¿Trabajar o estudiar?: Lea el informe que explica qué quieren realmente los millennials

¿Trabajar o estudiar?: Lea el informe que explica qué quieren realmente los millennials

El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) se propuso, mediante esta investigación, conocer qué hay detrás de la elección de los jóvenes entre estudiar o trabajar, o la combinación de ambas, con el objetivo de asistir luego, mediante la formulación de políticas públicas, a quienes tratan de asegurar un futuro mejor para la próxima generación de trabajadores en América Latina y el Caribe (ALC).

Tomar decisiones trascendentales cuando recién se deja el colegio atrás, no suele ser sencillo. Dudas, temores, las presiones familiares y a veces un ideario poco definido, terminan por volver estresante la gran decisión de optar entre seguir adelante con los estudios superiores, despedirse de la academia y derechamente trabajar, o realizar una combinación de ambas.

Interesados en esa transición, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) se propuso, mediante una investigación, conocer qué hay detrás de esta elección de los jóvenes, con el objetivo de asistir luego, mediante la formulación de políticas públicas más precisas, a quienes tratan de asegurar un futuro mejor para la próxima generación de trabajadores en América Latina y el Caribe (ALC).

Así es como el BID se entregó a la realización del reporte "Millennials en América Latina y el Caribe: ¿trabajar o estudiar?", estudio que describe los principales resultados de un proyecto regional que contó con la participación de más de 15.000 jóvenes, de entre 15 y 24 años, en nueve países: Brasil, Chile, Colombia, El Salvador, Haití, México, Paraguay, Perú y Uruguay.

La novedad de este estudio es que va más allá de las variables tradicionalmente levantadas en las encuestas de hogares, como ingresos o nivel de estudios, e incorpora otras menos convencionales: la información que los jóvenes manejan acerca del funcionamiento del mercado laboral, y sus aspiraciones, expectativas y habilidades cognitivas y socioemocionales.

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