Mireya Rodríguez
¿Cómo Superar La Grieta? Educar Para Despolarizar
Finaliza 2017, año que sin duda nos ha mostrado la agudización del fenómeno de la Polarización y la ausencia de esfuerzos para superar esta grieta politica y social.
Esta situación se ve reflejada en los resultados electorales, donde el ganador se decide por poco margen de diferencia frente a su contendor, bien sea en primera o en segunda vuelta.
Esta realidad me hace recordar una célebre frase atribuida a John F. Kennedy, quien aseveró que "se puede ganar con la mitad pero no se puede gobernar con la mitad en contra.”
¿Qué Consecuencias Trae Esta Situación?
Las consecuencias más inmediatas de estos resultados suelen ser las siguientes:
1. Una reducción del nivel de gobernabilidad, debido a las dificultades del Ejecutivo para definir una visión compartida de mediano plazo orientada al desarrollo del país
2. La definición de una agenda activa de oposición, asociada con una continua movilización social de rechazo frente a cada acción del Gobierno,
3. La participación activa de los medios de comunicación, interesados en destacar en detalle cada choque o dificultad entre los actores políticos de cada país.
La confluencia de estas tres consecuencias crea un clima de incertidumbre que afecta las expectativas de inversión, aumenta el riesgo político, impacta la tasa de cambio y reduce el poder adquisitivo de todos.
Lamentablemente, muchas estrategias políticas están atadas a la búsqueda del voto y menos a lo que realmente necesita el país para desarrollarse. Un círculo perverso que explica cómo la Región no termina de despegar o se desempeña con niveles bajos de crecimiento, insuficientes para dar bienestar a toda la población.
Otras Estrategias son Posibles: Educar Para Despolarizar y Superar La Grieta
Hoy en día, existen nuevos enfoques, estrategias y metodologías comprobadas para generar soluciones incluyentes y hacer más gobernables nuestras sociedades.
Sin embargo, asumirlas implica modernizar los esquemas de formación partidaria y cosechar un nuevo liderazgo, emergente, que actualice sus conocimientos y paradigmas sobre los nuevos tiempos que vivimos y logren valorar el diálogo como manera de expresar y resolver sus diferencias para el logro de acuerdos nacionales.
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