‘con estrategias o métodos de reembolsos de depósitos y fijación de precios.
7. Incrementar el uso de la Tecnología como el uso de la Teledetección o percepción remota, para identificar y cuantificar residuos y desechos en las costas y playas a través de imágenes satelitales, de manera de contar con datos precisos para diseñar una gestión adecuada de los mismos.
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Comunicador Institucional / Bachiller en Ciencias de la Comunicación
3 añosTodos estamos involucrados o deberíamos sentir que a nosotros también nos compete poner "nuestro granito de arena".