Learning de verdad
Quizás una de las palabras más estiradas y corrompidas de nuestros tiempos es: learning o aprendizaje.
Cuando hay algo tan estirado, hay tantos ofreciendo algo sobre ello. Hoy hay una sobre oferta de aprendizaje; y a todo se le llama aprendizaje.
Ante esto nos quedan dos cosas que hacen daño: las modas y el pragmatismo. Porque en aras de promover el aprendizaje, y las habilidades del "futuro" o las habilidades de la "vida práctica", el aprendizaje se nos va como agua entre los dedos.
Mientras tanto las organizaciones, presionadas por las modas (y por la ignorancia) destinan un presupuesto para algo que sigue pareciendo que no les trae frutos tan tangibles.
I. Consecuencias del aprendizaje moda y el pragmatismo
El pragmatismo quiere la respuesta fácil, la salida rápida o lo que resulte financieramente atractivo en un primer momento. El problema del pragmatismo es que nos reduce al mero producir, nos ve como meras máquinas. Como herramientas de usar y tirar. Cuando vemos a la educación como mero pragmatismo, pues sí que nos preocupe que la Inteligencia Artificial nos quite nuestros trabajos.
Sencillamente porque el pragmatismo mata algo esencial que distingue al ser humano de una máquina, la reflexión y la creatividad. La Inteligencia Artificial simplemente no está ahí, no puede ser sabia.
Una de las cosas que padezco como profesor de universidad es que veo esta moda: que las carreras han de ser "prácticas". Cada vez se quiere pasar más rápido a la acción, cuando ni siquiera el alumno ha hecho suyo el concepto; ni siquiera lo ha contrastado, reflexionado, investigado. Además, y fundamental, es que no ha vivido lo suficiente. Por lo cual, en busca de la practicidad se vuelve inpráctico. Si no hay mucha profundidad no esperes sacar sabiduría, no esperes sacar el gran emprendimiento. La vida educativa es como una alcancía que todos los días se va dando algo más de dinero, para un día abrir la alcancía y que esté llena. Si no le hemos echado nada o muy poco a la alcancía no esperemos sacar grandes cosas. Eso es así.
En los Másters está pasando lo contrario. Irónicamente, uno busca lo práctico porque tiene algunos años en la vida práctica. Lamentablemente muchos de los Másters actuales son tan teóricos, mostrando cosas que ya deberíamos saber o bien nos quedamos en el tal estirado mundo de las emociones.
Sabemos que muchos Másters no venden el contenido, venden más bien el networking. Que creen que con eso se paga el Máster. De nuevo mero pragmatismo.
Algunos otros Másters aún siguen utilizando el Método del Caso para ver cómo se resolvían problemas en un mundo que ya no existe. Bien, siguen siendo parte y manteniendo el 'business-as-usual'. Se vuelve un círculo vicioso: networking, seguimos igual, se pagan matrículas enormes: negociazo. A costa de no aportar valor, de nuevo mero pragmatismo.
Por otro lado, nos encontramos oferta que más de ir por el pragmatismo apuesta por la moda. Contenido "nuevo" pero muy básico. Disfrazada de innovación, puede ser un colectivo o un grupo de networking un poco más "peace and love" pero sin profundizar. Me recuerdan a lo que decía un profesor de Derecho que tuve: "Está bien para sorprender a la novia o al novio, pero se queda en la categoría esnob." ¿Por qué? Porque falta profundizar. Su oferta, se cuelga de la frescura, no somos un Master tradicional, sin embargo le falta cuerpo, le falta sustancia. No diré nombres pero ya se podrán imaginar.
Sumado a esto nos quedamos, sí con una crisis pedagógica. Faltan mejores profesores. Algunos se meten ahí no por vocación sino porque no tenían otra opción. Otros son meros académicos, sin práctica. Y los otros son influencers pero que no implementan. De ahí que si queremos cursar algún Máster de Negocios, bien algún certificado o diplomado, vale la pena miremos el background de los profesores o de los facilitadores. ¿En qué área están? ¿Qué hacen= Incluso este nuevo corte de colectivo estudiantil de posgrado, se queda en contenido teórico/influencer porque no implementan.
La tentación siempre está en quedarnos en el marco de trabajo o en la mera formulita. Estoy de acuerdo que hay que utilizar marcos de trabajo, de hecho nosotros los utilizamos, pero recordar que las metodologías o marcos de trabajo con como escalas musicales, hay que saberlas pero no hay que seguirlas al pie de la letra porque sonaríamos igual. Para ello hay que enseñar en el sentido común y en el criterio. De hecho es un 'even over statement' de Polymath: "Sentido Común sobre Metodología". Spoiler alert: esta habilidad se logra con la práctica. Ya te imaginarás porque no pasamos del marco de trabajo. Claro, porque no se implementa.
II. Un pequeño twist
¿Se puede hacer algo para realmente dar valor en el aprendizaje profesional? ¿Se puede sumar el valor que dan las escuelas de negocio a un nuevo formato? Sí, a todo sí.
