La Universidad del Futuro se centra en la optimización del ecosistema de aprendizaje
Encuentro Internacional de Educación a Distancia en Guadalajara, México

La Universidad del Futuro se centra en la optimización del ecosistema de aprendizaje

Puntos clave del Encuentro Internacional de Educación a Distancia en Guadalajara, México

Luego de unos días de intensa labor por México y de compartir con profesionales de diferentes partes del mundo, estamos de vuelta en la oficina reflexionando sobre todo lo aprendido. Sin duda alguna, tenemos un gran futuro en la educación por delante que se resume en una oración: Transformación digital de los ecosistemas de aprendizaje.

A continuación, les comparto los puntos más relevantes de este Encuentro.

Tecnologías que cambian el paradigma de la educación

  • Herramientas como AI, Machine Learning, NLP, Blockchain, entre otras, ya son parte del presente y futuro. Es relevante comprender cuáles serán los impactos directos que tendrán estas tecnologías con los ecosistemas de aprendizaje actuales.
  • La cuarta revolución industrial se enfoca en la conjugación de la tecnología con el ser humano, en donde esta se presenta como un aliado que nos permitirá la toma de mejores decisiones.
  • La Universidad del Futuro se presenta como una “Universidad Cognitiva”, en donde todas estas tecnologías mencionadas previamente, generan datos que se convierten en información que deriva en mayor y mejor toma de decisiones y procesos más ágiles y eficientes.

 El docente del futuro

  • Los docentes deberán formarse alrededor de soluciones tecnológicas que tengan aplicación directa en el aula y que acompañen las experiencias de aprendizaje en entornos digitales.
  • Asimismo, será necesario formar docentes digitales que sean usuarios nativos de los ambientes virtuales de aprendizaje. (eTeacher 4.0).

Nuevas profesiones

  • Las profesiones del futuro requieren habilidades para adaptarse al cambio y a entornos inciertos. Entonces, se plantea la pregunta: ¿estamos formando profesionales para un mundo que ya no existe?
  • Nos queda claro que las tecnologías exponenciales están embebidas en nuestra cotidianidad. Es por ello, que una materia de ciudadanía digital estará presente en las currículas de estudio, de esa forma todo profesional podrá conocer las nuevas herramientas tecnológicas, sus aplicaciones y consecuencias.
  • Asimismo, existe una gran necesidad del mercado por profesionales que tengan desarrolladas habilidades blandas, que permitan desenvolverse de manera más efectiva en los entornos de trabajo. Será de suma importancia para las universidades formar a un profesional preparado para ambientes de incertidumbre y llenos de cambios constantes.

 Del Learning Management System al Learning eXperience Platfom

  • Los LMS quedaron en el pasado dando paso a los LXP (Learning Experience Platforms), en donde se busca crear una experiencia de aprendizaje 360°.
  • La adopción de tecnologías como AI, Machine Learning, NLP, entre otras, alrededor de estas plataformas es vital para concebir una Universidad preparada para las demandas del futuro.

Sin duda, el 2020 vendrá acompañado de una fuerte transformación de los ecosistemas de aprendizaje, en donde las Universidades tendrán que cambiar paradigmas y tomar decisiones estratégicas para el futuro.

Si estás al frente del area de aprendizaje digital de tu Universidad o Empresa, mi equipo y yo podemos acompañarte en esta transformación para construir juntos el aprendizaje del futuro. Estamos en contacto, éxitos.


Marco Esparza y Montejo

Vicepresidente Comercial en Alinticoin | Fundador de Bodega Bitcoin | Country manager de Eliminalia en Perú | Mentor Empresarial en OpenPucp | Apasionado por la Innovación en Criptomonedas marco.esparza@bodegabitcoin.net

5 años

Que buena reflexión Giancarlo, firmo cada frase!!

Mauricio ⚜️ Torres

⚜️ D2C E-COM • EMAIL AUTOMATION • C.R.O. • CLTV ⚜️

5 años

Me parece super importante el punto sobre ciudadanía digital, muy necesario para la sociedad en esta nueva década y en adelante. Buen aporte 👍

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