Profesiones con futuro y presente
La Atención a personas en situación de dependencia.
El ratio de empleos directos generados con el actual sistema de atención a la dependencia, por millón de gasto público, es de 35 y genera una tasa de retorno del 39,5%. Si a esto le añadimos que España bate el récord de envejecimiento entre la población, todo parece indicar que estamos ante un sector con una demanda creciente de técnicos cualificados y expertos en el cuidado de personas en situación de dependencia.
En la Comunidad de Madrid, sensibles a esta situación, decidimos iniciar una estrecha colaboración con la entidad que aglutina a las residencias de mayores y dependientes, AMADE, que comienza su colaboración en el programa FP DUAL durante este curso 2018-2020 y se prolongará durante el siguiente curso 2019-2020, formando a 23 alumnos del IES Barrio de Bilbao y 12 alumnos del IES Villaverde que realizarán su formación práctica en Residencias y Centros de día.
En la actualidad AMADE representa a 202 centros con un total de 23.500 plazas residenciales y 1.100 Centros de Día, lo que supone más del 80% de las residencias y Centros de Día privados legalmente establecidos en la Comunidad de Madrid.
A día de hoy 1.200 empresas colaboran en el desarrollo de la Formación Profesional Dual en la Comunidad de Madrid.
En el aumento del número de empresas en la Comunidad de Madrid es importante destacar el papel desempeñado por las distintas organizaciones empresariales como CEIM-CEOE, así como los centros educativos que ven la oportunidad de implantar nuevos programas, innovar y potenciar su oferta educativa.
Me gustaría destacar en este sentido que cada vez son más las empresas que quieren participar en el proyecto Dual en Madrid y son las propias empresas las que se ponen en contacto con nosotros para establecer convenios de colaboración para atender la demanda en distintos sectores productivos y contribuir a la formación y especialización del alumnado.
La Formación Profesional DUAL da respuesta a la nueva realidad de la Industria 4.0, que exige una colaboración todavía más estrecha entre los sistemas educativos y las empresas.