Desde Polymath nos damos cuenta de esta área de oportunidad y del valor que podemos aportar.
No llevaremos ni llevamos la bandera del Learning. No competimos ni queremos hacerlo con las escuelas de negocio; o las escuelas de negocio alternativas. Simplemente queremos y podemos dar una nueva vía con nuestras características y ventajas competitivas.
Somos consultores que implementamos. Somos consultores que tenemos proyectos internacionales. Somos consultores que hemos trabajado y hecho buenas migas con consultores que implementan a nivel internacional. Polymath está abriéndose a mercado global y tenemos polymates en USA y España. Nuestras referencias siempre han sido internacionales por la escasa literatura que hay aún en LATAM y España.
Por otro lado...
Nosotros no queremos ser gallito de nuestro corral. Esto es, preferimos ser cola de león que cabeza de ratón. El mundo de hoy es global. Hemos sido privilegiados en conectar con personas de todo el mundo que realmente saben, implementan y que genuinamente quieren cambiar la forma de trabajar y co-crear organizaciones ambidiestras.
Recomendado por LinkedIn
Pero en lugar de quedarnos en nuestros laureles y vanagloriarnos; queremos compartir esto con nuestra comunidad Polymath. Esto es, extender los alcances de formación y experiencia de nuestra comunidad. Porque sabemos que nuestra comunidad se lo merece. No queremos engañarla con contenidos esnobs, ni sólo dar networking o formación que está desactualizada. Nos interesa genuinamente extender las miras, las herramientas y gozar de esta comunidad global que implementa.
Parte de este contenido será relacionado en como co-crear una organización ambidiestra y la otra parte de ese contenido de las habilidades que creemos que ayudan no sólo a saber formulitas o contenidos de moda; sino que me ayude a anticiparme y adaptarme constantemente.
Creemos que son habilidades y mindsets básicos para un mundo complejo del cual no lo dejará de ser. Habilidades que necesitamos para adaptarnos constantemente. Lo mejor que está en nuestro propio ADN de Polymath. Con esto nacimos y queremos compartirlo, no nos lo podemos guardar.
II. La primera invitación a la Masterclass Internacional
Estamos invitando a la Masterclass internacional de nuestros amigos de C4E y Madrid Content School , del curso sobre Strategic Foresight: TRENDvolution. Será impartido por prospectivistas profesionales.
Se trata de una formación online diseñada que tiene el propósito de capacitar a los asistentes en la identificación de tendencias y en la activación de procesos de innovación basados en tendencias, para crecer y mejorar la competitividad.
Los colegas prospectivistas que impartirán la Masterclass son: Lourdes Rodríguez Rodríguez , Juan de los Ángeles , María Zalbidea González , Miguel Jiménez , Isabel de Salas , Hernán Ordoñez, Belén Torregrosa , Carmen Calvo, David Alayón .
El curso tiene 50 horas de sesiones online y se puede seguir, igualmente, de manera asincrónica. Creemos sinceramente que te puede dar mucho valor a tu equipo y a ti. Si te interesa me puedes enviar un inbox o un correo a luis.salas@polymath.com.mx que te tenemos una sorpresa.
Epílogo
Creemos que esta formación con colegas consultores que implementen que van más allá del librito; que además son autoridades mundiales, que puede abrirte además un networking con personas alrededor del mundo que así como tú busca lo mejor; te pueden dar un valor enorme. Que creemos que no se da en el mercado actualmente.
Nos emociona mucho dar valor, nos emociona mucho que puedas ampliar las fronteras y las perspectivas. Que además recibas mucho conocimiento que te permitirá adquirir aún más conocimiento. Esto apenas comienza.
* ¿Te gustaría profundizar en este tema y hacerlo realidad en tu organización? Podemos platicar aquí.
*** Puedes escuchar nuestro podcast ¡Reinventándonos! aquí.
**** Conoce nuestro Future, Better, Happier para hacer posible la Prospectiva Estratégica en tu Organización y nuestro Faster, Better, Happier para crear una organización ágil y responsiva.
***** Puedes descargar la Bibliografía de Polymath aquí. Así ya tienes algunos libros que leer.
****** Puedes descargar mi nuevo E-Book aquí.
Founder y Directora Contenidos en LAVIDITA / Profesora Asociada Universidad Navarra / Wanderer
1 añoMuchas gracias por la mención, Luis. Qué artículo tan completo. En estos años descubrí que al aprendizaje se llega (también) por caminos inesperados, que algunos días incluyen también la moda o el pragmatismo. Mientras la curiosidad esté viva, llegaremos: en línea recta o en espiral, dudo que exista una sola fórmula. En clase, algunos buscamos compartir en el espacio y el tiempo lo que la prisa no puede dar. Es poco, pero es mucho, hoy. Qué alegre , coincidir con C4E - the inspiration company . Un abrazo !
Innovation Projects Coach, Mentor & Consultant
1 añoImpresionante Luis ! Gracias, mucha información para leer, re-leer, aprender y disfrutar !